一、我为什么要学习这门课？
地学是数学、物理、化学、生物、天文之外的第六门自然科学基础知识，地质学是地学的重要组成部分。工学类专业门类广，涉及方方面面的基础知识，地质学也是同学们必须要掌握的专业基础知识，学习地质学知识可以为工学同学全面掌握知识、提高工作能力奠定重要基础。
二、这门课的主题是关于什么？
工学的地质思维-基础地质（普通地质学）是一门关于地质学的基础知识，以及和各个门类工学发散交叉的课程。课程不仅涉及到地质学中关于矿物、岩石、岩浆作用、外力地质作用、变质作用以及有关自然界风化作用、风、河流、地下水、海水、冰川、湖泊、块体运动、天体演化、地球演化、地质历史和古生物问题，还与土木工程、环境科学与工程、测绘科学与工程、城市规划与建筑学、交通运输工程、力学、机械工程、信息工程、计算机科学与工程、人工智能等学科进行交叉，拓展工学类学生的眼界，增加所学知识的完备性。
三、学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。
第一，可以获得有关普通地质学全面的知识框架。
第二，通过配套的虚拟实验课程，能够掌握肉眼鉴定常见岩石和矿物的本领。
第三，通过配套的虚拟实习课程，能够掌握野外地质罗盘操作、野外地质调查、野外地质分析的基本技能和方法。
第四，学习地质思维，利用地质学中的“以古论今”，“将今论古，论未来”，“活动论”等思维方法，将归纳与演绎等思维方法引入本身工科课程的学习。
第五，在课程学习中激发创造性思维，学习如何在地质工作中发现所学工学专业的需求，从理论、工具、思想等多方面发现本专业的需求。
四、这门课有什么特色和亮点。
课程的特色是自然科学中的地质学与各门工学进行交叉和融合。同学们在学习地质知识的同时，学习和掌握地质思维，利用地质思维和自己所学的工科专业知识解决自己领域的科学问题，同时，利用所学工科知识服务于地质工作。亮点是地质学宏大的尺度和工学交叉融合的开拓性、趣味性和实用性。
1.1地质学的研究对象
1.2地质学的研究任务
1.3地质学的研究内容
1.4地质作用、特点及研究方法
1.5工学的地质思维
矿物
2.1元素
2.2矿物的概念
2.3矿物的主要性质
2.4常见矿物
岩浆作用与喷出岩
3.1引言
3.2火山的基本知识
3.3喷出作用与喷出岩
岩浆作用与侵入岩
4.1侵入作用
4.2侵入体的产状
4.3结构与构造
4.4岩浆的形成与地球内热
外力地质作用与沉积岩
5.1外力地质作用
5.2沉积岩的特征
5.3常见的沉积岩
变质作用与变质岩
6.1变质作用概述
6.2变质作用原岩的变化
6.3变质作用类型
6.4岩石的演变
地质年代
7.1相对年代的确定
7.2同位素年龄的测定
7.3地质年代表
地震及地球内部构造
8.1地震的基本概念
8.2地震波与地震仪
8.3地震的强度
8.4地震的分布
8.5地震预报与预防
构造运动与地质构造
9.1构造运动的基本方式
9.2岩石的变形与地质构造地层的接触关系
9.3构造运动的旋回性
海底扩张与板块构造
10.1海洋的形成与海陆分布
10.2海底扩张说的兴起
10.3板块构造
10.4地体的概念
风化作用
11.1风化作用的类型
11.2控制岩石风化的因素
11.3风化作用的产物
河流及其地质作用
12.1河流概述
12.2河流的侵蚀作用
12.3河流的搬运作用
12.4河流的去均夷化作用
12.5准平原化与地貌演化
冰川及其地质作用
13.1概述-冰川的类型
13.2冰川的剥蚀作用与冰蚀地貌
13.3冰川沉积物及其地貌
13.4冰川作用及其原因
地下水及其地质作用
14.1地下水的基本概念
14.2地下水的类型
14.3地下热水
14.4地下水的地质作用
14.5地下水的开发利用
海洋及其地质作用
15.1概述
15.2海水的运动及其地质作用
15.3海底沉积物
湖沼及其地质作用
16.1湖泊概况
16.2湖泊的地质作用
16.3沼泽的地质作用
荒漠特征与风的地质作用
17.1风的剥蚀作用
17.2风的搬运剥蚀作用
17.3风的沉积作用
17.4沙漠与黄土
17.5荒漠概况
块体运动
18.1控制块体运动发生的因素
18.2块体运动的类型
18.3崩落、潜移和滑动作用
18.4地质灾害及防治
行星地质概述
19.1太阳系及其起源
19.2类地行星
19.3类木行星
地球形成与生物演化
20.1天文时期
20.2太古宙-元古宙时期
20.3显生宙时期
人类活动与城市地质环境
21.1环境地质学的一般概念
21.2城市规划的地质因素
21.3人体健康与地质环境
21.4人为地质作用