ICT行业人才职业素养
ICT行业人才职业素养
5000+ 人选课
更新日期:2026/04/29
开课平台智慧树
开课高校西安欧亚学院
开课教师任璐陈丛彭博张晓艳武君蔚
学科专业工学电子信息类
开课时间2026/01/21 - 2026/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
当你步入了大学校园,逐步适应了大学的学习生活,随着学科知识和专业技能的不断学习深入,也需要为未来步入职场做好准备了。那么企业需要我们具备什么样的能力,这些能力又如何培养呢?这些就让我们的《ICT行业人才职业素养》课程来告诉你吧。《ICT行业人才职业素养》课程团队从ICT行业企业对人才职业素养能力的具体需求出发,以培养卓越工程师为宗旨,融合了企业内训和大学生素质教育的优势,针对同学们的综合素质现状、学习和就业特征,打造了这一系列以培养学生职业素养能力为目标的课程。课程目标是帮助同学们培养基本工作技能,学会进行自我呈现和人际沟通,树立时间观念,提升职业化能力,从而在个人层面和人际层面的能力都得到提升,同时强化同学们的团队协作能力,掌握基本的项目管理知识。我们的课程团队由具有丰富企业背景和深厚教学经验的优秀教师组成,我们将以源自生活的真实案例,和生动有趣的讲解练习,将世界五百强知名企业多年工作经验的精华展现给你。 我们希望通过案例和实践加强大家对ICT行业企业的认知,明确个人发展和职业方向,掌握就业必须的技能要求,提高综合能力素养,培养独立思考、快速学习和解决问题的能力,从而顺利起航职业化人生!
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
时间管理
学习资料 登录后可预览视频
理论篇
学习时间管理的意义
任璐
如何理解时间管理
任璐
时间管理的发展
任璐
时间管理的基本原理
任璐
方法篇
成功从选定方向开始
任璐
选定人生目标
任璐
分解行动任务
任璐
要事优先——四象限原则
任璐
执行篇
学习并不只靠意志力
任璐
平衡时间 聚焦注意力
任璐
合理利用时间
任璐
对抗拖延,避开焦虑
任璐
行动起来,就是现在!
任璐
呈现技巧
学习资料
为什么要学习《呈现技巧》
陈丛
心理学原理
心理学原理(上)
陈丛
心理学原理(下)
陈丛
视觉化呈现
视觉化呈现(上)
陈丛
视觉化呈现(中)
陈丛
视觉化呈现(下)
陈丛
结构化思维
结构化思维(上)
陈丛
结构化思维(下)
陈丛
有效沟通
学习资料
沟通的重要性
陈丛
沟通的本质
沟通的本质(上)
陈丛
沟通的本质(下)
陈丛
倾听
陈丛
其他重要技巧
其他重要技巧(上)
陈丛
其他重要技巧(下)
陈丛
如何促进沟通
陈丛
团队协作
学习资料
认知团队
团队概念
张晓艳
团队构成要素
张晓艳
融入团队
团队协作意识培养
张晓艳
团队协同
影响团队效能的因素和行为
武君蔚
团队中的有效沟通
武君蔚
团队领导
打造个人横向领导力
彭博
团队角色定位及分工
彭博
领导者魅力三部曲
彭博
项目管理
学习资料
项目的世界
什么是项目
任璐
项目管理的发展
任璐
组织与角色
项目的组织结构
任璐
项目经理的角色
任璐
项目资源管理
任璐
启动与整合
项目章程与计划
任璐
管理项目工作
任璐
项目相关方管理
任璐
项目沟通管理
任璐
计划与基准
项目范围管理
任璐
项目进度管理
任璐
项目成本管理
任璐
控制与执行
项目质量管理
任璐
项目风险管理
任璐
项目采购管理
任璐
  • 第一章时间管理

    如何有效的安排时间和精力,在当前的学习生活、以及日后的工作中都发挥着重要的作用。

  • 1.1理论篇

    本节讲解的是时间管理理论篇的相关内容。

  • 1.2方法篇

    本节讲解的是时间管理方法篇的相关内容。

  • 1.3执行篇

    本节讲解的是时间管理执行篇的相关内容。

  • 第二章呈现技巧

    本章讲解的是呈现技巧的相关内容。

  • 2.1为什么要学习《呈现技巧》

    本节讲解的是为什么要学习《呈现技巧》的相关内容。

  • 2.2心理学原理

    本节讲解的是心理学原理的相关内容。

  • 2.3视觉化呈现

    本节讲解的是视觉化呈现的相关内容。

  • 2.4结构化思维

    本节讲解的是结构化思维的相关内容。

  • 第三章有效沟通

    本章讲解的是有效沟通的相关内容。

  • 3.1沟通的重要性

    本节讲解的是沟通的重要性的相关内容。

  • 3.2沟通的本质

    本节讲解的是沟通的本质的相关内容。

  • 3.3倾听

    本节讲解的是倾听的相关内容。

  • 3.4其他重要技巧

    本节讲解的是其他重要技巧的相关内容。

  • 3.5如何促进沟通

    本节讲解的是如何促进沟通的相关内容。

  • 第四章团队协作

    本章重在培养学生的协同合作精神,在团队中,能充分发挥自己及调动团队成员的资源与才智,提升团队凝聚力和工作效率。

  • 4.1认知团队

    本节课主要讲述团队概念及团队构成要素,帮助学生正确区分团队与群体的区别,树立团队理念。

  • 4.2融入团队

    本节课主要介绍了团队协作意识应具备的品质,帮助学生在生活学习中能快速融入团队,同心同德才能走得更远。

  • 4.3团队协同

    本节课介绍了制约团队效能的根本因素和提升团队表现的有效行为,促进团队合作效能。

  • 4.4团队领导

    本节重在培养学生的团队领导力,在团队合作中,掌握团队角色定位及分工,改善团队合作方式,提升个人影响力及领导者魅力。

  • 第五章项目管理

    本章讲解的是项目管理的相关内容

  • 5.1项目的世界

    本节讲解的是什么是项目管理和项目管理的发展的相关内容。

  • 5.2组织与角色

    本节讲解的是组织与角色的相关内容

  • 5.3启动与整合

    本节讲解的是启动与整合的相关内容

  • 5.4计划与基准

    本节讲解的是计划与基准的相关内容

  • 5.5控制与执行

    本节讲解的是控制与执行的相关内容。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 时间管理

    1.1 理论篇

    1.2 方法篇

    1.3 执行篇

    视频数13
  • 第二章  作业测试
    第二章 呈现技巧

    2.1 为什么要学习《呈现技巧》

    2.2 心理学原理

    2.3 视觉化呈现

    2.4 结构化思维

    视频数8
  • 第三章  作业测试
    第三章 有效沟通

    3.1 沟通的重要性

    3.2 沟通的本质

    3.3 倾听

    3.4 其他重要技巧

    3.5 如何促进沟通

    视频数7
  • 第四章  作业测试
    第四章 团队协作

    4.1 认知团队

    4.2 融入团队

    4.3 团队协同

    4.4 团队领导

    视频数8
  • 第五章  作业测试
    第五章 项目管理

    5.1 项目的世界

    5.2 组织与角色

    5.3 启动与整合

    5.4 计划与基准

    5.5 控制与执行

    视频数15
  • 期末考试
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