课程简介
大学物理课程是高等学校理工科各专业一门重要的通识性必修基础课。精心打造大学物理在线课程，形成优质学习资源，是提高课程教学质量的重要途径。我们开设的大学物理在线课程涵盖教育部大学物理教学指导委员会制订的《理工科大学物理课程教学基本要求》的主要知识点 。课程一共96学时，《大学物理(上)》学习牛顿力学、 机械振动与机械波、波动光学，《大学物理(下)》学习电磁学、热学和近代物理基础。
本课程主要面向应用型工科学生，兼顾社会上自学者。教学团队根据应用型人才培养目标和学生情况，将长期从事应用型工科物理课程教学、建设和改革的经验融于建设过程，以服务于、实用于各学习环节为宗旨，围绕主要知识点和核心内容，有机组织课程各类资源。微课视频对基本定律定理，特别是针对重点、难点,对解决问题有着关键性作用的公式，透彻讲授、详细讨论；设置安排随堂测验、单元测验、课堂讨论、单元作业、综合测试、考试等栏目，为针对性地检查教学效果提供条件。 很多教师利用SPOC进行了混合式教学、翻转课堂教学。实践表明，我们的在线课程是自主性学习、过程性学习和体验式学习的一个很好平台。
课程大纲
第一周静电场（I）
4.1库仑定律静电力叠加原理
4.2电场强度
4.3高斯定理
4.4电势
第二周静电场（II）
4.5静电场中的导体
4.6电容器的电容
4.7静电场中的电介质
4.8电容器的储能公式静电场的能量
第三周稳恒磁场（I）
5.1恒定电流
5.2磁场磁感应强度
5.3毕奥-萨伐尔定律
5.4磁场基本定理
第四周稳恒磁场（II）
5.5带电粒子在磁场中的运动
5.6磁场对电流的作用
5.7磁场中的介质
第五周电磁感应
6.1电磁感应定律
6.2动生电动势和感生电动势
6.3自感和互感
6.4磁场能量
6.5普遍的安培环路定理麦克斯韦方程组
第六周气体动理论
7.1平衡态状态参量状态方程
7.2压强和温度的统计意义
7.3能量按自由度均分定理理想气体的内能
7.4麦克斯韦速率分布律
7.5气体分子的平均碰撞频率和平均自由程
第七周热力学基础（I）
8.1热力学第一定律
8.2理想气体的等值过程
8.3绝热过程
第八周热力学基础（II）
8.4循环过程卡诺循环
8.5热力学第二定律
8.6熵熵增加原理
第九周狭义相对论基础
13.1经典力学的相对性原理和时空观
13.2狭义相对论的基本原理洛仑兹变换
13.3狭义相对论的时空观
13.4狭义相对论动力学基础
第十周量子物理基础（I）
14.1黑体辐射普朗克能量子假设
14.2光的量子性
14.3氢原子光谱玻尔的氢原子理论
第十一周量子物理基础（II）
14.4德布罗意波
14.5不确定关系
14.6波函数薛定谔方程
14.7薛定谔方程的应用
第十二周复习
4静电场知识框架图
5稳恒磁场知识框架图
6电磁感应知识框架图
7气体动理论知识框架图
8热力学基础知识框架图
13狭义相对论基础知识框架图
14量子物理基础知识框架图
4.1库仑定律静电力叠加原理
4.2电场强度
4.3高斯定理
4.4电势
第二周静电场（II）
4.5静电场中的导体
4.6电容器的电容
4.7静电场中的电介质
4.8电容器的储能公式静电场的能量
第三周稳恒磁场（I）
5.1恒定电流
5.2磁场磁感应强度
5.3毕奥-萨伐尔定律
5.4磁场基本定理
第四周稳恒磁场（II）
5.5带电粒子在磁场中的运动
5.6磁场对电流的作用
5.7磁场中的介质
第五周电磁感应
6.1电磁感应定律
6.2动生电动势和感生电动势
6.3自感和互感
6.4磁场能量
6.5普遍的安培环路定理麦克斯韦方程组
第六周气体动理论
7.1平衡态状态参量状态方程
7.2压强和温度的统计意义
7.3能量按自由度均分定理理想气体的内能
7.4麦克斯韦速率分布律
7.5气体分子的平均碰撞频率和平均自由程
第七周热力学基础（I）
8.1热力学第一定律
8.2理想气体的等值过程
8.3绝热过程
第八周热力学基础（II）
8.4循环过程卡诺循环
8.5热力学第二定律
8.6熵熵增加原理
第九周狭义相对论基础
13.1经典力学的相对性原理和时空观
13.2狭义相对论的基本原理洛仑兹变换
13.3狭义相对论的时空观
13.4狭义相对论动力学基础
第十周量子物理基础（I）
14.1黑体辐射普朗克能量子假设
14.2光的量子性
14.3氢原子光谱玻尔的氢原子理论
第十一周量子物理基础（II）
14.4德布罗意波
14.5不确定关系
14.6波函数薛定谔方程
14.7薛定谔方程的应用
第十二周复习
4静电场知识框架图
5稳恒磁场知识框架图
6电磁感应知识框架图
7气体动理论知识框架图
8热力学基础知识框架图
13狭义相对论基础知识框架图
14量子物理基础知识框架图