物理课程与教学论
物理课程与教学论
少于1000 人选课
更新日期:2025/04/25
开课时间2025/02/02 - 2025/07/09
课程周期23 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

       作为培养合格中学物理教师的核心课程,本课程以习近平新时代教育思想为指导,引论基础教育物理课程改革,及时反映中学物理教育研究和实践的最新动态与成果。课程根据最新版初、高中物理课程标准和普通高校师范专业认证标准,以初中、高中物理新教材为素材,依据现代物理教学论与学习论,系统阐述中学物理课程与教学的基本理论和方法,为师范生从事中学物理的教学和研究以及职后发展奠定基础。内容包括三大部分:一是中学物理教学的基础理论:物理课程标准解读物理教学目标;物理教学的过程与原则、策略与方法;中学物理教学设计过程和方法;中学物理课程与教材分析。二是中学物理典型课型的教学设计与教学要求:如物理概念教学、规律教学、实验教学、习题教学、复习教学。三是物理教师的专业成长:中学物理课程资源的开发与利用、物理教师素质与能力、物理教学与考试评价、教师评课、说课;物理实践活动等。

课程大纲

绪论

  • 1.1 绪论
  • 1.2 课堂测验

物理课程标准与教学目标

  • 2.1 物理课程标准与教学目标(一)
  • 2.2 物理课程标准与教学目标(二)
  • 2.3 课堂测验

中学物理课程

  • 3.1 中学物理课程(一)
  • 3.2 中学物理课程(二)
  • 3.3 课堂测验

中学物理教师

  • 4.1 中学物理教师(一)
  • 4.2 中学物理教师(二)
  • 4.3 课堂测验

中学物理教材

  • 5.1 中学物理教材(一)
  • 5.2 中学物理教材(二)
  • 5.3 课堂测验

物理课程资源的开发与应用

  • 6.1 物理课程资源的开发与利用(一)
  • 6.2 物理课程资源的开发与利用(二)
  • 6.3 课堂测验

物理教学过程、原则、模式与方法

  • 7.1 中学物理教学过程
  • 7.2 中学物理教学原则
  • 7.3 中学物理教学模式
  • 7.4 中学物理教学方法
  • 7.5 中学物理教学策略
  • 7.6 课堂测验

物理实验教学

  • 8.1 物理实验教学(一)
  • 8.2 物理实验教学(二)
  • 8.3 课堂测验

物理概念教学

  • 9.1 物理概念教学
  • 9.2 课堂测验

物理规律教学

  • 10.1 物理规律教学
  • 10.2 课堂测验

物理练习教学

  • 11.1 物理练习教学
  • 11.2 课堂测验

物理复习教学

  • 12.1 物理复习教学
  • 12.2 课堂测验

中学物理实践活动

  • 13.1 中学物理实践活动
  • 13.2 课堂测验

中学物理教学评价

  • 14.1 中学物理教学评价(一)
  • 14.2 中学物理教学评价(二)
  • 14.3 课堂测验