大兴调查研究之风，“没有调查就没有发言权，更没有决策权”。统计调查作为一种重要的获取数据方式，在统计学中占据着重要的位置。统计学课程融入思政元素，新中国统计史，中国式现代化、共同富裕等统计测度，统计调查方案设计等，培养学生的统计素养和爱国情怀。统计学作为一门搜集数据、分析数据的方法论科学。从统计数据的搜集、数据的整理、数据的综合性度量，以抽样作为获取统计数据主流的方式，抽样推断显得更加重要。从时间序列分析，到统计指数，抽样分布，参数估计、假设检验、样本量确定、抽样方式的选择，相关和回归分析的引入，串联起了整个经济统计学的内容结构。通过学习基本的统计学知识，学生可以掌握基本统计分析方法和技能，能够运用统计软件进行基本的描述统计和推断统计分析，更好地认识和分析社会经济问题。这门课结合了统计软件的学习和案例分析的引入，能够帮助你快速进入新知识点的学习。为了提升统计实践能力，结合实际问题为大家提供优秀的统计案例。以赛促教，以赛促学，课程后面会展示获得的大学生市场调查大赛获奖作品，以及授课班级以小组为单位，提交调研方案，进行问卷设计，采集数据，分析数据，并提交调查报告，最后进行ppt展示，以视频的方式展出优秀案例作业。
第一章 认识统计
1.1 统计与统计学
1.2 统计的产生和发展
1.3 总体、标志和变量
1.4 统计指标和指标体系
1.5 统计数据
思政元素：新中国统计史
思政元素：数字经济促进共同富裕
第一章 认识统计 章节测试
第二章 统计调查
2.1 统计调查的概念
2.2 统计调查的组织形式
2.3 统计调查方案的设计
思政元素融入--大兴调查研究之风
第二章 统计调查 章节测试
第三章 统计整理
3.1 分布数列与统计分组
3.2 统计图的制作
3.3 统计表的制作
2022年统计公报解读
第三章 统计整理 单元测试
第四章 综合指标：总量指标、相对指标、平均指标、变异指标等
4.1 总量指标：意义和种类
4.2 相对指标
4.3 集中趋势的测定：位置平均数
4.4 集中趋势的测定：数值平均数
4.5集中趋势的测定：调和平均数和几何平均数
4.6 离散程度的测定：异众比率、四分位差等
4.7 离散程度的测定：方差、标准差与离散系数
4.8 分布的形态：偏度和峰度的测定
思政元素融入——中国式现代化
第五章 时间序列分析：概念、水平分析、速度分析、分解分析等
5.1 时间序列概述
5.2 水平分析：发展水平与平均发展水平
5.3 水平分析：增长量与平均增长量
5.4 速度分析：发展与增长速度
5.5 平均发展速度分析：水平法和累计法
5.6 构成因素分解（T、S、C、I）
5.7 长期趋势测定：修匀法
5.8 长期趋势测定：方程拟合法
5.9 季节变动的测定：水平趋势
5.10 时间序列的分解和预测
新中国成立以来人口数变动态势
第六章 统计指数
6.1 统计指数概述
6.2 综合指数：先综合后对比
6.3 平均指数：先对比后平均
6.4 指数体系与因素分析
6.5 几种典型的指数
思政元素融入——共同富裕
共同富裕指数——统计测度
第七章 抽样估计
7.1 概率与概率分布
7.2 抽样推断与抽样分布
7.3 点估计和估计量
7.4 区间估计：大样本和小样本情形
7.5 抽样的组织形式
7.6 样本容量的确定
思政元素：人口抽样调查
第八章 假设检验
8.1 假设检验的原理和内容
8.2 假设检验的基本程序
8.3 单总体参数的假设检验
假设检验案例
第九章 相关和回归分析
9.1 相关关系：初探事物的联系
9.2 相关分析：相关图、相关系数
9.3 回归分析与相关分析的关系
9.4为什么进行线性回归
9.5 绘制拟合数据的最优直线
9.6 使用计算机计算回归线
思政元素：居民收入和消费支出的关系探究
复习测试题
测试题
统计学经典书籍
经典书籍
大学生市场调查大赛作品
第十三届市调赛作品
学生优秀实践作业展示
1.优秀实践作业——调研报告展示
2.优秀实践作业——调研报告展示
3.优秀实践作业——调研报告展示
4.优秀实践作业——调研报告展示
5.优秀实践作业——调研报告展示
6.优秀实践作业——调研报告展示