思想道德与法治(第十三期)
思想道德与法治(第十三期)
4万+ 人选课
更新日期:2025/10/25
开课时间2025/09/10 - 2026/01/31
课程周期21 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

《思想道德与法治》是落实立德树人根本任务的关键课程,是面向入校后的大学生开设的第一门思想政治理论课。通过理论学习和实践体验,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高思想道德素养和法治素养,成为有理想、有本领、有担当,自觉肩负民族复兴大任的时代新人。

 课程立足高职学生实际, 突出我校劳模育人特色,把劳模精神、劳动精神、工匠精神融入教学,在高素质技术技能人才培养中发挥课程德育关键作用,更好支撑德技并修的育人模式。突出实践育人,打造特色实践课堂,推动思政小课堂与社会大课堂相结合。


你将收获什么?

       通过学习本课程,帮助大学生正确认识自己、他人和社会,领悟人生真谛,坚定理想信念,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者;形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德、严私德;尊重和维护法律权威,培养法治思维,争做尊法学法守法用法的模范,具备优秀的思想道德素质和法治素养;走近身边的劳模,学习爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,提高职业素养。

适合什么人学习?

        大一全体学生,社会学习者。

课程大纲

课程章节

  • 目录
  • 绪论 担当复兴大任 成就时代新人
  • 第一章 领悟人生真谛 把握人生方向
  • 第二章 追求远大理想 坚定崇高信念
  • 第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
  • 第四章 明确价值要求 践行价值准则
  • 第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格
  • 第六章 学习法治思想 提升法治素养
  • 实践教学

目录

1.1 教学实施一览表

绪论 担当复兴大任 成就时代新人

2.1 0.1 匠心筑梦:三年高职意味着什么

2.2 0.2 时代新人:怎样适应高职环境创造精彩生活

2.3 0.3 责任担当:争做新时代“硬核”青年

2.4 推荐阅读

2.5 章节测验

2.6 章节大纲

第一章 领悟人生真谛 把握人生方向

3.1 1.1 人的本质:人的本质是什么

3.2 1.2 人生目的:战“疫”中的青春答卷

3.3 1.3 人生态度:奋斗的青春最美丽

3.4 1.4 人生价值:自我价值与社会价值

3.5 1.5 幸福人生:树立正确的幸福观

3.6 1.6 劳模课堂|奋斗人生:匠心筑梦新时代

3.7 1.7 劳模课堂|出彩人生:服务人民作贡献

3.8 推荐阅读

3.9 章节测试

3.10 章节大纲

第二章 追求远大理想 坚定崇高信念

4.1 2.1 高远之志:理想的内涵与特征

4.2 2.2 精神之钙:理想信念的重要意义

4.3 2.3 时代之问:为什么中国特色社会主义是我们的共同理想

4.4 2.4 辩证之思:理想与现实的关系

4.5 2.5 同向之行:个人理想与社会理想的统一

4.6 2.6 青春之志:为实现中国梦注入青春能量

4.7 推荐阅读

4.8 章节测试

4.9 章节大纲

第三章 继承优良传统 弘扬中国精神

5.1 3.1 历史底蕴:重精神是中华民族的优良传统

5.2 3.2 强国之魂:实现中国梦必须弘扬中国精神

5.3 3.3 爱国之情:爱国主义的基本内涵

5.4 3.4 时代之思:新全球化时代为什么要爱国

5.5 3.5 报国之行:新时代如何爱国

5.6 3.6 战“疫”密码:疫情防控中的中国精神

5.7 推荐阅读

5.8 章节测试

5.9 章节大纲

第四章 明确价值要求 践行价值准则

6.1 4.1 基本内容:社会主义核心价值观基本内容

6.2 4.2 理论依据:缘何坚定价值观自信

6.3 4.3 价值共识之一:敬业

6.4 4.4 价值共识之二:诚信

6.5 4.5 价值共识之三:友善

6.6 4.6 积极培育:扣好人生第一粒扣子

6.7 推荐阅读

6.8 章节测试

6.9 章节大纲

第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格

7.1 5.1 道德溯源:道德是什么

7.2 5.2 文化底蕴:传承中华传统美德

7.3 5.3 文明互鉴:借鉴人类文明优秀道德成果

7.4 5.4 劳模课堂 | 尚德修身之一:致敬劳模工匠精神

7.5 5.5 尚德修身之二:遵守社会公德

7.6 5.6 尚德修身之三:树立正确爱情观

7.7 5.7 尚德修身之四:恪守中华孝道

7.8 5.8 尚德修身之五:加强网络道德自律

7.9 推荐阅读

7.10 章节测试

7.11 章节大纲

第六章 学习法治思想 提升法治素养

8.1 6.1 法律之义:法律是什么

8.2 6.2 法律变迁:我国法律的历史发展

8.3 6.3 宪法至上:宪法是国家的根本法

8.4 6.4 良法善治:中国特色社会主义法治体系

8.5 6.5 法治保证:党的领导是社会主义法治最根本的保证

8.6 6.6 崇尚法治:培养社会主义法治思维

8.7 6.7 学法用法:《劳动合同法》

8.8 6.8 法律权利:公民基本权利

8.9 6.9 法律义务:公民基本义务

8.10 推荐阅读

8.11 章节测试

8.12 章节大纲

实践教学

9.1 实践教学一:走近劳模

9.2 实践教学二:行走的课堂 | 筑梦中国

9.3 实践教学三:参观世界技能博物馆社会实践活动

9.4 实践教学四:学生思政微电影

9.5 拓展学习