-
绪章绪论
绪论
-
●0.1绪论
绪论
-
第一章Starting out
Starting out
-
●1.1Pronunciation
掌握/i://ɪ//e//æ/ /ɜ://ə//ʌ/七个单元音的发音，学习发音规律及典型单词。
-
●1.2Vocabulary
从词汇搭配、构词法等多个角度讲解第一单元六个单词。
-
●1.3Reading
学习在阅读前和阅读过程中如何对内容进行预测并对本单元四个难句进行了讲解
-
●1.4Writing
Writing
-
●1.5Translating
本节从“创新意识和创业精神”谈起，介绍了政治热点词汇在翻译过程中，要考虑语言维度、文化维度和交际维度三方面。
-
●1.6Listening
介绍听前预测的听力技巧，练习和测试辅助学生掌握这个技巧。
-
●1.7Culture
本节主要从间隔年、迎新周、社团纳新等方面举例介绍了英国学生从高中生到大学生的转变历程，并就中英校园文化的异同进行了简要对比，以此增加两国校园文化的沟通和交流。同时从学前教育、义务教育、继续教育和高等教育等方面介绍苏格兰教育特点；
-
●1.8Speaking: Demo Conversation
本节介绍了新生入学第一天，校园的简介、注册、如何适应大学生活等。
-
第二章Food, glorious food
Food, glorious food
-
●2.1Pronunciation
掌握/u://ʊ//ɔ://ɒ//ɑ://əʊ//aʊ/七个元音的发音，学习发音规律及典型单词。
-
●2.2Vocabulary
本从构词法、派生词等角度对讲解二单元的六个词汇。
-
●2.3Reading
学习如何猜测新单词的意思并对本单元四个难句进行了讲解
-
●2.4Writing
Writing
-
●2.5Translating
本节从“中国宝贵的文化遗产”谈起，介绍了汉语中常见的名词短语中多个定语的位置的处理原则，即越是本质属性的修饰词越要靠近中心词。
-
●2.6Listening
介绍听力中注意重读单词的技巧，练习和测试辅助学生掌握这个技巧。
-
●2.7Culture
本节主要从英国“国吃”：炸鱼和薯条等餐饮举例介绍了英国较为典型的饮食文化，并就中英饮食文化进行了简要对比，以此增进两国饮食文化的了解；同时从主食、食材、味道等方面介绍中国饮食文化的特点
-
●2.8Speaking: Demo Conversation
本节介绍了学校周围的美食，主菜、早餐等。
-
第三章Learning to think
Learning to think
-
●3.1Pronunciation
掌握/eɪ//aɪ//ɔɪ//ɪə//eə//ʊə/六个双元音的发音，学习发音规律及典型单词。
-
●3.2Vocabulary
采用举例、对比等方法对第三单元六个词汇及其派生词进行了讲解。
-
●3.3Reading
学习如何通过跳读快速掌握文章大意并对本单元四个难句进行了讲解
-
●3.4Writing
Writing
-
●3.5Translating
本节从“1. 让子弹飞2. 让爱住我家”谈起，介绍了汉语中常见句型“让”字句的翻译方法，即：使用使役动词；省略“让”；使用及物动词和使用表达目的的短语。
-
●3.6Listening
介绍听力中识别介绍、举例的信号词的技巧，练习和测试辅助学生掌握这个技巧。
-
●3.7Culture
本节主要以西方最早的思想家苏格拉底为例，分析了西方思想和思维模式的主要特点和根源，并与中国最早的思想家孔子进行了简要对比，以此拓宽思维模式；同时从特点和用途两方面介绍思维导图
-
●3.8Speaking: Demo Conversation
本节介绍了一个好老师的品质，回顾了初高中老师的特色以及大学老师的特色。
-
第四章Family affairs
Family affairs
-
●4.1Pronunciation
掌握/f//v//ʃ//ʒ//θ//ð/ tʃ//dʒ//tr//dr/ 十个辅音的发音，学习发音规律及典型单词。
-
●4.2Vocabulary
从词汇搭配、构词法、派生词等多个角度讲解第四单元六个词汇
-
●4.3Reading
学习如何通过扫读快速找到细节信息并对本单元四个难句进行了讲解
-
●4.4Writing
Writing
-
●4.5Translating
本节从海子的一句诗词“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”谈起，介绍了长句的处理方法，即：非谓语动词法；独立主格法和短语法。
-
●4.6Listening
介绍听力中识别列举、进一步说明的信号词的技巧，练习和测试辅助学生掌握这个技巧。
-
●4.7Culture
本节主要以美国硬币货币单位为例，分析了美国家庭对物质生活和精神生活的看法和态度，并与中国核心价值观进行了简要对比，以此加深对中国核心价值观的理解；同时从历史、现状等方面介绍英国皇室，展示了英国皇室的兴衰
-
●4.8Speaking: Demo Conversation
本节介绍了父母与孩子，介绍了孩子对父母的理解以及父母之爱的表达。
-
第五章News 24/7
News 24/7
-
●5.1Pronunciation
掌握单音节词和双音节词的重读及其规则，练习相关单词发音。
-
●5.2Vocabulary
本从派生词、同义词辨析等角度对词汇讲解第五单元七个词汇
-
●5.3Reading
学习信号词在阅读中的作用并对本单元四个难句进行了讲解
-
●5.4Writing
Writing
-
●5.5Translating
本节从“微信朋友圈”谈起，介绍了社交媒体常用词汇及表达，同时介绍了范畴词在翻译过程中的省略。
-
●5.6Listening
介绍听力中识别比较对比、因果关系信号词的技巧，练习和测试辅助学生掌握这个技巧。
-
●5.7Culture
本节主要以新闻标题的特色为例，分析了新闻标题有别于其它文体的语言特色和结构特点，以此能更有效地理解英语新闻报道；同时从内容、特点、读者等方面介绍世界有名的报纸杂志
-
●5.8Speaking: Demo Conversation
本节介绍了当前事件，主要涉及到最近天气、流感、双十一等。
-
第六章Arrivals and departures
Arrivals and departures
-
●6.1Pronunciation
掌握多音节词（3-5个音节）的重读及其规则，练习相关单词发音。
-
●6.2Vocabulary
采用举例等方法讲解第六单元七个词汇的多层涵义
-
●6.3Reading
学习如何理解文章的隐含意并对本单元四个难句进行了讲解
-
●6.4Writing
Writing
-
●6.5Translating
本节从“一带一路”谈起，介绍了“一带一路”常用词汇及表达，同时介绍了翻译过程中，选择不同的主语，会生成不同的句子。
-
●6.6Listening
介绍听力中获取文章大意的方法，练习和测试辅助学生掌握这个技巧。
-
●6.7Culture
本节主要以位于法国、濒临地中海的普罗旺斯 (Provence)为例，分析了旅游各地的优势和不足，以此对旅游有更客观的理解；同时从景点的独特性、重要性入手，介绍世界有名的景点
-
●6.8Speaking: Demo Conversation
本节介绍了旅游以及观光景点，讨论了北京、新加坡、上海等著名地点
-
第七章All you need is love
All you need is love
-
●7.1Pronunciation
掌握句子的重读及其规则，并做相关练习。
-
●7.2Vocabulary
从派生词等角度讲解第七单元七个词汇的不同释义
-
●7.3Reading
学习如何有效阅读故事并对本单元四个难句进行了讲解
-
●7.4Writing
Writing
-
●7.5Translating
本节从“大学生的使命—传播中华文化”谈起，介绍了阴历日期和中国传统节日在翻译过程中，要考虑语言的接受度和异域文化的保持两个方面。
-
●7.6Listening
介绍听力中获取细节的方法，练习和测试辅助学生掌握这个技巧。
-
●7.7Culture
本节主要以英国19世纪著名作家夏洛特·勃朗特的代表作《简· 爱》为例，分析了现代女性的爱情观和婚姻观，以此对婚恋观念的确立起着积极的作用；同时从起源和风俗方面介绍情人节
-
●7.8Speaking: Demo Conversation
本节主要介绍了如何表达爱，主要讨论了父母夫妻之间如何表达爱，如何在争吵时也不忘传递爱。
-
第八章Body and mind
Body and mind
-
●8.1Pronunciation
掌握连读的相关方式及其规则，并做相关练习。
-
●8.2Vocabulary
本节介绍了第八单元的七个词汇，通过多个例句对词汇的不同释义及其派生词进行了讲解。
-
●8.3Reading
学习如何有效阅读议论文并对本单元四个难句进行了讲解
-
●8.4Writing
Writing
-
●8.5Translating
本节从“气功”谈起，介绍了文化负载词的翻译方法：音译法、直译法和意译法，并通过具体例子说明这些不同的翻译方法。
-
●8.6Listening
介绍听力中识别说话者态度和意图的方法，练习和测试辅助学生掌握这个技巧。
-
●8.7Culture
本节主要以美国国父 (Founding Fathers)为例，分析了美国的主流价值观，并与中国核心价值观进行了简要对比，以此加深对两国价值观的了解；同时起源、作用等方面介绍瑜伽
-
●8.8Speaking: Demo Conversation
本节主要探讨了胜利赢家与半途而废的人之间的关系，指明了胜利的因素，以及半途而废不一定就是失败者。
