现代教育技术应用与训练
现代教育技术应用与训练
1000+ 人选课
更新日期:2025/07/01
开课平台学银在线
开课高校潍坊学院
开课教师陈春梅张玉孔葛英耿建民周薇李丽君
学科专业教育学教育学类
开课时间2025/02/15 - 2025/06/15
课程周期18 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

本课程是面向师范类专业学生开设的教师教育类公共必修课程。属于学科基础与专业必修课。也可以作为面向所有高校大学生开设的、培养提高学生适应信息时代,提高现代教育技术教学能力需要的公共同时课程。本课程旨在培养信息时代环境下,教师必须具有的教育技术相关的理论知识、熟练的媒体技能、 E-learning 的方法,以及系统化教学设计能力。

课程的教学目的是使每个学生具有良好的教育技术意识和态度,能运用教育技术的相关理论指导教与学的实践,掌握教学设计的理论与方法并进行教学过程的设计、实施和评价的初步能力,熟悉各种常用教学设备的操作、数字化资源的开发和利用,从而能够运用教育技术优化教与学的过程,促进教通过本课程的学习使每个学生具有良好的教育技术意识和态度,能运用教育技术的相关理论指导教与学的实践,掌握教学设计的理论与方法并进行教学过程的设计、实施和评价的初步能力,熟悉各种常用教学设备的操作,具备开发多媒体课件、利用Internet 教育资源开展教学的初步能力;掌握教学设计的基本方法;具有将现代教育技术设施运用于教育教学改革的意识与能力。

课程大纲

教育技术的基本概念与内涵

  • 1.1 教育的本质认识
  • 1.2 技术的本质认识
  • 1.3 教育技术的本质认识
  • 1.4 教育技术94、05定义及辨析
  • 1.5 国外教育技术的产生与发展
  • 1.6 我国教育技术的发展
  • 1.7 教育技术与教师专业发展
  • 1.8 章节测验

教育技术的理论基础

  • 2.1 国内教育思想
  • 2.2 行为主义学习理论及对教育技术的影响
  • 2.3 认知主义学习理论及对教育技术的影响
  • 2.4 建构主义学习理论及对教育技术的影响
  • 2.5 人本主义学习理论及对教育技术影响
  • 2.6 教育传播教学理论
  • 2.7 视听理论及对教育技术的影响
  • 2.8 系统科学理论以及对教育技术的影响
  • 2.9 章节测验

多媒体教学环境

  • 3.1 演示型教学系统
  • 3.2 交互式电子白板教学系统
  • 3.3 网络化教学系统
  • 3.4 章节测试

多媒体素材的采集与处理

  • 4.1 文本素材
  • 4.2 音频素材
  • 4.3 图像素材

多媒体课件设计

  • 5.1 多媒体课件的定义、构成与类型
  • 5.2 多媒体课件设计的理论指导
  • 5.3 多媒体课件的设计原则和开发模型
  • 5.4 多媒体课件的教学设计
  • 5.5 多媒体课件的界面设计
  • 5.6 章节测试

多媒体课件制作

  • 6.1 章节介绍-内容导学
  • 6.2 课件制作工具
  • 6.3 PowerPoint课件制作---基本篇
  • 6.4 PowerPoint课件制作---提高篇
  • 6.5 章节测试

微课的设计与制作

  • 7.1 微课基础知识
  • 7.2 利用Camtasia制作微课
  • 7.3 章节测验