课程简介
《马克思主义基本原理》主要讲授马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，内容涵盖了马克思主义哲学、政治经济学与科学社会主义三大板块。课程选取了50个经典案例和知识要点，通过丰富、有趣的案例解析，帮助同学们系统、深刻把握马克思主义基本原理。在解答社会热点难点问题、剖析重大科学与历史事件、回应时代关切与理论质疑中，展现马克思主义的思想魅力，让同学们领会马克思主义的科学性、革命性以及深远时代价值。
课程大纲
导论 走进马克思
0.1 马克思：过时还是不朽？——马克思的生平、思想与著作（上）
0.2 马克思：过时还是不朽？——马克思的生平、思想与著作（下）
0.3 马克思不是一个“马克思主义者”？——马克思主义的基本内涵
0.4 “多研究些问题，少谈些主义”为什么错了？——马克思主义是指引中国走向光明未来的旗帜
第一单元 世界的物质性及发展规律
1.1 你了解黑洞吗？——物质
1.2 盐碱地是不可征服的吗？——物质与意识的辩证关系
1.3 毛乌素沙漠如何变成绿洲？——主观能动性与客观规律性的统一
1.4 “鱼菜共生”何以可能？——事物的普遍联系
1.5 养猪能否AI化？——发展的实质
1.6 袁隆平成功的秘诀是什么？——偶然与必然的辩证关系
1.7 园林设计有什么特点？——对立统一规律
1.8 为什么能够精确地断案？——矛盾的普遍性和特殊性
1.9 如何辩证认识DDT？——量变质变规律
1.10 抗生素是畜禽养殖业中的金钥匙吗？——辩证的否定观
第二单元 实践与认识及其发展规律
2.1 如何看清病毒的真面目？——实践是认识的基础
2.2 人为什么都会犯错误？——认识的来源、本质和发展过程
2.3 伽利略能否战胜亚里士多德？——从感性认识到理性认识的飞跃
2.4 DNA双螺旋结构是怎样发现的？——认识过程中理性因素和非理性因素的协同作用
2.5 “九天揽月”的梦想如何成真？——实践与认识的辩证运动及其规律
2.6 中医的有效性从哪里来？——在实践中发展和检验真理
2.7 预成论与渐成论孰是孰非？——实践标准的确定性与不确定性
2.8 三角形三个内角和等于多少度？——真理的绝对性与相对性
第三单元 人类社会及其发展规律
3.1 一个思想实验：你将选择谁登上诺亚方舟?——物质生产是社会存在和发展的根基
3.2 人性善还是人性恶？——人是社会关系的总和
3.3 抖音短视频，风尚引领者？——社会存在与社会意识的辩证关系
3.4 大数据在农业领域中有用武之地吗？——科学技术是第一生产力
3.5 新中国成立后我国农村土地制度为什么要不断进行调整？——生产关系一定要适合生产力状况的规律
3.6 国家监察体制为什么要进行改革？——上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
3.7 古罗马奴隶制为什么会灭亡？——生产力生产关系的矛盾运动与社会形态更替
3.8 如何从农业供给侧结构性改革理解我国主要矛盾变化？——社会主要矛盾及其转化
3.9 如何理解改革对于中国崛起的意义？——改革在社会发展中的作用
3.10 基因工程一定给我们带来幸福吗？——科学技术在社会发展中的作用
3.11 作为普通人的你对抗击疫情可有可无吗？——人民群众在历史发展中的作用
第四单元 资本主义的秘密
4.1 智能设备的“劳动”是否创造“价值”？——商品的价值与使用价值
4.2 比特币是否能够撼动传统货币呢？——货币的本质
4.3“蒜你狠”“火箭蛋”“飞天猪”，秘密何在？——商品经济基本矛盾与价值规律
4.4 劳动价值论与效用价值论，谁更科学？——马克思的劳动价值论
4.5 “996”是一种“福报”？——剩余价值的剥削
4.6 什么是现代企业流程再造的关键？——资本循环与资本周转
4.7 “做一天公平的工作，得一天公平的工资”，这公平吗？——资本主义工资的实质
4.8 中美贸易摩擦背后的秘密是什么？——利润率平均化与剩余价值的分配
4.9 孟山都公司没有黑历史？——垄断资本主义的形成和发展
4.10 苹果公司的跨国生产链到底有多长？——经济全球化的表现及其影响
4.11 中美经贸摩擦下的世界经济走向何方？——当代资本主义的新变化
4.12 新冠肺炎疫情是否会引爆新一轮经济危机？——当代资本主义经济危机
4.13 我消费，故我在？——资本主义消费文化
4.14 封城隔离就是专制，不戴口罩就是自由？——资本主义国家的民主与自由
第五单元 共产主义的最终实现
5.1 共产主义社会的按需分配就是“要什么有什么”吗？——共产主义与按需分配
5.2 为什么社会达尔文主义必然破产？——共产主义是人民群众对理想社会的向往和追求
5.3 广场舞大妈与亿万富豪的美好时代，你羡慕吗？——共产主义社会所有人的自由全面发展
期末考试
0.1 马克思：过时还是不朽？——马克思的生平、思想与著作（上）
0.2 马克思：过时还是不朽？——马克思的生平、思想与著作（下）
0.3 马克思不是一个“马克思主义者”？——马克思主义的基本内涵
0.4 “多研究些问题，少谈些主义”为什么错了？——马克思主义是指引中国走向光明未来的旗帜
第一单元 世界的物质性及发展规律
1.1 你了解黑洞吗？——物质
1.2 盐碱地是不可征服的吗？——物质与意识的辩证关系
1.3 毛乌素沙漠如何变成绿洲？——主观能动性与客观规律性的统一
1.4 “鱼菜共生”何以可能？——事物的普遍联系
1.5 养猪能否AI化？——发展的实质
1.6 袁隆平成功的秘诀是什么？——偶然与必然的辩证关系
1.7 园林设计有什么特点？——对立统一规律
1.8 为什么能够精确地断案？——矛盾的普遍性和特殊性
1.9 如何辩证认识DDT？——量变质变规律
1.10 抗生素是畜禽养殖业中的金钥匙吗？——辩证的否定观
第二单元 实践与认识及其发展规律
2.1 如何看清病毒的真面目？——实践是认识的基础
2.2 人为什么都会犯错误？——认识的来源、本质和发展过程
2.3 伽利略能否战胜亚里士多德？——从感性认识到理性认识的飞跃
2.4 DNA双螺旋结构是怎样发现的？——认识过程中理性因素和非理性因素的协同作用
2.5 “九天揽月”的梦想如何成真？——实践与认识的辩证运动及其规律
2.6 中医的有效性从哪里来？——在实践中发展和检验真理
2.7 预成论与渐成论孰是孰非？——实践标准的确定性与不确定性
2.8 三角形三个内角和等于多少度？——真理的绝对性与相对性
第三单元 人类社会及其发展规律
3.1 一个思想实验：你将选择谁登上诺亚方舟?——物质生产是社会存在和发展的根基
3.2 人性善还是人性恶？——人是社会关系的总和
3.3 抖音短视频，风尚引领者？——社会存在与社会意识的辩证关系
3.4 大数据在农业领域中有用武之地吗？——科学技术是第一生产力
3.5 新中国成立后我国农村土地制度为什么要不断进行调整？——生产关系一定要适合生产力状况的规律
3.6 国家监察体制为什么要进行改革？——上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
3.7 古罗马奴隶制为什么会灭亡？——生产力生产关系的矛盾运动与社会形态更替
3.8 如何从农业供给侧结构性改革理解我国主要矛盾变化？——社会主要矛盾及其转化
3.9 如何理解改革对于中国崛起的意义？——改革在社会发展中的作用
3.10 基因工程一定给我们带来幸福吗？——科学技术在社会发展中的作用
3.11 作为普通人的你对抗击疫情可有可无吗？——人民群众在历史发展中的作用
第四单元 资本主义的秘密
4.1 智能设备的“劳动”是否创造“价值”？——商品的价值与使用价值
4.2 比特币是否能够撼动传统货币呢？——货币的本质
4.3“蒜你狠”“火箭蛋”“飞天猪”，秘密何在？——商品经济基本矛盾与价值规律
4.4 劳动价值论与效用价值论，谁更科学？——马克思的劳动价值论
4.5 “996”是一种“福报”？——剩余价值的剥削
4.6 什么是现代企业流程再造的关键？——资本循环与资本周转
4.7 “做一天公平的工作，得一天公平的工资”，这公平吗？——资本主义工资的实质
4.8 中美贸易摩擦背后的秘密是什么？——利润率平均化与剩余价值的分配
4.9 孟山都公司没有黑历史？——垄断资本主义的形成和发展
4.10 苹果公司的跨国生产链到底有多长？——经济全球化的表现及其影响
4.11 中美经贸摩擦下的世界经济走向何方？——当代资本主义的新变化
4.12 新冠肺炎疫情是否会引爆新一轮经济危机？——当代资本主义经济危机
4.13 我消费，故我在？——资本主义消费文化
4.14 封城隔离就是专制，不戴口罩就是自由？——资本主义国家的民主与自由
第五单元 共产主义的最终实现
5.1 共产主义社会的按需分配就是“要什么有什么”吗？——共产主义与按需分配
5.2 为什么社会达尔文主义必然破产？——共产主义是人民群众对理想社会的向往和追求
5.3 广场舞大妈与亿万富豪的美好时代，你羡慕吗？——共产主义社会所有人的自由全面发展
期末考试