老年护理学
老年护理学
2万+ 人选课
更新日期:2025/07/15
开课时间2025/02/18 - 2025/06/10
课程周期16 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

“关爱老人健康 促进医疗卫生和养老服务融合发展” 是习近平总书记重要讲话精神,习主席要求“要加强老龄科学研究、要着力完善老龄政策制度”......

《健康中国2030规划纲要》的战略目标明确提出:2030年人均预期寿命(岁)再增3岁。由2020年的77.3岁,增为2030年的79.0岁。同时,将“促进健康老龄化”作为“加强重点人群健康服务” 的工作加以推进。《纲要》指出,推进老年医疗卫生服务体系建设,推动医疗卫生服务延伸至社区、家庭。加强老年常见病、慢性病的健康指导和综合干预,强化老年人健康管理。推动开展老年心理健康与关怀服务,加强老年痴呆症等的有效干预。

实现这一战略目标的根本,就是加强老年护理人才的培养。为此,河南大学护理与健康学院教学团队为您开设《老年护理学》课程。 《老年护理学》是以老年人和老年社会为研究对象,研究老年期的心身健康和疾病的护理特点,认识老年期的生理、病理、心理变化规律及社会与老年人的关系和预防保健的学科。

本课程主要介绍了老龄化的概念、老化理论、老化对老年人身体、心理、社会的影响、老年人的健康保健与健康促进、老年人常见健康问题与护理、心理卫生与精神护理、安全用药与护理、老年人常见疾病与护理和老年人的权益保障及临终护理等知识。

 授课教师以细致、生动、系统的讲解,为学习者呈现照护老人的知识与技能,使其在从事临床护理和老年护理的工作中,能够为老年人提供标准化、专业化、普及化和优质化护理服务和健康照护服务。从而提高老年人的生活质量,助力健康老龄化。

 

 

课程大纲

《老年护理学》导学

《老年护理学》导学

第一单元 老龄化与老年护理学概论

1.1人口老龄化的概念与现状

1.2《老年护理学》概述

第二单元 老化改变与老年护理相关理论

2.1.老化的生物学理论

2.2老化的心理学理论

2.3老化的社会学理论

第三单元 老年综合评估

3.1 老年人健康评估概述

3.2老年人身体健康评估

3.3老年人心理社会健康评估

第一单元测验


第四单元 老年人的日常生活护理

4.1老年人日常生活护理的注意事项

4.2老年人居住环境的设置与调整

4.3老年人皮肤与着装护理

4.4老年人日常饮食照护

4.5老年人日常休息与活动

第五单元 老年综合征与护理

5.1跌倒的预防与护理

5.2便秘的护理

5.3视觉障碍的护理

5.4老年性耳聋的护理

5.5老年衰弱的护理

第六单元 老年人常见疾病与护理

6.1老年高血压病病人的护理

6.2老年心肌梗死病人的康复护理

6.3老年糖尿病病人的护理

6.4老年慢性阻塞性肺疾病病人的护理

第二次单元测验

第七单元 老年人的心理卫生与精神护理

7.1老年人的心理卫生特点

7.2老年人常见的心理问题

7.3老年期抑郁症病人的护理

7.4老年期痴呆病人的护理

第八单元 老年人的安全与环境护理

8.1常见药物不良反应及发生原因

8.2老年人用药原则与安全用药护理


第九单元 老年人的健康保健与养老照顾

9.1老年保健的概念

9.2老年保健的原则和任务

9.3养老与老年照护

9.4老年保健的发展

第十单元 老年人安宁疗护

10.1 临终关怀的概念及发展现状

10.2 老年人的死亡教育

10.3 临终护理

10.4 临终病人家属的护理

第十一单元 老年人社会经济问题及其权益保障

11.1老年人虐待问题

11.2老年人权益保障