音乐治疗临床应用
音乐治疗临床应用
5000+ 人选课
更新日期:2025/05/13
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
安徒生说“当语言失效时,用音乐说话”。音乐治疗临床应用是音乐治疗专业必修的专业课程,本课程适用于音乐治疗专业学生和从业人员学习,同时也适用于心理咨询师、医护人员等爱好音乐治疗专业的工作人员学习和了解音乐治疗。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
音乐治疗概述
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音乐治疗发展史
刘丽纯
学习资料
音乐治疗定义
刘丽纯
学习资料
音乐在治疗中的基本功能作用
刘丽纯
学习资料
接受式音乐治疗
歌曲讨论
刘丽纯
音乐渐进放松
刘丽纯
学习资料
音乐想象
刘丽纯
音乐回忆
刘丽纯
学习资料
再创造式音乐治疗
歌曲篇
刘丽纯
学习资料
乐器篇
刘丽纯
舞蹈篇
刘丽纯
学习资料
即兴式音乐治疗
音乐即兴演奏心理分析
刘丽纯
即兴式音乐治疗技术
刘丽纯
学习资料
音乐心理剧在音乐治疗中的应用
音乐心理剧的概述(上)
曲宁
音乐心理剧的概述(下)
曲宁
音乐心理剧(上)
曲宁
音乐心理剧(下)
曲宁
鼓圈在音乐治疗中的应用
鼓圈
鲁娜
娱乐型鼓圈
娱乐型鼓圈1
鲁娜
娱乐型鼓圈2
鲁娜
娱乐型鼓圈3
鲁娜
鼓圈在MT临床中的简介
鲁娜
鼓圈在MT临床中的运用
鼓圈在MT临床中的运用1
鲁娜
鼓圈在MT临床中的运用2
曲宁
鼓圈在MT临床中的运用3
鲁娜
舞蹈动作疗愈在音乐治疗中的应用
舞蹈中的治疗要素
刘燕
舞动治疗的国内外发展
刘燕
舞动治疗的暖身(一)——教师示范
刘燕
舞动治疗的暖身(二)——学生带领
刘燕
音乐教育领域中的音乐治疗模式
音乐教学法与音乐治疗
程虹毓
奥尔夫实践课程(1)
程虹毓
奥尔夫实践课程(2)
程虹毓
中医音乐治疗
定义中医音乐治疗
左志坚
中国古代有音乐治疗吗?
左志坚
中医音乐治疗研究的基本原则
左志坚
《黄帝内经》中的音乐治疗理论
左志坚
音乐治疗师的素质要求
治疗师的职业操守
刘丽纯
治疗关系
刘丽纯
  • 第一章音乐治疗概述

    音乐治疗发展史、音乐治疗定义、音乐在治疗中的作用

  • 1.1音乐治疗发展史

    国内外音乐治疗发展史

  • 1.2音乐治疗定义

    音乐治疗的定义

  • 1.3音乐在治疗中的基本功能作用

    音乐在治疗中的四大功能作用

  • 第二章接受式音乐治疗

    接受式音乐治疗技术方法

  • 2.1歌曲讨论

    歌曲讨论技术介绍

  • 2.2音乐渐进放松

    音乐渐进放松技术介绍

  • 2.3音乐想象

    音乐想象技术介绍

  • 2.4音乐回忆

    音乐回忆技术介绍

  • 第三章 再创造式音乐治疗

    再创造式音乐治疗技术方法

  • 3.1歌曲篇

    再创造式音乐治疗使用的歌曲

  • 3.2乐器篇

    再创造式音乐治疗使用的乐器

  • 3.3舞蹈篇

    再创造式音乐治疗使用的舞蹈

  • 第四章即兴式音乐治疗

    即兴式音乐治疗技术方法

  • 4.1音乐即兴演奏心理分析

    即兴演奏的音乐在治疗中的心理分析

  • 4.2即兴式音乐治疗技术

    即兴式音乐治疗技术的种类

  • 第五章音乐心理剧在音乐治疗中的应用

    音乐戏剧、音乐心理学

  • 5.1音乐心理剧的概述(上)

    音乐心理剧的定义以及六要素

  • 5.2音乐心理剧的概述(下)

    音乐心理剧的一般程序

  • 5.3音乐心理剧(上)

    暖身技术

  • 5.4音乐心理剧(下)

    演出技术

  • 第六章 鼓圈在音乐治疗中的应用

    娱乐性鼓圈、治疗性鼓圈

  • 6.1鼓圈

    鼓圈的来源

  • 6.2娱乐型鼓圈

    娱乐型鼓圈的来源

  • 6.3鼓圈在MT临床中的简介

    鼓圈中乐器的分配和选择,临床中的适用情况。

  • 6.4鼓圈在MT临床中的运用

    鼓圈在不同人群的运用

  • 第七章舞蹈动作疗愈在音乐治疗中的应用

    舞动治疗、艺术创造、适用症

  • 7.1舞蹈中的治疗要素

    节奏、情绪表达、身心灵整合、非言语沟通在舞蹈中的治疗意涵

  • 7.2舞动治疗的国内外发展

    了解舞动治疗发展的脉络、先驱、流派及应用

  • 7.3舞动治疗的暖身(一)——教师示范

    暖身的目的、示范

  • 7.4舞动治疗的暖身(二)——学生带领

    学生暖身的应用

  • 第八章音乐教育领域中的音乐治疗模式

    奥尔夫、达尔克罗兹、柯达伊三种音乐教学法简介;三种音乐教学法与音乐治疗的关系

  • 8.1音乐教学法与音乐治疗

    音乐教学法简介、音乐教学法与音乐治疗

  • 8.2奥尔夫实践课程(1)

    体态律动在临床应用中的创编方式方法

  • 8.3奥尔夫实践课程(2)

    肢体静态造型戏剧表演创编方式方法

  • 第九章中医音乐治疗

    中医音乐治疗定义与特征,古代中国有音乐治疗的理由,研究原则,《黄帝内经》音乐治疗理论

  • 9.1定义中医音乐治疗

    中医音乐治疗是什么?有何特征

  • 9.2中国古代有音乐治疗吗?

    中国古代有音乐治疗

  • 9.3中医音乐治疗研究的基本原则

    中医音乐治疗研究基本原则

  • 9.4《黄帝内经》中的音乐治疗理论

    《黄帝内经》中的音乐治疗思想以及医案分析

  • 第十章音乐治疗师的素质要求

    治疗师的专业能力、职业操守、个人素养、治疗关系

  • 10.1治疗师的职业操守

    音乐治疗师的职业伦理要求

  • 10.2治疗关系

    音乐治疗师以及来访者在治疗关系中的准则

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 音乐治疗概述

    1.1 音乐治疗发展史

    1.2 音乐治疗定义

    1.3 音乐在治疗中的基本功能作用

    视频数3
  • 第二章  作业测试
    第二章 接受式音乐治疗

    2.1 歌曲讨论

    2.2 音乐渐进放松

    2.3 音乐想象

    2.4 音乐回忆

    视频数4
  • 第三章  作业测试
    第三章 再创造式音乐治疗

    3.1 歌曲篇

    3.2 乐器篇

    3.3 舞蹈篇

    视频数3
  • 第四章  作业测试
    第四章 即兴式音乐治疗

    4.1 音乐即兴演奏心理分析

    4.2 即兴式音乐治疗技术

    视频数2
  • 第五章  作业测试
    第五章 音乐心理剧在音乐治疗中的应用

    5.1 音乐心理剧的概述(上)

    5.2 音乐心理剧的概述(下)

    5.3 音乐心理剧(上)

    5.4 音乐心理剧(下)

    视频数4
  • 第六章  作业测试
    第六章 鼓圈在音乐治疗中的应用

    6.1 鼓圈

    6.2 娱乐型鼓圈

    6.3 鼓圈在MT临床中的简介

    6.4 鼓圈在MT临床中的运用

    视频数8
  • 第七章  作业测试
    第七章 舞蹈动作疗愈在音乐治疗中的应用

    7.1 舞蹈中的治疗要素

    7.2 舞动治疗的国内外发展

    7.3 舞动治疗的暖身(一)——教师示范

    7.4 舞动治疗的暖身(二)——学生带领

    视频数4
  • 第八章  作业测试
    第八章 音乐教育领域中的音乐治疗模式

    8.1 音乐教学法与音乐治疗

    8.2 奥尔夫实践课程(1)

    8.3 奥尔夫实践课程(2)

    视频数3
  • 第九章  作业测试
    第九章 中医音乐治疗

    9.1 定义中医音乐治疗

    9.2 中国古代有音乐治疗吗?

    9.3 中医音乐治疗研究的基本原则

    9.4 《黄帝内经》中的音乐治疗理论

    视频数4
  • 第十章  作业测试
    第十章 音乐治疗师的素质要求

    10.1 治疗师的职业操守

    10.2 治疗关系

    视频数2
  • 期末考试