植物生理学(2024-2025学年第2学期)
植物生理学(2024-2025学年第2学期)
1000+ 人选课
更新日期:2025/06/28
开课时间2025/02/15 - 2025/08/13
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

     植物生理学专注研究植物生命活动规律,揭示其生命现象本质及与环境的关系。从光合作用中光能到化学能的精妙转化,到植物激素对生长发育的精准调控,再到面对干旱、盐碱等逆境时独特的生存策略,它不断探索植物生长的核心奥秘。在线课程以问题为导向,将知识融入生产场景,既讲解作物增产的生理机制,也探讨设施农业环境调控下植物生长响应机制与智慧农业中作物生理数据智能监测与精准管理等热点。作为植物与生命科学的基础学科,它为作物育种、生态保护提供理论支持,助力利用植物生理知识改善“衣食住行”,推动人与自然和谐共生。



课程大纲

课程学习导引

  • 1.1 课程简介&导学
  • 1.2 教师团队
  • 1.3 教学大纲

第一单元生命之源—植物的水分代谢

  • 2.1 学习任务单
  • 2.2 有收无收在于水-水对植物生命活动的重要性
  • 2.3 植物细胞对水分的吸收
  • 2.4 植物对水分的吸收
  • 2.5 植物吸水的动力
  • 2.6 合理灌溉
  • 2.7 单元测验
  • 2.8 试验探究-植物组织水势的测定

第二单元生命所需元素—植物的矿质营养

  • 3.1 学习任务单
  • 3.2 收多收少在于肥-植物必需的矿质元素
  • 3.3 植物对矿质元素的吸收1
  • 3.4 植物对矿质元素的吸收2
  • 3.5 矿质元素在植物体内的运输、分配与同化
  • 3.6 单元测验
  • 3.7 试验探究-硝酸还原酶活性的测定

第三单元生命生产线—光合作用

  • 4.1 学习任务单
  • 4.2 光合作用场所-叶绿体的基本结构
  • 4.3 光合作用机理-原初反应
  • 4.4 光合作用机理-光合电子传递链
  • 4.5 光合作用机理-碳同化
  • 4.6 光合作用机理-C4植物为什么比C3植物光合作用强
  • 4.7 光合产物的运输分配
  • 4.8 植物光能利用率的提高
  • 4.9 单元测验
  • 4.10 试验探究-光合色素的提取及性质鉴定
  • 4.11 试验探究-叶绿素浓度的测定

第四单元能量供应站—植物的呼吸作用

  • 5.1 学习任务单
  • 5.2 呼吸作用与农业生产关系
  • 5.3 微课课件
  • 5.4 单元测验
  • 5.5 试验探究-种子发芽率速测

第五单元植物细胞的信号转导

  • 6.1 学习任务单
  • 6.2 受体
  • 6.3 钙信号系统
  • 6.4 单元测验

第六单元四两拨千斤—植物生长物质

  • 7.1 学习任务单
  • 7.2 生长素的发现
  • 7.3 “无根水”的秘密
  • 7.4 赤霉素与啤酒生产
  • 7.5 耐储转基因番茄的生理机理
  • 7.6 植物生长调节剂
  • 7.7 单元测验
  • 7.8 试验探究-生长素与小麦根芽生长

第七单元给点阳光就灿烂—植物的光形态建成

  • 8.1 学习任务单
  • 8.2 光形态建成与光敏色素
  • 8.3 教学视频
  • 8.4 微课课件
  • 8.5 单元测验

第八单元生长的秘密—植物的生长生理

  • 9.1 学习任务单
  • 9.2 种子萌发
  • 9.3 植物组织培养
  • 9.4 植物的运动1
  • 9.5 植物的运动2
  • 9.6 单元测验
  • 9.7 试验探究-植物组织培养

第九单元开花的秘密—植物的生殖生理

  • 10.1 学习任务单
  • 10.2 低温春化理论
  • 10.3 光周期诱导理论
  • 10.4 授粉受精生理
  • 10.5 单元测验

第十单元以退为进—植物的成熟和衰老生理

  • 11.1 学习任务单
  • 11.2 种子休眠生理
  • 11.3 果实成熟生理
  • 11.4 器官脱落生理
  • 11.5 单元测验

第十一单元生命的智慧—植物的逆境生理

  • 12.1 学习任务单
  • 12.2 逆境与植物抗逆性
  • 12.3 活性氧与植物抗逆性
  • 12.4 植物对低温的适应
  • 12.5 植物对干旱的适应
  • 12.6 盐害与植物抗盐性
  • 12.7 单元测验
  • 12.8 试验探究-不良环境对植物的影响(电导率法))