钢琴与弹唱(2026年春季学期)
钢琴与弹唱(2026年春季学期)
4万+ 人选课
更新日期:2026/04/01
开课时间2026/03/05 - 2026/07/12
课程周期19 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

  《钢琴与弹唱》是将歌曲弹唱技能的知识性、理论性、技术性及应用性融合为一体的技能综合性课程,授课环节系统化,课前导入、课中详实学习、课后督学,从多方面整合学习资源,理论技能一手抓,帮助学生更好地吸收本门课程的学习内容;课程内容符合“职教20条”要求、专业人才培养方案及课程标准,对提高学生弹唱职业技能、发展音乐思维、培养艺术创新意识具有直接教育作用,为学生日后独立从事音乐教育及表演工作奠定基础。

  《钢琴与弹唱》旨在培养学生的钢琴弹唱综合能力,本课主要讲述的是钢琴弹唱中即兴伴奏的有旋律伴奏弹唱方法,以儿歌—民歌—红歌为主线,由易到难展开教学。通过本课程的学习,学生能掌握歌曲弹唱的基础方法,能准确为不同风格儿歌、“一带一路”我国沿线地区及沿线国家的歌曲弹唱、红色歌曲弹唱编配伴奏,掌握钢琴弹唱合一、为他人歌唱进行伴奏的技能,切实提高钢琴弹唱在实际工作中的综合运用能力,造就社会主义新时代合格的音乐教师及艺术指导。

参考教材:

梅芳主编.“十三五”职业教育国家规划教材《实用钢琴即兴伴奏教程》.江苏大学出版社.2018年1月


你将收获什么?



你可以自主安排学习时间、地点和学习内容,自行安排学习计划。


你可以真正了解不同歌曲的曲风,深入了解歌曲的内涵。


你可以掌握钢琴弹唱的基本方法和技巧。


你可以享受边弹边唱、为声乐伴奏的愉悦感。


你可以和同学、老师展开各种形式的在线互动,开阔视野,广交同好。

适合什么人学习?

音乐教育、音乐学等相关专业学生;

小学教育、学前教育、表演艺术等相关专业学生;

中小学音乐教师、幼儿园教师、单位文艺骨干等人员;

社会音乐爱好者。

课程大纲

课程章节

  • 课程概述
  • 项目一 认识钢琴弹唱的一般方法
  • 项目二 欢快类少儿歌曲弹唱
  • 项目三 抒情类少儿歌曲弹唱
  • 项目四 进行曲舞曲类少儿歌曲弹唱
  • 项目五 “一带一路”我国沿线地区的民歌弹唱
  • 项目六 “一带一路”沿线国家的代表歌曲弹唱
  • 项目七 红色歌曲弹唱
  • 拓展项目一 中国风歌曲弹唱
  • 环保主题歌曲弹唱
  • 期末测验

课程概述

1.1 课程概述

项目一 认识钢琴弹唱的一般方法

2.1 项目导学

2.2 钢琴弹唱的概念

2.3 钢琴伴奏的原则

2.4 柱式和弦伴奏织体的基本弹奏方法

2.5 半分解和弦伴奏织体的基本弹奏方法

2.6 分解和弦伴奏织体的基本弹奏方法

2.7 职业模拟:简谱视唱

2.8 以艺通心:钢琴弹唱的作用

2.9 项目一测验

项目二 欢快类少儿歌曲弹唱

3.1 项目导学

3.2 二拍欢快类儿歌弹唱技巧

3.3 三拍欢快类儿歌弹唱技巧

3.4 四拍欢快类儿歌弹唱技巧

3.5 职业模拟:节奏讲授小游戏

3.6 项目二测验

项目三 抒情类少儿歌曲弹唱

4.1 项目导学

4.2 二拍抒情类儿歌弹唱技巧

4.3 三拍抒情类儿歌弹唱技巧

4.4 四拍抒情类儿歌弹唱技巧

4.5 职业模拟:音符时长小游戏

4.6 项目三测验

项目四 进行曲舞曲类少儿歌曲弹唱

5.1 项目导学

5.2 二拍进行曲类儿歌弹唱技巧

5.3 三拍舞曲类儿歌弹唱技巧

5.4 四拍进行曲类儿歌弹唱技巧

5.5 职业模拟:力度记号的传达

5.6 以艺通心:少儿歌曲对儿童成长的作用

5.7 项目四测验

项目五 “一带一路”我国沿线地区的民歌弹唱

6.1 项目导学

6.2 我国东南地区的民歌弹唱

6.3 我国东北地区的民歌弹唱

6.4 我国西北地区的民歌弹唱

6.5 师生共话:中国民歌弹唱技巧

6.6 以艺通心:中国民歌的作用

6.7 项目五测验

项目六 “一带一路”沿线国家的代表歌曲弹唱

7.1 项目导学

7.2 东盟十国的经典歌曲弹唱

7.3 西亚国家的经典歌曲弹唱

7.4 南亚国家的经典歌曲弹唱

7.5 中亚国家的经典歌曲弹唱

7.6 中东欧国家的经典歌曲弹唱

7.7 独联体国家的经典歌曲弹唱

7.8 师生共话:外国歌曲弹唱技巧

7.9 以艺通心:“一带一路”对传扬中国音乐的作用

7.10 项目六测验

项目七 红色歌曲弹唱

8.1 项目导学

8.2 回眸歌声中的党史

8.3 经典红色歌曲弹唱

8.4 少儿红色歌曲弹唱

8.5 师生共话:红色歌曲弹唱技巧

8.6 职业模拟:学唱大、小调

8.7 项目七测验

拓展项目一 中国风歌曲弹唱

9.1 项目导学

9.2 古词古谱歌曲弹唱

9.3 古词新谱歌曲弹唱

9.4 新词新谱歌曲弹唱

9.5 师生共话:中国风歌曲弹唱技巧

9.6 以艺通心:传承传统音乐文化的意义

9.7 拓展项目一测验

环保主题歌曲弹唱

10.1 项目导学

10.2 左长右短型无旋律伴奏歌曲弹唱

10.3 左短右长型无旋律伴奏歌曲弹唱

10.4 综合运用型无旋律伴奏歌曲弹唱

10.5 竞赛关注

10.6 拓展项目二测验

期末测验

11.1 线上期末测验

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