创课—大学生创新创业基础
创课—大学生创新创业基础
1万+ 人选课
更新日期:2025/04/27
开课时间2025/02/21 - 2025/04/16
课程周期8 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

创”课是在“大众创业,万众创新”和高等教育创新发展的背景和机遇下,对高校创新创业教育课程建设的进一步探索和实践。该课程以前沿的创新创业教育理念、扎实的创新创业教育实践为教学基础,利用互联网优势,采用线上和线下相结合的方式,丰富教学内容与方法;以更加全面和客观的视角设计课程内容,完善课程考核方式,加强教学信息数据的收集与管理,为在校大学生设计的一门符合时代需要的创新创业课程。

    本课程基于过程的观点,描绘出一副清晰的创新创业路线图。分为“认识创新创业”、“准备创新创业”、“走进创新创业”3篇,具体包括我们的双创时代、我们眼中的“创新”、我们眼中的“创业”、思考与行动中的创业者、创新、识别、评估商机、众智成城,合作求胜、融资有道、实施创新创业计划、创办企业从计划开始、将你的计划赋予生命、让生命绽放等内容。

课程大纲
第一章 我们的双创时代
案例:双创下的独角兽
视野:中国为什么要“双创”?
扩展:工业4.0
专题:大学生就业与创业
思考:“双创”下的得与失
阅读:程维与滴滴
第一章测试
第二章 我们眼中的“创新”
新知:创新是什么?
方法:如何异想天开?
干货:脚踏实地
案例:80后颠覆式创新
阅读:盒马鲜生背后的那些创新
第二章测试
第三章 我们眼中的“创业
新知:创业的两个维度
案例:郭敬明和他的小时代
扩展:理性认识创业
警示:创业公司七宗罪
干货:创业要素、类型与过程
思考:“草根”的传奇创业精神
阅读:看三只松鼠如何把握创业过程
第三章测试
第四章 思考与行动中的创业者
案例:榜样的力量
扩展:企业家精神八个特征
新知:创业者画像
扩展:致青春
干货:创业者能教出来吗?
评估:反思的三种方法
阅读:大赛中成长的创业者——华鲸州
第四章测试
第五章 创新、识别、评估商机
故事:机会女神波洛斯
警示:别把创意当机会
干货:你身边的创业机会
扩展:未来10年5个必然趋势和流行思维
专题:互联网时代下的创业机会
新知:四步让你选商机
案例:向史玉柱学习商机评估
阅读:荔枝微课——让知识的传递更便捷
第五章测试
第六章 众智成城,合作求胜
启示:蚂蚁军团
认知:创业的基石——团队
新知:西游记团队角色分析
干货:团队组建原则
案例:马化腾的股权之计
视野:你的小伙伴在哪里?
觉悟:你需要一支高效的创业团队
新知:打造高效的创业团队
关键:团队沟通的技巧
扩展:新东方打造高效的创业团队
阅读:师生共创,打造智慧农业项目
第六章测试
第七章 融资有道
干货:资源整合 创造共赢
案例:乔布斯的创业融资
新知:“债权”还是“股权”这是个问题?
新知:天使投资--创业者的婴儿奶粉
案例:天使徐小平
扩展:中国知名天使投资人和投资机构
方法:成功拿下天使投资人
新知:风险投资的投资逻辑
干货:创业融资“step by step”
扩展:紧紧抓住企业控制权
阅读:KEEP的融资和变现逻辑
第七章测试
第八章 实施创新创业计划
认知:创新创业训练计划绪论
思考:如何实施创新创业训练计划?
干货:全面的创新训练
干货:部分的创业训练
干货:精英的创业实践
阅读:选题样例
第八章测试
第九章 创办企业从计划开始
认知:企业从计划绪论
思考:创业计划有用吗?
新知:制定完善的创业计划
干货:如何展示你的创业计划
阅读:郝建龙的创业故事
第九章测试
第十章 将你的计划赋予生命
新知:创业平台的搭建
干货:命名、选址须知
扩展:新政解读
案例:连续创业失败的90后
扩展:新创企业的特殊性
新知:揭开BM的神秘面纱
阅读:公司注册的前前后后
第十章测试
第十一章 让生命绽放
新知:BM的具体落地——Marketing
案例:玉子屋的营销成功学
扩展:营销的本质,你只知其一
新知:“四大职能”与“六脉神剑”执行在“五角度”
案例:海底捞的管理智慧
新知:需要知道的几个概念
关键:现金流管控的主防线
干货:Tips集锦
阅读:江小白的营销创新
第十一章测试