课程简介
病理学是医学之本，是医学教育的主干和桥梁课程，更是现代医学的科学基础。我校病理学是省级医学重点学科。1.本课程可以借助微视频传递病理学重要基础知识和概念，病理学为揭示疾病发生规律的形态学课程，天然具有内在逻辑性严密和知识点图像性质特征（比如心肌梗死的图片和概念，这一概念和知识与炎症有什么关系？），单纯教材、文字、讲授、语音很难产生很好的教学效果。2.本课程帮助学生建立病理学的学科体系框架，为线下教学、案例教学和深度学习，以及理解疾病发生发展转归规律打下良好基础。该课程知识点清晰，课程逻辑严密，真实案例教学贯穿始终，大量病例和高清图片使得学习者有好的学习兴趣，且便于消化理解知识壁垒。课前、课中、课后留下的问题和悬念可以引发学生的学习兴趣和查阅资料的动力。3.本课程系校级精品在线开放课程，病理学教学改革获得校级教学成果二等奖，学科带头人马跃荣教授编撰的病理学教材获得全国高等中医药教育教材建设指导委员会优秀教材称号。
课程大纲
绪论-病理学是医学之本
细胞、组织的适应与损伤
第一节 细胞和组织的适应-四大金刚护体
第二节 细胞和组织的损伤
大体标本
损伤的修复
第一节 再生
第二节 纤维性修复
局部血液循环障碍
第一节 充血
第二节 血栓形成
第三节 栓塞、梗死
大体标本
炎症
第一节 概述
第二节 炎症局部的基本病理变化
第三节 炎症的类型
第四节 炎症的结局
大体标本
肿瘤
第一节 肿瘤的概念
第二节 肿瘤的分化与异型性
第三节 肿瘤的生长与扩散
第四节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别
大体标本
心血管系统疾病
第一节 动脉粥样硬化
第二节 高血压病
大体标本
呼吸系统疾病
第一节 肺炎
第二节 慢性支气管炎
大体标本
消化系统疾病
第一节 胃炎
第二节 消化性溃疡病
第三节 病毒性肝炎
第四节 肝硬化
大体标本
泌尿系统疾病
第一节 肾盂肾炎
第二节 慢性肾小球肾炎
第三节 急性弥漫性增生性肾小球肾炎
感染性疾病（常见传染病与寄生虫病）
第一节 常见传染病
第二节 寄生虫病
大体标本
综合性案例库
病案一 腹痛 冠心病介入术后
病案二 车祸致头部外伤治疗后
病案三 尿毒症维持性透析2年/呕吐腹泻1天治疗后
病案四 反复咳喘8年/养老院内打架后
病案五 壮年男子倒于路边
病案六 摔倒就医路上车祸后治疗
病案七 中年男子被发现于公路边
病案八 老年女性被发现倒于家中
期中测试
期末测试
细胞、组织的适应与损伤
第一节 细胞和组织的适应-四大金刚护体
第二节 细胞和组织的损伤
大体标本
损伤的修复
第一节 再生
第二节 纤维性修复
局部血液循环障碍
第一节 充血
第二节 血栓形成
第三节 栓塞、梗死
大体标本
炎症
第一节 概述
第二节 炎症局部的基本病理变化
第三节 炎症的类型
第四节 炎症的结局
大体标本
肿瘤
第一节 肿瘤的概念
第二节 肿瘤的分化与异型性
第三节 肿瘤的生长与扩散
第四节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别
大体标本
心血管系统疾病
第一节 动脉粥样硬化
第二节 高血压病
大体标本
呼吸系统疾病
第一节 肺炎
第二节 慢性支气管炎
大体标本
消化系统疾病
第一节 胃炎
第二节 消化性溃疡病
第三节 病毒性肝炎
第四节 肝硬化
大体标本
泌尿系统疾病
第一节 肾盂肾炎
第二节 慢性肾小球肾炎
第三节 急性弥漫性增生性肾小球肾炎
感染性疾病（常见传染病与寄生虫病）
第一节 常见传染病
第二节 寄生虫病
大体标本
综合性案例库
病案一 腹痛 冠心病介入术后
病案二 车祸致头部外伤治疗后
病案三 尿毒症维持性透析2年/呕吐腹泻1天治疗后
病案四 反复咳喘8年/养老院内打架后
病案五 壮年男子倒于路边
病案六 摔倒就医路上车祸后治疗
病案七 中年男子被发现于公路边
病案八 老年女性被发现倒于家中
期中测试
期末测试