管理学(山东联盟-潍坊学院)
管理学(山东联盟-潍坊学院)
1000+ 人选课
更新日期:2026/04/03
开课平台智慧树
开课高校潍坊学院
开课教师刘鹏郭玲翟晓磊邱祝军魏建平宋宜存
学科专业管理学工商管理类
开课时间2026/01/21 - 2026/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
管理这个词相信大家并不陌生,对社会来说,管理是生产力长久发展的动力;对企业来说,管理是企业生存和发展的基石;对同学们来说,管理是实现自我人生价值的钥匙。彼得·德鲁克说过:管理,从根本意义上讲,意味着用智慧代替鲁莽,用知识代替习惯和传统,用合作代替强制。管理是一门真正的综合艺术。在管理工作中,决策、计划、组织、领导、控制、创新这六个管理的主要职能,构成了管理的整体,同样也构成了《管理学》这门课程的主体框架。管理学是一门建立在经济学、心理学、社会学等基础上的综合性、实践性很强的应用学科。本课程主要讲述管理的概论、管理学的发展演变及主流理论和代表性观点、以及管理的六大职能等内容。本课程的授课通过团队形式来进行,利用视频、案例、故事等多种形式来展现管理学的思想和方法。在正式开始学习这门课程之前,请同学们记住这样一句话:管理并不遥远,它无时无处不存在,管理,就在你身边!
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
总论
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管理活动与管理理论
管理学导论
郭玲
管理及职能
翟晓磊
管理者角色及技能
翟晓磊
中外管理理论
中国传统管理思想
翟晓磊
科学管理理论
翟晓磊
组织管理理论
翟晓磊
行为管理理论
郭玲
现代管理理论
郭玲
管理道德与企业社会责任
管理道德
郭玲
企业社会责任
郭玲
决策与计划
决策理论与决策过程
决策与决策理论
翟晓磊
决策过程及影响因素
翟晓磊
决策方法
定性决策方法
翟晓磊
定量决策方法
翟晓磊
计划与计划工作
计划的基础
翟晓磊
目标管理
翟晓磊
组织
组织设计基
组织设计基础
翟晓磊
组织部门化
翟晓磊
组织层级化
翟晓磊
组织层级化中的问题
翟晓磊
人力资源管理
人力资源计划和招聘
郭玲
员工培训和评估
郭玲
组织变革与组织文化
组织变革
翟晓磊
组织文化
翟晓磊
领导
领导理论
领导概述
郭玲
领导特性论
郭玲
领导行为论
郭玲
领导情境论-费德勒模型
郭玲
领导情境论-生命周期理论
郭玲
激励理论
激励概述
郭玲
激励的需要理论
郭玲
激励的过程理论-公平理论
郭玲
激励的过程理论-期望理论
郭玲
沟通理论
沟通原理
郭玲
沟通管理
郭玲
控制
控制概述
翟晓磊
控制过程与方法
翟晓磊
创新
管理的创新职能
郭玲
  • 第一章总论

    该章作为课程的总论,主要介绍管理有关概念、管理思想的历史演进及管理道德与企业社会责任。你需要重点理解管理及有关概念的内涵,理清管理思想的发展脉络,理解管理道德及社会责任,为后面课程内容的学习做好铺垫。

  • 1.1管理活动与管理理论

    该部分主要学习管理学的基本概念,包括管理学、管理和管理者。对管理学导论的内容做基本了解,管理及其职能和管理者角色与技能这两部分需要重点理解和掌握。

  • 1.2中外管理理论

    该部分介绍中外管理思想的发展,包裹中国早期传统管理思想和西方发达国家管理理论的演进。在该部分内容学习中,对中国传统管理思想作基本了解,重点理清西方管理思想发展的历史脉络,主要观点及评价。

  • 1.3管理道德与企业社会责任

    这部分主要介绍了管理的两个热门话题:道德与社会责任。对于管理道德,你需要了解其基本概念,理解五种典型道德观,掌握道德管理的特征及影响因素;对于社会责任,你需要理解其定义,掌握企业应该承担的社会责任。

  • 第二章决策与计划

    这一章首先介绍了决策的定义。决策遵循的是满意原则,而不是最优原则。决策的理论发展、决策过程、决策的方法。同时,计划工作是决策的逻辑延续,本章还介绍计划的定义、不同的计划分类、计划的过程以及计划的组织实施——目标管理法。

  • 2.1决策理论与决策过程

    决策是管理者识别并解决问题的过程,或者管理者利用机会的过程。决策遵循的是满意原则,而不是最优原则。决策的理论发展有:古典决策理论和行为决策理论。整个的决策过程包括:诊断问题(识别机会)、明确目标、拟定方案、筛选方案、执行方案、评估效果。影响决策的因素有环境因素、组织自身的因素、决策问题的性质、决策主体的因素。

  • 2.2决策方法

    如何作出满意的决策?本节介绍的方法有定性决策方法和定量决策方法。定性方法介绍了集体决策方法中的:头脑风暴法、名义小组技术、德尔菲法;定量决策方法包括确定型决策方法、不确定型决策方法、风险型决策方法。

  • 2.3计划与计划工作

    计划可以从动词意义和名词意义进行理解。计划是管理的重要职能。计划工作是决策的逻辑延续,又是组织、领导、控制和创新等管理活动的基础。计划可以按照时间长短、职能空间、综合性程度、明确性、程度化程度进行分类。本章还介绍了计划编制过程:确定目标、认清现在、研究过去、预测并有效地确定计划的重要前提条件、拟定和选择可行性行动计划、制定主要计划、制定派生计划、制定预算,用预算使计划数字化。

  • 第三章组织

    本篇主要介绍组织设计、人力资源管理、组织变革和组织文化的相关内容。通过学习,使学生对组织有一个基本认识,掌握组织设计的基本原理和方法;了解并掌握人力资源管理的几个模块的基本知识;认清组织变革的规律、内容并有效管理组织变革;了解和掌握组织文化的含义、功能、建设途径。

  • 3.1组织设计基

    本章主要介绍组织设计的基本理论和方法。通过学习,学生要了解组织设计的定义、任务、影响因素;理解组织部门化的基本原则和组织结构的基本形式;掌握组织层级化的定义及几个相关关系。

  • 3.2人力资源管理

    本章主要介绍人力资源管理的相关内容。通过学习,学生要了解人力资源计划的任务、过程;理解员工招聘的标准、来源、方法;掌握管理人员的培训方法和绩效评估的程序和方法。

  • 3.3组织变革与组织文化

    本章主要介绍组织变革和组织文化的相关内容。通过学习,学生要了解组织变革的动因、类型、内容;理解组织变革的程序、组织变革的阻力及其管理;掌握组织文化的概念和特征、组织文化的结构与内容、组织文化的功能与塑造途径。

  • 第四章领导

    这部分内容主要介绍领导研究的发展演变及其基本理论、经典的激励需要理论和过程理论、沟通的基本原理和方法。需要学生了解和掌握领导的内涵和领导的基本理论;理解激励的有关理论和方法;明确沟通的过程及组织沟通的管理。

  • 4.1领导理论

    这部分内容包括领导的基本概述和领导特性论、行为论、权变论的经典理论介绍,你需要掌握领导的内涵、作用、权力的来源,了解领导的风格类型;熟悉领导特性论的特点及对领导特性论的评价;掌握密西根大学的领导理论,管理方格论的原理及其应用和评价;掌握费德勒权变理论、领导生命周期理论的基本特点、主要思想,以及应用和评价。

  • 4.2激励理论

    该部分内容主要涉及激励及其理论,你需要重点理解并掌握激励的概念、激励产生的原因、激励与需要的关系。对于激励理论,你需要理解并掌握有关理论的内容及对管理的启示。

  • 4.3沟通理论

    该部分主要介绍了沟通原理、沟通障碍及有效沟通的实现。该节内容的学习需要你理解并掌握沟通的内涵、过程和类别;有效沟通的障碍,有效沟通的实现途径。

  • 第五章控制

    该章主要介绍了控制理论、控制过程及方法。你需要重点理解并掌握控制的内涵及过程,对控制的方法基本了解。

  • 5.1控制概述

    该部分主要介绍了控制的定义与分类。在学习中,你需要对这部分知识点在理解的基础上掌握控制的内涵与分类。

  • 5.2控制过程与方法

    该部分介绍了了控制的过程与方法。在学习中,你需要掌握控制的过程及有效控制的要求,了解几种控制的主要方法。

  • 第六章创新

    该章内容对管理的创新职能作了介绍。在学习中,你要理解管理创新的含义、特征及内容,了解创新的主体和管理技能。

  • 6.1管理的创新职能

    该部分内容对管理的创新职能作了介绍。在学习中,你要理解管理创新的含义、特征及内容,了解创新的主体和管理技能。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 总论

    1.1 管理活动与管理理论

    1.2 中外管理理论

    1.3 管理道德与企业社会责任

    视频数10
  • 第二章  作业测试
    第二章 决策与计划

    2.1 决策理论与决策过程

    2.2 决策方法

    2.3 计划与计划工作

    视频数6
  • 第三章  作业测试
    第三章 组织

    3.1 组织设计基

    3.2 人力资源管理

    3.3 组织变革与组织文化

    视频数8
  • 第四章  作业测试
    第四章 领导

    4.1 领导理论

    4.2 激励理论

    4.3 沟通理论

    视频数11
  • 第五章  作业测试
    第五章 控制

    5.1 控制概述

    5.2 控制过程与方法

    视频数2
  • 第六章  作业测试
    第六章 创新

    6.1 管理的创新职能

    视频数1
  • 期末考试
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