世界上有这样的一群人，他们为临终患者提供关怀服务，有人称他们为“点灯的人”，有人说他们在“拥抱死亡”。每个人，无论是贫穷还是富贵，是平淡还是坎坷度过这一生，都会面临一个终极问题——死亡。当死神悄悄临近，难免有无名的恐惧和孤独。这时候，如果有一双温暖的手伸过来，在耳边轻声地说：“不要担心，一切都会好的……” 直到身体的每一个细胞都停止游走，安详、舒适、有尊严而无遗憾地走过人生旅程的最后一站，那该多好。这就是临终关怀追求的价值所在。——引自施永兴主编《临终关怀学》

在这门课程中，我们建立了一支跨学科协作教学团队，依据全人、全家、全临终期的服务理念进行课程结构设计，教学内容包括临终关怀概述、临终关怀理论、社会心理支持、精神关怀、濒死陪伴和哀伤辅导六个单元。让学生系统了解临终关怀的发展历史、制度体系、机构设置、团队构成和伦理守则；理论部分主要分享临终情境相关的生命理论、叙事疗法、生命回顾法、尊严疗法；社会心理支持包括需求评估、治疗性沟通、临终者全人关怀、家属支持及社会资源链接；精神关怀基于临终患者的精神困扰与评估的基础上实施精神性关怀、识别死亡焦虑、应对焦虑；濒死期陪伴单元帮助学生识别濒死症状、指引家属作最后告别，协助丧葬仪式；哀伤辅导帮助学生了解丧亲者身心社灵反应、哀伤干预框架、哀伤情绪检测与转化以及如何促进自我疗愈与生活正常化。

通过学习本门课程，你将获得如下： 

1、与知识进行对话，重新思考生命和死亡的意义；

2、掌握临终关怀的方法技巧，如何去帮助临终患者及家属获得心理支持和社会资源，如何开展濒死期前瞻性指引和预期性哀伤辅导以及在丧亲后提供必要的支持；

3、学习课程后，参加考试的同学，成绩及格，可以获取精美的教师签名证书。 

本门课程适合对临终关怀、医学人文感兴趣的学生学习，它将对你的价值观和生死观的理念塑造以及临床实践有很大的帮助。