轻松学统计
轻松学统计
1万+ 人选课
更新日期:2025/06/09
开课平台学堂在线
开课高校江西财经大学
开课教师罗良清平卫英郭露李燕辉李峰
学科专业教育学教育学类
开课时间2025/01/15 - 2025/07/22
课程周期27 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

江西财经大学《统计学》课程多次获评江西省省级优质课程、省级精品资源共享课,2015年《爱上统计学》获评教育部第七批精品视频公开课,这些都为本课程的建设提供了厚实的平台和丰富的经验。基于该课程在学生中的深远影响,特组建了以罗良清教授为总负责人的、实力强劲的《轻松学统计》课程建设小组,将统计学课程进行内容分解,录制系列视频,打造融娱乐性、通俗性和严谨性于一体的在线课堂。

课程系统地介绍了统计学的基本思想、基本方法及其实际应用。本课程共9章59讲,内容涵盖统计的产生和发展、统计的基本概念和基本研究方法、统计数据的搜集与整理、统计数据的描述、时间序列分析、统计指数、抽样与参数估计、假设检验、相关与回归分析等内容。课程内容设置去繁就简,以生动的生活场景动画案例作为开篇导入,主要内容讲述中引用的例子也紧贴生活,增强了课程的趣味性和现实感,使学生可以在轻松有趣的氛围下完成该学习。

课程除了制作精美、内容轻松的视频授课外,还配有内容详实的PPT课件、难度适中的随堂练习和单元测验、丰富多彩的富媒体资料以及灵活有趣的在线讨论,更能基于大数据分析精准地为学生推送相关课程资源,帮助提高学习效率。

课程大纲
第一章 绪论
1.1 统计应用:无处不在
1.2 统计实践史:漫漫长路
1.3 统计学科史:博采众长
1.4 基本研究方法:统计的利器
1.5 基本概念:统计的基石
第二章 数据的搜集
2.1 统计调查:挖掘原矿的利刃
2.2 方案设计:统计调查的前奏
第三章 统计数据的描述
3.1 统计分组:从原生态到系统化
3.2 频数分布:初显总体分布特征
3.3 统计图表:展现数据最佳拍档
3.4 计算平均数(一):集中趋势之充分表达
3.5 计算平均数(二):集中趋势之充分表达
3.6 位置平均数:集中趋势之稳健表达
3.7 注意事项:平均数使用说明
3.8 方差与标准差(一):离中趋势之常用指标
3.9 方差与标准差(二):离中趋势之常用指标
第四章 时间序列分析
4.1 时间序列 (一) :指标的过去现在未来
4.2 时间序列 (二) :指标的过去现在未来
4.3 水平分析:时间数列分析的基础
4.4 速度分析:时间数列的相对变动
4.5 平均发展速度:水平法和累积法
4.6 构成因素分析:抽丝剥茧寻真相
4.7 长期趋势测定,修匀法
4.8 长期趋势测定:方程法
4.9 季节变动分析:同期平均法
第五章 统计指数
5.1 指数概览:定义与分类
5.2 综合指数:先综合后对比
5.3 综合指数体系
5.4 平均数指数:先对比后综合
5.5 平均指标指数:先平均后对比
5.6 CPI:前世今生
5.7 股票价格指数:大家庭
第六章 抽样与抽样分布
6.1 抽样调查:定义与几组概念
6.2 概率抽样:常用组织形式
6.3 非概率抽样:常用抽取方法
6.4 常见概率分布:随机变量的基本刻画
6.5 抽样分布:抽样推断理论的基石
第七章 参数估计
7.1 点估计:方法与应用
7.2 估计量:选择与评价
7.3 区间估计:基本原理
7.4 均值的区间估计
7.5 区间估计:总体比例和方差
7.6 样本容量的确定:抽样的前奏
第八章 假设检验
8.1 假设检验:提出假设
8.2 假设检验:基本思想
8.3 假设检验:基本步骤
8.4 例题解析:单个总体均值检验
8.5 例题分析 单个总体比例及方差检验
8.6 P值:另一个检验准则
第九章 相关与回归分析
9.1 相关分析:初探事物联系
9.2 回归分析:应用一瞥
9.3 回归分析:方程建立
9.4 回归分析:系数估计
9.5回归分析:模型评价
期末测试