教育技术文献选读
教育技术文献选读
少于1000 人选课
更新日期:2025/05/02
开课平台优课在线
开课高校湖北大学
开课教师汪学均黄志芳丁永刚吴笛李珏
学科专业教育学教育学类
开课时间2025/02/21 - 2025/05/29
课程周期14 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

视听教学推动了各类学习资在教学中的应用,个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学的发展,教学系统方法带来了教学设计的诞生,媒体教学技术、个别化教学技术、教学系统方法逐步融为教育技术。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。


《教育技术文献选读》是教育技术学专业本科生的重要课程,以科技文献检索和专业文献导读为主要内容。如何利用数字图书馆?如何在科技文献数据库中检索文献?如何甄别海量文献中什么值得优先阅读?面对中英文学术文献,我们如何快速抓住学术观点,如何理解数据图表,如何借鉴研究方法?面对一个选题,我们如何梳理文献,如何撰写综述?对于这些问题,本门慕课将一一回答。


课程大纲
第1周
1.1 文献信息基本知识
1.2 文献信息检索
1.3 计算机检索基础
第2周
2.1 文献信息检索工具概要
2.2 中文综合性检索工具
2.3 境外文献综合性检索工具
3.1 网络信息资源的检索
3.2 学术搜索引擎
3.3 互联网时代的世界图书馆及其服务
3.4 基于文献检索的科技查新
3.5 文献原文的获取
第3周
4.1 引文索引概述
4.2 引文索引的检索
5.1 CNKI的KND平台及其期刊文献检索
5.2 万方数据知识服务平台及其检索
5.3 维普中文期刊服务平台及其期刊文献的检索
第4周
6.1 中外文电子图书的检索
6.2 外文电子图书的检索
7.1 国际OA知识发现平台及其检索
7.2 德国Springer-Link电子期刊及其检索
第5周
01 基于大数据的个性化自适应在线学习分析模型及实现 中国电化教育2015.01 将强
02 大数据助力高考改革:框架设计与实施路径 电化教育研究2019.02 杨现民
03 翻转课堂国内应用实践与反思 电化教育研究2015.06 祝智庭
04 数字时代大规模移动学习平台的构建与应用 基于PMKS框架的研究 中国电化教育2018.03 李小文
第6周
05 智慧教室的概念及特征 开放教育研究2012.04 黄荣怀
06 如何实现信息技术与学科教学的“深度融合” 教育研究2017.04 何克抗
07 电子书包的学习作用发生了吗? 电化教育研究2018.05 顾小清
08 论网络信息资源的再生与利用 电化教育研究2013.04 何向阳
第7周
09 21世纪大学课堂向何处去? 开放教育研究2012.04 桑新民
10 技术环境下学习科学与教学设计的新发展 电化教育研究2019.10 王雪
11 信息化教学的百年嬗变与发展愿景 电化教育研究2020.07 吕晓娟
12 数据驱动教学变革:美国教师运用教育数据的教学实践与支持机制 电化教育研究2020.10 但金凤
第8周
13 未来教育的四种图景——OECD《2020年未来学校教育图景》报告要点与思考 开放教育研究 2020.6 兰国帅
14 教育大数据研究范式的内涵、特征及应用限度 现代远程教育研究2020.4 赵佳丽
15 人工智能与教育变革:前景、困难和策略 中国电化教育2020.4 肖睿
16 基于精准教学的混合式教学模式构建与实证研究 中国电化教育2020.9 邢丽丽
第9周
17 怎样设计“以学生学习为中心”的大学翻转课堂 现代远程教育研究2020.6 曾文婕
18 基于翻转课堂的协作学习效果实证分析——以大学生“计算机网络与应用”课程为例 中国远程教育2020.1 彭红超
19 深度融合智能技术的金课建设:框架与路径 现代教育技术2020.8 祝士明
20 高校在线开放课程教学质量认定标准构建研究 中国电化教育2020.2 杨晓宏
第10周
21 课堂形态演进:迈向大数据支持的大规模个性化教学 电化教育研究2020.09 吴南中
22 技术时代精准教学探究 电化教育研究2020.09 姬晓灿
23 智能技术支持的“因材施教”教学模式构建与应用——以智慧课堂为例 中国电化教育2020.9 刘邦奇
24 靠不住的诺言:技术之于学习的神话 开放教育研究2020.4 李芒
第11周
25 “互联网+”时代教师信息素养评价研究 中国电化教育2020.1 吴砥
26 教育信息化2.0时代下师范生信息素养评价指标体系研究 中国电化教育2020.6 何文涛
27 基于ECD的学生信息素养评价研究框架 中国电化教育2020.10 朱莎
28 面向核心素养的教学设计反思与进路 中国电化教育2020.12 闫志明
第12周
29 真实问题解决:指向核心素养提升的教学策略——以人大附中通用技术课程建设为例 中国电化教育2020.2 李作林
30 基于人工智能的课堂教学分析 中国电化教育2020.10 孙众
31 在线同步教学中交互的设计与实施 中国电化教育2020.11 穆肃
32 在线教学中师生交互对深度学习的影响研究 中国电化教育 2020.11 宋佳
第13周
33 高校教师信息化教学能力影响因素实证研究——以湖南省部分高校为例 中国电化教育2020.5 隋幸华
34 美国在线教育发展动态与走向——CHLOE 4的要点与反思 开放教育研究2020.4 钱玲
35 近十年我国智慧教学研究的演变与趋势 中国远程教育2020.9 张秀梅
36 教育大数据促进精准教学与实践研究——以“智慧学伴”为例 现代教育技术2020.4 刘宁
第14周
37 智能时代基于深度学习的课堂教学设计 电化教育研究2020.05 谢幼如
38 创客教育:学科视域下提升学生核心素养的路径探析 中国电化教育2020.6 申静洁
39 中小学开展人工智能教育的挑战、重点和策略 中国电化教育2020.11 张珊珊
40 解码MOOC大规模在线开放课程的教育学考察 清华大学出版社2013 李曼丽
第15周
41 Mining Online Discussion Data for ...,2018.02,Liu Qingtang ①
41 Mining Online Discussion Data for ...,2018.02,Liu Qingtang ②
41 Mining Online Discussion Data for ...,2018.02,Liu Qingtang ③
41 Mining Online Discussion Data for ...,2018.02,Liu Qingtang ④