心理学原理与应用(2024-2025.2)
心理学原理与应用(2024-2025.2)
1万+ 人选课
更新日期:2025/06/25
开课平台学银在线
开课高校潍坊学院
开课教师庄国萍王玲赵嘉殷融王金素苑莉张菲菲杨杰
学科专业理学心理学类
开课时间2025/02/11 - 2025/07/13
课程周期22 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

本课程主要立足于普通心理学的基础理论部分的学习,主要包括绪论、心理的实质、感知觉、记忆、思维、想象、注意、情绪情感、意志、需要动机、能力、气质、性格、心理健康等内容,结合教师教育的特点,注重心理学原理的在教育实践中的应用,为后续学习发展与教育心理学、教育学等课程打好基础。

课程大纲

绪论

  • 1.1 走进心理学
  • 1.2 自主学习任务单
  • 1.3 心理学是什么
  • 1.4 如何研究心理现象
  • 1.5 心理学的过去现在和将来
  • 1.6 绪论 课堂检测
  • 1.7 绪论单元测验
  • 1.8 单元学习资源

心理的实质

  • 2.1 自主学习任务单
  • 2.2 探寻神秘的神经系统
  • 2.3 反射---心理现象产生的基本方式
  • 2.4 客观现实是心理的源泉
  • 2.5 心理的实质 课堂检测
  • 2.6 心理的实质 单元测验
  • 2.7 单元学习资源

注意

  • 3.1 自主学习任务单
  • 3.2 什么是注意
  • 3.3 注意有哪些种类
  • 3.4 注意的品质
  • 3.5 注意 课堂检测
  • 3.6 注意单元测验
  • 3.7 单元学习资源

感知觉

  • 4.1 自主学习任务单
  • 4.2 认识世界的开端——感觉
  • 4.3 对感觉信息的意义化加工——知觉
  • 4.4 知觉属性之整体性
  • 4.5 感知觉课堂检测
  • 4.6 感知觉单元测验
  • 4.7 单元学习资源

记忆

  • 5.1 自主学习任务单
  • 5.2 记忆概述
  • 5.3 记忆的规律(一)
  • 5.4 记忆的规律(二)
  • 5.5 记忆课堂检测
  • 5.6 单元学习资源

思维与想象

  • 6.1 自主学习任务单
  • 6.2 思维的概述-概念、特征和分类(一)
  • 6.3 思维的概述分类(二)
  • 6.4 思维的过程与形式
  • 6.5 问题解决
  • 6.6 创造与想象
  • 6.7 思维与想象课堂检测
  • 6.8 思维与想象单元测验
  • 6.9 单元学习资源

情绪情感

  • 7.1 自主学习任务单
  • 7.2 你了解情绪、情感吗
  • 7.3 情绪、情感万花筒--分类
  • 7.4 情绪的生理基础
  • 7.5 情绪管理---做情绪的主人1
  • 7.6 情绪管理—做情绪的主人2
  • 7.7 情绪情感课堂检测
  • 7.8 单元测验
  • 7.9 单元学习资源

意志

  • 8.1 自主学习任务单
  • 8.2 什么是意志
  • 8.3 意志行动的过程分析
  • 8.4 意志课堂检测
  • 8.5 单元测验
  • 8.6 单元学习资源

个性心理与行为动力

  • 9.1 自主学习任务单
  • 9.2 个性心理概述
  • 9.3 需要及其引导
  • 9.4 动机的概念、分类与理论
  • 9.5 行为的动力系统课堂检测
  • 9.6 单元测验
  • 9.7 单元学习资源

能力

  • 10.1 自主学习任务单
  • 10.2 什么是能力
  • 10.3 智力及其类型
  • 10.4 人与人的能力有区别吗
  • 10.5 能力课堂检测
  • 10.6 能力单元测验
  • 10.7 单元学习资源

气质与性格

  • 11.1 自主学习任务单
  • 11.2 气质的概述
  • 11.3 气质类型学说
  • 11.4 性格的概述
  • 11.5 性格的类型
  • 11.6 气质与性格课堂检测
  • 11.7 单元测验
  • 11.8 单元学习资源

青少年心理健康与辅导

  • 12.1 自主学习任务单
  • 12.2 心理辅导
  • 12.3 青少年心理健康与辅导课堂检测
  • 12.4 单元学习资源

综合实践

  • 13.1 自主学习任务单
  • 13.2 小学数学讲课视频范例
  • 13.3 小学语文讲课视频范例
  • 13.4 综合实践作业