课程简介
遵循“三融合、三递进、三提升”原则，构建特色鲜明课程内容。“三融合”是指深度整合专业教学标准、职业技能大赛赛项标准及机电维修工岗位职业标准，将行业前沿技术、工艺规范融入教学，形成兼顾实践性、系统性和创新性融合的项目化课程内容。“三递进”是指教学内容按照“基础操作能力→系统分析能力→故障诊断与解决能力”三层能力递进，以企业真实生产项目为载体，序化为8个项目，32个子任务和83个微知识点，包括汽车电路认知、汽车电源、起动、照明、信号、舒适、空调等系统，实现从单一构件检测到复杂系统故障排除的能力递进。“三提升”是指以“守初心（国家层面）、铸匠魂（行业层面）、强技能（个人层面）”为主线，结合课程内容深度挖掘思政元素，通过隐性渗透方式培育学生综合素养，强化社会责任意识与工匠精神。目前已有教学资源包括：课程标准，教材，教案，课件，微课，视频，涉及到的实验实训资料等。
课程大纲
项目一 汽车电气与空调舒适系统整体认 识
1.1 汽车电气系统概述
1.2 汽车电路识读基础
1.3 汽车电气系统常用检测工具及设备
1.4 汽车电路故障诊断
项目二 电源 系统检修
2.1 蓄电池使用与维护
2.2 交流发电机的检修
2.3 电源系统检修
项目三 起动 系统检修
3.1 起动机的检修
3.2 起动系统检修
项目四 汽车 照明与信号系 统检修
4.1 汽车照明与信号系统认识与操作
4.2 汽车照明系统检修
4.3 汽车信号系统检修
4.4 灯光系统的更换
项目五 汽车 仪表与报警系 统检修
5.1 汽车仪表的发展与类型
5.2 汽车仪表与报警灯认知
5.3 汽车仪表检修
项目六 汽车 辅助电气系统 检修
6.1 风窗刮水与清洗系统检修
6.2 汽车巡航系统检修
6.3 汽车防盗系统检修
6.4 汽车安全气囊系统检修
6.5汽车安全带系统检修
项目七 汽车 舒适系统故障诊断与修复
7.1 无钥匙进入系统检修
7.2电动车窗系统检修
7.3 电动天窗系统检修
7.4电动座椅系统检修
7.5电动后视镜系统检修
项目八 汽车 空调系统故障 诊断与修复
8.1 汽车空调概述
8.2 汽车空调制冷系统检修
8.3 汽车空调暖风系统检修
8.4 汽车空调通风与配气系统检修
8.5 汽车空调控制系统检修
8.6 新能源汽车空调系统认知
复习题
新标准新技术
拓展篇：电控发动机
1.1 汽车电气系统概述
1.2 汽车电路识读基础
1.3 汽车电气系统常用检测工具及设备
1.4 汽车电路故障诊断
项目二 电源 系统检修
2.1 蓄电池使用与维护
2.2 交流发电机的检修
2.3 电源系统检修
项目三 起动 系统检修
3.1 起动机的检修
3.2 起动系统检修
项目四 汽车 照明与信号系 统检修
4.1 汽车照明与信号系统认识与操作
4.2 汽车照明系统检修
4.3 汽车信号系统检修
4.4 灯光系统的更换
项目五 汽车 仪表与报警系 统检修
5.1 汽车仪表的发展与类型
5.2 汽车仪表与报警灯认知
5.3 汽车仪表检修
项目六 汽车 辅助电气系统 检修
6.1 风窗刮水与清洗系统检修
6.2 汽车巡航系统检修
6.3 汽车防盗系统检修
6.4 汽车安全气囊系统检修
6.5汽车安全带系统检修
项目七 汽车 舒适系统故障诊断与修复
7.1 无钥匙进入系统检修
7.2电动车窗系统检修
7.3 电动天窗系统检修
7.4电动座椅系统检修
7.5电动后视镜系统检修
项目八 汽车 空调系统故障 诊断与修复
8.1 汽车空调概述
8.2 汽车空调制冷系统检修
8.3 汽车空调暖风系统检修
8.4 汽车空调通风与配气系统检修
8.5 汽车空调控制系统检修
8.6 新能源汽车空调系统认知
复习题
新标准新技术
拓展篇：电控发动机
关
注
我
们