课程简介
综合英语课程以主题为线索，以文化为依托，培养学习者英语应用能力和跨文化交流能力。
课程涵盖了16个经典、有趣和实用的话题， 如种族认同、对青年人的忠告、爱与关怀、食品安全、媒体与文化、态度、和平与冲突等。文化主题包括中国传统节日、茶、中国石窟、绘画、古典文学、瓷器、剪纸、儒学、象棋、书法、古琴、生肖、唐诗宋词等。
每个单元包含四个部分，包括语篇欣赏、语言表达、写作或翻译技巧以及中国文化英译。
课程形式以讲授和访谈结合。采用了基于主题和任务的教学法。
教学团队专业敬业，均拥有海外访学经历和丰富教学经验。主讲教师荣获湖南省高等教育教学成果奖一等奖、湖南省本科英语教学竞赛一等奖、二等奖、中国外语微课大赛湖南省一等奖、全国二等奖、中南大学青年教师讲课一等奖、十佳讲课、十佳课件、十佳教案老师等多项荣誉称号，指导数十名学生荣获全国大学生英语竞赛特等奖、一等奖、指导十多名学生分别荣获全国英语演讲比赛亚军、湖南省英语演讲比赛团体和个人一等奖。
课程大纲
Unit 1 Ethnic Identity 种族认同
1.1 Reading: Ethnic Boundary Markers 阅读：种族界限标识
1.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots 表达：主题短语和词根
1.3 Writing: Effective Sentences 写作：有效的句子
1.4 Culture: Chinese Traditional Festivals 文化：中国传统节日
Unit 2 Advice to Youth 给青年人的忠告
2.1 Reading: Advice to Youth 给青年人的忠告
2.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots 表达：主题短语和词根
2.3 Translation: Negation 翻译：正反转换
2.4 Culture: Chinese Tea 文化：中国茶
Unit 3 Love and Care 关怀和爱
3.1 Reading: The Benevolent Children 阅读：仁爱的孩子
3.2 Expressions: Paraphrasing and Roots 表达：转述和词根
3.3 Writing: Quotation 写作：引用
3.4 Culture: Chinese Painting 文化：中国画
Unit 4 Is Your Food Safe？你的食品安全吗？
4.1 Reading: Microbes and Food Safety 阅读：细菌与食品安全
4.2 Expressions: Problem-solution Pattern 表达：问题解决模式
4.3 Translation: Names of Chinese Dishes 翻译：中国菜名
4.4 Culture: Chinese Wine and Spirits Culture 文化：中国酒文化
Unit 5 The Gender-Role Revolution 性别角色革命
5.1 Reading: Women’s Changing Roles 阅读：妇女的角色变化
5.2 Expressions: Thematic Words and Phrases 表达：主题词和短语
5.3 Writing: Cause and Effect 写作：因果论证
5.4 Culture: Chinese Grottoes 文化：中国石窟
Unit 6 Media and Culture 媒体与文化
6.1 Reading: The Culture War 阅读: 文化战争
6.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots 表达: 主题短语和词根
6.3 Translation: Attributive Clauses 翻译：定语从句
6.4 Culture: Chinese Classical Literature 文化：中国古典文学
Unit 7 Affluenza 富贵病
7.1 Reading: Does Economic Growth Improve Human Morale？ 阅读：经济増长会提升人的精神吗？
7.2 Expressions: Affluenza and Spartan Life 表达：富贵病和清苦生活
7.3 Writing: Synonymous Substitution 写作：同义改写
7.4 Culture: Chinese Herbal Medicine 文化：中国中草药
Unit 8 The Road Ahead 未来的路
8.1 Reading: Site-seeing on the Internet 因特网遨游
8.2 Expressions: Figurative Language 表达：隐喻性语言
8.3 Translation: Scientific and Technic Terms 翻译：科技术语
8.4 Culture: Chinese Porcelain 文化：中国瓷器
Unit 9 No Child’s Play 不是孩子的游戏
9.1 Reading: Nike Needs to Raise Workers’ Minimum Wage, not Minimum Age 阅读：耐克需要提高的是工人的最低工资，而非最低年龄
9.2 Expressions: Conversion of Nouns to Verbs 表达：名词动用
9.3 Writing: How to Describe Graphs 写作：如何描述图表
9.4 Culture: Chinese Paper-cutting 文化：中国剪纸
Unit 10 Career Development Planning 职业发展规划
10.1 Reading: So-so Student, Nobel Prize Winner 阅读：昔日普通学生，今朝诺贝尔奖得主
10.2 Expressions: Collocations 表达：搭配
10.3 Translation: Literal Translation, Free translation and Transliteration翻译：直译、意译和音译
10.4 Culture: Confucianism 文化：儒家思想
Unit 11 Succeeding in a Complex World 在复杂世界中获得成功
11.1 Reading: Hope Emerges as the Key to Success in Life 阅读：希望是人生成功的关键
11.2 Expressions: Importance of Hope 表达：希望的重要性
11.3 Writing: How to Write Long Sentences 写作：如何写长句
11.4 Culture: Chinese Chess 文化：中国象棋
Unit 12 Saving the Planet 拯救地球
12.1 Reading: Preparing for Disasters: Natural No Longer 阅读：未雨绸缪，天灾可防
12.2 Expressions: Conjunctions as Cohesive Devices 表达：连词作为衔接手段
12.3 Translation: Translation for Science and Technology 翻译：科技英语翻译
12.4 Culture: The 24 Solar Terms 文化：二十四节气
Unit 13 Attitude Is Everything 态度决定一切
13.1 Reading: Three Days to See 阅读：假如给我三天光明
13.2 Expressions: Thematic Words 表达：主题词
13.3 Writing: Opinion Writing 写作：观点写作
13.4 Culture: Chinese Calligraphy 文化：中国书法
Unit 14 Arts and Music 艺术与音乐
14.1 Reading: Music and Its Effect 阅读：音乐和效果
14.2 Expressions: Thematic Words 表达：主题词
14.3 Translation: Involving Cultural Background 翻译：融入文化背景
14.4 Culture: Chinese Guqin 文化：中国古琴
Unit 15 Peace on Earth 世界和平
15.1 Reading: Peace and Conflict 阅读：和平和冲突
15.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots 表达：主题短语和词根
15.3 Writing: Letters of Application 写作：申请信
15.4 Culture: The Chinese Zodiac 文化：中国生肖
Unit 16 That’s Infotainment 资讯娱乐
16.1 Reading: Queen of Talk and More 阅读：脱口秀天后其人其事
16.2 Expressions: Word Formation and Thematic Phrases 表达：构词法和主题短语
16.3 Translation: Hypotactic and Paratactic 翻译：形合和意合
16.4 Culture: Tang Poetry and Song Ci 文化：唐诗宋词
期末考试
1.1 Reading: Ethnic Boundary Markers 阅读：种族界限标识
1.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots 表达：主题短语和词根
1.3 Writing: Effective Sentences 写作：有效的句子
1.4 Culture: Chinese Traditional Festivals 文化：中国传统节日
Unit 2 Advice to Youth 给青年人的忠告
2.1 Reading: Advice to Youth 给青年人的忠告
2.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots 表达：主题短语和词根
2.3 Translation: Negation 翻译：正反转换
2.4 Culture: Chinese Tea 文化：中国茶
Unit 3 Love and Care 关怀和爱
3.1 Reading: The Benevolent Children 阅读：仁爱的孩子
3.2 Expressions: Paraphrasing and Roots 表达：转述和词根
3.3 Writing: Quotation 写作：引用
3.4 Culture: Chinese Painting 文化：中国画
Unit 4 Is Your Food Safe？你的食品安全吗？
4.1 Reading: Microbes and Food Safety 阅读：细菌与食品安全
4.2 Expressions: Problem-solution Pattern 表达：问题解决模式
4.3 Translation: Names of Chinese Dishes 翻译：中国菜名
4.4 Culture: Chinese Wine and Spirits Culture 文化：中国酒文化
Unit 5 The Gender-Role Revolution 性别角色革命
5.1 Reading: Women’s Changing Roles 阅读：妇女的角色变化
5.2 Expressions: Thematic Words and Phrases 表达：主题词和短语
5.3 Writing: Cause and Effect 写作：因果论证
5.4 Culture: Chinese Grottoes 文化：中国石窟
Unit 6 Media and Culture 媒体与文化
6.1 Reading: The Culture War 阅读: 文化战争
6.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots 表达: 主题短语和词根
6.3 Translation: Attributive Clauses 翻译：定语从句
6.4 Culture: Chinese Classical Literature 文化：中国古典文学
Unit 7 Affluenza 富贵病
7.1 Reading: Does Economic Growth Improve Human Morale？ 阅读：经济増长会提升人的精神吗？
7.2 Expressions: Affluenza and Spartan Life 表达：富贵病和清苦生活
7.3 Writing: Synonymous Substitution 写作：同义改写
7.4 Culture: Chinese Herbal Medicine 文化：中国中草药
Unit 8 The Road Ahead 未来的路
8.1 Reading: Site-seeing on the Internet 因特网遨游
8.2 Expressions: Figurative Language 表达：隐喻性语言
8.3 Translation: Scientific and Technic Terms 翻译：科技术语
8.4 Culture: Chinese Porcelain 文化：中国瓷器
Unit 9 No Child’s Play 不是孩子的游戏
9.1 Reading: Nike Needs to Raise Workers’ Minimum Wage, not Minimum Age 阅读：耐克需要提高的是工人的最低工资，而非最低年龄
9.2 Expressions: Conversion of Nouns to Verbs 表达：名词动用
9.3 Writing: How to Describe Graphs 写作：如何描述图表
9.4 Culture: Chinese Paper-cutting 文化：中国剪纸
Unit 10 Career Development Planning 职业发展规划
10.1 Reading: So-so Student, Nobel Prize Winner 阅读：昔日普通学生，今朝诺贝尔奖得主
10.2 Expressions: Collocations 表达：搭配
10.3 Translation: Literal Translation, Free translation and Transliteration翻译：直译、意译和音译
10.4 Culture: Confucianism 文化：儒家思想
Unit 11 Succeeding in a Complex World 在复杂世界中获得成功
11.1 Reading: Hope Emerges as the Key to Success in Life 阅读：希望是人生成功的关键
11.2 Expressions: Importance of Hope 表达：希望的重要性
11.3 Writing: How to Write Long Sentences 写作：如何写长句
11.4 Culture: Chinese Chess 文化：中国象棋
Unit 12 Saving the Planet 拯救地球
12.1 Reading: Preparing for Disasters: Natural No Longer 阅读：未雨绸缪，天灾可防
12.2 Expressions: Conjunctions as Cohesive Devices 表达：连词作为衔接手段
12.3 Translation: Translation for Science and Technology 翻译：科技英语翻译
12.4 Culture: The 24 Solar Terms 文化：二十四节气
Unit 13 Attitude Is Everything 态度决定一切
13.1 Reading: Three Days to See 阅读：假如给我三天光明
13.2 Expressions: Thematic Words 表达：主题词
13.3 Writing: Opinion Writing 写作：观点写作
13.4 Culture: Chinese Calligraphy 文化：中国书法
Unit 14 Arts and Music 艺术与音乐
14.1 Reading: Music and Its Effect 阅读：音乐和效果
14.2 Expressions: Thematic Words 表达：主题词
14.3 Translation: Involving Cultural Background 翻译：融入文化背景
14.4 Culture: Chinese Guqin 文化：中国古琴
Unit 15 Peace on Earth 世界和平
15.1 Reading: Peace and Conflict 阅读：和平和冲突
15.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots 表达：主题短语和词根
15.3 Writing: Letters of Application 写作：申请信
15.4 Culture: The Chinese Zodiac 文化：中国生肖
Unit 16 That’s Infotainment 资讯娱乐
16.1 Reading: Queen of Talk and More 阅读：脱口秀天后其人其事
16.2 Expressions: Word Formation and Thematic Phrases 表达：构词法和主题短语
16.3 Translation: Hypotactic and Paratactic 翻译：形合和意合
16.4 Culture: Tang Poetry and Song Ci 文化：唐诗宋词
期末考试