《无线电陆空通话》课程主要内容涵盖了英语无线电陆空通话基本程序和标准术语，包括从放行、推出开车、滑行、起飞、离场、巡航、进场、进近、着陆及着陆后的所有正常情况通话用语和非正常情况下的紧急处置通话用语。本课程共分为8个章节，主要内容如下：

第一章 字母、数字、基本通话程序：ICAO国际标准标准字母和数字读音准则；通话中常见的非标准通话字母或字母组合分类、读音规范、抄录及诵读；国内外常用管制部门和飞机呼号构成、常见航空公司代码等的读音规范。

第二章 校波、ATIS和放行许可：推出开车前的无线电校波程序、离场条件和放行许可等的相关背景知识、程序语言构成特征及标准术语；在情景中练习飞行员校波、离场条件和放行许可等典型通话程序句型读音、请求、抄录和复诵；通播（ATIS）的背景知识、内容组成和听力训练，通过不同机场的通播录音，提高学生的对字母、数字和重要信息等的快速抄录技能；陆空通话程序中申请和复诵基本规范；管制移交程序内容及组成。

第三章 推出开车、滑行：推出开车的相关背景知识及术语；推出开车的典型通话程序句型内容；非正常情况下常见影响正常推出开车因素分析（包括延误、拖车故障、拖杆问题，推出中飞机与飞机相撞、飞机和车辆相撞等）及请求推迟推出和开车程序内容及特点分析。

第四章 起飞、离场与爬升：跑道外等待、进跑道、起飞程序、起飞注意事项、穿越跑道、中断起飞原因、标准程序相关知识、典型句型及术语；起飞过程中非正常情况的通话程序，包括跑道外等待（五边飞机、排序、跑道占用、特殊天气等）、中断起飞（各类原因的基本术语）、起飞中事件或事故报告（中断起飞后冲出跑道、侧滑出跑道、中断起飞后实施的紧急撤离）、以及其他如跑道入口等待、取消起飞指令、脱离跑道、立即离场等通话程序内容；起飞过程中机场、跑道、交通、天气等相关信息的理解与抄录。

第五章 航路上飞行：巡航阶段正常程序的典型通话句型（如位置报、调间隔指令、高度保持，等待指令，加入、穿越、离开航路等）；巡航阶段可能发生的常见非正常程序的通话程序和句型（座舱失压、紧急下降等）；3.航路爬升和下降中的有关高度、位置变化的通话程序；下降等待通话程序。

第六章 进场及进近：进近阶段、各种进近方式和STAR的相关知识及术语；进近阶段的正常情况下的典型通话程序与句型（包括下降指令、进近指令、速度指令、雷达引导最后进近）；进近阶段进入和退出等待程序的通话程序内容及与等待相关的知识（等待原因、考虑因素、等待时间、续航时间等）；雷达管制条件的ILS进近程序内容；进近空域内等待。

第七章 着陆和着陆后：从飞机建立航向道到飞机脱离跑道整个正常着陆程序的程序知识和完整的ILS通话程序内容；复飞和备降的常见原因分析、对应的通话程序语言；进近灯光系统、跑道条件、进近设备及其它机场问题等情况下的通话程序；着陆过程中的由于管制或飞机故障等原因造成的常见非正常情况下的通话程序、术语与句型，如起落架问题导致的地空通常程序等；拉升、连续等通话程序；强制复飞、建议性复飞及飞行员自行决定复飞的通话程序；脱离跑道后飞机滑回的停机位的基本背景知识、英语专业术语和不同条件下通话程序要求和内容。

第八章 非正常情况下的飞行、紧急情况及遇险：低能见度及风切变；雷暴、颠簸和结冰；沙尘暴、火山灰、冰雹及其它不利天气条件的报告；地面事件和事故；飞行中常见的问题；紧急情况和通讯失效；遇险。

 本课程主线清晰、重点突出、结构合理、体系完整，使学习者通过多种形式的练习学习句型、对话和术语，达到熟练运用无线电陆空通话用语的目的。慕课课程从标准无线电英语通话向ICAO英语通话进行延伸，涵盖了正常通话、特情通话以及ICAO英语的主要内容，将国际以及国内最新的通话程序和相关内容融入教学内容，体现了国际化和本土化的有机结合，使学习者达到国际民航组织飞行人员语言能力要求。

 在知识目标方面，学习者将能了解飞行英语通话中的标准字母、标准术语以及正常情况下各个飞行阶段英语通话的标准程序、标准结构和标准通话用语。正常通话阶段包括：放行、推出开车、滑行、起飞、离场、巡航、下降进近、着落和滑回停机位等。

       在能力目标方面，学习者将能够在实际国际航线飞行中应用所学的通话标准程序和用语，与管制员就正常和非正常情况进行有效的交流，包括表达意图、描述问题和申请服务等，从而培养通话中的语言沟通能力，保证飞行的安全与效率。

         在素质目标方面，学习者将提升对各国通话用语和文化差异的认知，提高跨文化意识和团队合作意识，同时发展在通话中的灵活应变与思辨能力，树立“敬畏规章、敬畏生命、安全第一、责任担当”的民航精神。

 本课程适合国内外大、中专院校的飞行技术、交通运输等专业的学生，也适用于航空公司的成熟飞行员、签派员、空管局的管制员等民航相关专业从业人员以及军方飞行员和管制员。同时也适用于为获取中国民航飞行人员和管制人员英语等级考试资质的民航院校教师、航空爱好者等其他普通社会人群。

      学习本门课程前，希望学习者具备一定的英语听说能力，并对航空领域的基本知识有一定了解，包括飞行程序、航空器结构、空管基础知识等。

有效的学习方法对本课程学习至关重要。以下建议旨在帮助线上学习者更加高效地学习，取得更好的成果。

第一， 仔细阅读导学，明确学习目标和要求，同时掌握必会单词，为后续学习奠定坚实基础。

第二， 观看教学视频，深入了解每课的内容知识。

第三， 阅读课文文本并聆听音频，巩固基础知识，提升通话用语的熟练度。

第四， 完成作业与测试，及时发现并纠正知识点上的不足。

第五， 完成拓展学习，深入了解国际航线飞行实录通话语料及最新案例，提升对知识的综合应用能力。

第六， 参与在线师生答疑区话题讨论，积极提出问题并分享学习心得，促进与教师和学生间的积极互动，确保对学习内容的全面理解。

本课程考核包括三个部分：线上学习（30%），学习者需积极参与每课活动，包括观看导学和教学视频、完成课文学习和测验，同时在师生互答区域参与话题讨论；线上单元测试（30%），检测学习者对各学习单元的掌握情况；线上期末考试（40%），全面测试学习者对整个课程的理解和应用。

郑丽，教授，现任中国民航飞行学院外国语学院教学副院长，中国民航局飞行人员及管制人员英语等级测试题库专家、考官及评分员。

教学工作：近五年承担该门课程704余学时。此外，还承担英语专业的《专业导论》、ICAO英语强化培训相关课程以及《飞行英语阅读》等本科生课程。

课程建设：作为课程负责人，《无线电陆空通话》2014年获四川省精品课程、2017年被评委四川省精品在线开放课程、2021年被认定为四川省一流线上课程。作为团队负责人，民航外语类课程思政教学团队于2022年被认定为四川省级课程思政示范教学团队。作为分管教学的负责人，近三年有四门课程获四川省一流课程、一门课为四川省课程思政示范课程。 

教材建设：主编教材及专著3本、参与编写7本。

教研项目：主持省部级项目7项、校级12项。

教学获奖：四川省教学成果奖2项、中国民航局教学成果奖3项及校级教学成果奖及建设奖12项

陈华妮，教授，中国民航飞行学院外国语学院英语系主任、硕士研究生导师；中国民航飞行人员英语语言能力测试考官、中国民航管制员英语等级测试考官；中国民航美中航空合作项目（ACP）口译员，德阳社科评审专家，《英语口语》四川省一流课程负责人。

主要研究方向为民航英语教学、测试及民航翻译。承担的课程主要包括：民航笔译、无线电陆空通话、飞行英语阅读、口译等。拥有多年民航英语教学经验，获得大改签800小时结业证书。

近年来，主编了各类教材及专著12部，主要包括：《民航飞行特情实录英语通话》、《翻译赏析理论与实践》、《民航国际航线飞行英语实录通话（俄罗斯、日本航线）》、《民航国际航线飞行英语实录通话（（新加坡、韩国航线）》、《新航向民航特色大学英语口语教程（上、下）》、《新航向民航特色大学英语读写教程（1、2）》、《民航英语口语教程》等。

曾获中国民航飞行学院优秀教师、优秀党务工作者称号，中国民航飞行学院民航英语教师技能大赛一等奖、中国民航飞行学院教学成果奖一等奖、四川飞行教育基金奖，四川省高等教育教学成果奖一等奖等奖项。

唐其敏，副教授，中国民航飞行学院外国语学院英语系教师，中飞院语言专家组成员，飞行PEPEC测试面试员和空管AETS测试评分员。主要教授《无线电陆空通话》，《民航英语阅读》、《英美国家概况》等课程，曾获外国语学院教学竞赛一等奖、优秀课堂教学质量一等奖。主持和参与中央高校教育教学改革专项项目4项及学校项目2项。参与建设的《无线电陆空通话》课程获得2022年四川省线上一流课程。参编《民航国际航线飞行英语实录通话-俄罗斯、日本航线》（中国民航出版，2015年）《管制员英语无线电陆空通话教程》（西南交大出版社，2016年），发表论文6篇。

吴晓亮，讲师，中国民航飞行学院外国语学院民航英语教研室副主任。从事民航英语教学与研究十余年。参与建设的《无线电陆空通话》课程获得2022年四川省一流本科课程（线上）。中国民用航空局飞行员英语考试（PEPEC）和管制员英语考试（AETS）面试员。曾获四川省教学成果一等奖、四川省高校教师教学创新大赛二等奖、首届高教社大学英语课程思政教学大赛全国二等奖、中飞院教学成果一等奖、优秀课堂质量一等奖、育人奖、教学创新大赛一等奖，教学建设一等奖等多项荣誉。主持校级教研项目2项，参与省部级教研项目2项，参编《管制英语阅读》教材（西南交大出版社，2018年），发表论文12篇。

王思茗，讲师，中国民航飞行学院外国语学院民航英语教研室教师，中国民航飞行学院民航翻译中心成员，主要讲授《无线电陆空通话》、《飞行英语阅读》等课程，参编《民航标准术语：理论与实践》、《直升机飞行英语阅读》、《ICAO新编口语教程》三部教材。曾获四川省“高教社杯”普通本科高校外语课程思政教学比赛团队一等奖，学校教师教学创新大赛团队一等奖，优秀课堂教学质量一等奖。参与中央高校教育教学改革专项项目4项，2020年获得民航英语阅读四川省开放精品课程建设团队一等奖，参与建设的《无线电陆空通话》课程获得2022年四川省线上一流课程。