古代汉语
1000+ 人选课
更新日期:2026/04/03
开课时间2026/03/02 - 2026/08/02
课程周期22 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

本课程立足于汉语言文学专业的核心能力培养目标,汇集多年教学经验,重点关注学习者的学习成效、专业应用和升学考试中的常见问题。

教学内容分为汉字、词汇、词类活用、句式、语音、古书标点与注解六大知识模块:汉字部分除了讲汉字的结构使用和使用,着重辨析了附加式象形、附加式指事和会意字的辨析等学生一直困惑的知识点;词汇部分从词形、词义两方面讲了词汇的古今变化情况,尤为细致地辨析了同义词和反义词,总结了辨析的方法;词类活用主要讲了名词、动词、形容词、的词类活用以及数词的表达和活用;句式部分结合例句分析了判断句、被动句、宾语前置句、谓语前置句的类型和判定方法;语音部分讲了一直以来困惑很多学生的音韵学的一些概念和定义、前人研究上古音的一些重要结论、中古音音系以及中古音到北京音的变化以及近体诗的格律要求和拗救规律;古书标点与注解部分讲了古书标点的起源、发展、方法以及古书标点错误的原因,古书注解的价值、方法、术语、体例。

总之,本课程全面、细致、透彻地讲授了古代汉语的重点、难点理论知识,条理明晰,重点突出,便于不同层次、不同类型学习者的系统学习与复习。


你将收获什么?

通过本课程的学习,能让学习者系统地掌握古代汉语的基本知识、基本理论,掌握古代语言的基本规律,借助工具书能够阅读一般的没有注释的文言文,并且具备初步的古籍校注整理能力,并进而可以在老师的指导下从事一定的古汉语研究工作。能让学习者比较准确地解决中学文言文作品中的语言文字方面的问题以有效地进行中学文言文教学,为中学语文教学工作打下扎实的基础。本课程作为基础工具课程,能为学习者进一步学习和研究其他相关课程尤其是中国古代文学、古代文论、古典文献学、古代哲学、中医学等奠定坚实基础。通过本课程的学习,能让学习者对古代汉语的常见知识点有清晰系统地认识和掌握,从而帮助学习者应对不同层次的古代汉语考试。

适合什么人学习?

本课程适合在校汉语言文学专业学生和第二学历、通识课程学生,函授、网络和自学考试成员、希望提高文言文阅读水平的国学爱好者,以及相关专业硕士入学考试考生学习。

课程大纲

课程章节

  • 绪论
  • 第一单元 汉字
  • 第二单元 词汇
  • 第三单元 词类活用
  • 第四单元 古代汉语的主要句式
  • 第五单元 语音
  • 第六单元 古书标点与注解
  • 期末测试

绪论

1.1 为什么要学习古代汉语

第一单元 汉字

2.1 汉字的结构

2.2 汉字的结构单元测试一

2.3 古书用字

2.4 古书用字单元测试

第二单元 词汇

3.1 古汉语词汇发展变化的基本情况

3.2 古代汉语词汇词义的变化

3.3 词的本义与引申义一

3.4 词的本义与引申义二

3.5 单音词和复音词一

3.6 单音词和复音词二

3.7 同义词一

3.8 同义词 二

3.9 反义词

3.10 词汇单元测试

第三单元 词类活用

4.1 词的活用与词的兼类

4.2 名词活用作动词

4.3 形容词的活用

4.4 使动用法

4.5 意动用法

4.6 数词的表示和活用

4.7 词类活用单元测试

4.8 词类活用综合拓展测试

第四单元 古代汉语的主要句式

5.1 宾语前置句

5.2 谓语前置句

5.3 判断句一

5.4 判断句二

5.5 被动句

5.6 古代汉语句式单元测试

第五单元 语音

6.1 音韵学基本概念一

6.2 音韵学基本概念二

6.3 上古音

6.4 中古音系以及中古音到北京音的变化

6.5 近体诗格律常识与写作

6.6 语音单元测试

第六单元 古书标点与注解

7.1 标点溯源

7.2 古书标点常见的错误

7.3 古书标点的基本要求和方法

7.4 古书注解 一

7.5 古书注解 二

7.6 古书标点与注解单元测试

期末测试

8.1 古代汉语1期末线上考试

8.2 古代汉语2期末测试

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