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第一章雾里看花探词语
雾里看花探词语主要讲述：似是而非的同义词以及易混词等，另外叹为观之说词量也是重要内容。
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●1.1似是而非同义词
似是而非同义词这节的学习非常重要，帮助同学区分常见且易错的同义词。
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●1.2莫名其妙易混词
莫名其妙易混词，主要讲述义近易混词，发音、词形相近易混词以及语际迁移易混词。
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●1.3叹为观止说量词
量词是放在数词或代词后面表示人、物或动作的数量的一类词。汉语的量词主要包括名量词、动量词、时量词和复合量词。本节主要通过典型名量词“个”和动量词“下”来探讨留学生对汉语名量词和动量词的偏误表现，阐释在对外国人的汉语量词教学中需要注意的问题。
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●1.4拨开迷雾看语义
拨开迷雾看语义，帮助学生理解词语背后的意义。
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第二章纷繁复杂说词类
纷繁复杂说词类：主要讲述难以形容的形容词及五花八门的动词等。
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●2.1难以形容的形容词
形容词是表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性的一类词。汉语的形容词主要用来描写或修饰名词或代词，常用作定语，也可作表语、补语或状语。
汉语的形容词主要分为性质形容词和状态形容词。前者如“大”“漂亮”“可爱”等，后者如“通红”“冰凉”“笔直”“美滋滋”“颤颤巍巍”“古里古怪”“黑不溜秋”“酸不唧唧”等。除了这两类形容词以外，还有一种比较特殊的形容词--非谓形容词。非谓形容词既不同于性质形容词的特点，也不同于状态形容词的特点，是一类很特殊的形容词，如“大型/中型/小型”“男/女”等。
本节主要探讨的是汉语性质形容词、状态形容词和非谓形容词三类形容词的偏误表现。其中，性质形容词偏误，我们探讨了“大”的偏误表现。状态形容词，我们主要从AA式、AB式、ABB式和AABB式四类形式来探讨状态形容词的偏误表现。非谓形容词，我们主要探讨了“大量”“错”等词的偏误表现。 -
●2.2五花八门的动词
五花八门的动词：主要分五类。其中包括持续与非持续类，心理动词，能源动词等
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●2.3专心致志的副词
专心致志的副词：通过例子帮助学生学习频度、范围、语气、程度副词。
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●2.4晕头转向的方位词
晕头转向的方位词：通过实际课堂体验帮助学生学习常见的方位词。
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第三章抽丝剥茧看句式
抽丝剥茧看句式：引导学生学习纠缠不清的比较句，去向不明的补语句等。理解句式结构。
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●3.1纠缠不清比较句
纠缠不清比较句，讲述比字句和不如句。
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●3.2去向不明补语句
去向不明补语句，引导学生深入理解补语的意义。
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●3.3意味深长补语句
意味深长补语句，通过语句带领学生学习不同类型的补语。
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●3.4莫衷一是“把&被”句
莫衷一是“把&被”句，“把”字句的功能以及句中的动词，“被”字句的用法和意义也是学生必须掌握的内容。
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●3.5举棋不定句尾“的”
举棋不定句尾“的”，引导学生学习各种不同的“的”的使用方法。
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●3.6一言难尽“了”字句
汉语的助词“了”是汉语中最难的词之一。本节我们基于偏误语料库的信息对“了”的偏误进行了分析。
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第四章快速反应找谜底
快速反应找谜底，主要介绍“中介语”“老外汉语”等学生在学习过程中经常出现问题。
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●4.1看懂神奇的“中介语”
看懂神奇的“中介语”“老外汉语”，帮助学生找到问题背后的原因。
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●4.2听清懵懂的“老外汉语”
听清懵懂的“老外汉语”，主要帮助学习汉语的学生准确的表达汉语意思，以及学习中常见的问题。
