医学统计学是现代医学研究中的一门基础学科，是关于研究设计、数据收集与分析和推断的一组概念原则和方法。该课程共11章，包括章节知识点的教学视频、PPT、题库、作业、测验题等内容。主要介绍医学统计学的基本概念、医学统计学的基本内容（设计、数据的整理与核查、统计分析）；定量数据的集中与离散趋势的描述指标、t检验（单样本、配对设计、两独立样本）、方差分析（完全随机设计、随机区组设计）；定性数据的统计描述方法（如常用的相对数）、χ2检验（配对设计四格表、成组设计四格表、行×列表）；常用的统计图与统计表；非参数秩和检验（配对设计、两独立样本的定量数据及有序数据）；直线相关与回归；研究设计的基本要素与三大原则；还有简明扼要的SPSS操作内容（定性数据的统计分析、定量数据的统计分析、有序数据的统计分析等）供学员自主选择性学习。本课程的教学目标是让学员能够掌握统计学的基本概念、基本原理和基本方法、研究设计。在理解基本内容的基础之上，培养其解决医学中实际问题的能力，能够结合统计软件对医学资料进行统计分析、正确的解释结果和得出科学的结论。培养学习者的统计思维、求真求实严谨的科学态度和科研道德、树立为人群健康服务的理念。

1.建立统计思维（如：抽样、总体推断、误差控制、小概率等），认识到医学统计学始于研究设计、贯穿于研究过程的各个环节，而不仅仅是获取数据后再考虑统计分析方法。

2.按照资料性质和分析目的正确选用和绘制统计图表；

3.能够识别数据类型（定性数据、定量数据、有序数据），并按照数据的分布、设计、分析目的等选择正确的统计学分析方法，能够辨别文献中统计分析方法的正确与错误，能够对统计分析的结果进行合理的解释。

4.能够运用医学统计学知识正确阅读文献、撰写论文和进行科学研究。

医学统计学是一门涉及面广、受益面大、服务于多专业的基础课和工具课。本课程注重结合案例讲解统计学原理和方法，将课程内容的主要知识点以简明易懂的微课、图片、PPT等形式呈现，学习中穿插习题，学习后有作业和讨论内容，便于学员利用碎片化的时间进行线上学习，并能检测学习效果、巩固学习内容。因此本课程适合学习的人群有：

1.继续教育学生的远程线上学习。

2.医学生和医学研究人员在线学习。

3.翻转课堂、线上与线下混合式拓展性学习。