主题一 数字时代，我们将面对什么样的学习环境

导学

问题一 什么是数字时代，它有哪些特征？

问题二 数字时代的学习发生了一些什么变化？

问题三 数字时代要求我们成为什么样的学习者？

主题一 作业：记录自己的学习环境

主题二 我们是什么样的学习者？

问题一 什么是学习？

问题二 学习的动机是如何产生的？

问题三 你了解自己的学习风格吗？

主题二作业：个人学习风格报告

主题三 我们是如何学习的?

问题一 人类是如何记忆信息的？

问题二 大脑是如何学习的？

主题三 我们是如何学习的？

问题三 如何利用概念图进行知识整合？

问题四 哪些学习理论指导我们学习？

问题五 数字时代的学习理论有哪些？

主题三作业：利用概念图整合知识

主题三 我们是如何学习的？

问题六 什么是元认知？

问题七 元认知对我们的学习有何影响和作用？

问题八 怎样培养、提高自己的认知能力？

主题四 数字时代，如何通过技术帮助我们学习？

问题一 如何获取信息并整理信息？

问题二 如何进行个人知识管理？

问题三 如何实现信息的发布与共享？

主题四 数字时代，如何通过技术帮助我们学习？

问题四 如何高效获取与组织学术资源？

问题五 如何提高自己的学习效率？

互动课时

主题四作业：个人学习记录报告

主题五 我们该如何评价自己的学习？

问题一 为什么要对学习进行评价？

问题二 如何对自己的学习进行评价？

问题三 有哪些技术可以帮助我们进行学习评价？

主题五作业：学习自我评价

主题六 如何进行团队学习？

问题一 学习有哪些组织形式？

问题二 当代大学生为什么要开展团队学习？

问题三 有哪些资源工具可以帮助我们进行团队学习？

主题六 如何进行团队学习？

互动课时

问题四 创建学习型组织为什么要修炼“五项技术”？

问题五 如何创建学习化团队？

优秀作业分享

主题二 优秀作业分享

主题三 优秀作业分享