积极心理学-人格与成长
积极心理学-人格与成长
1万+ 人选课
更新日期:2025/05/09
开课平台学银在线
开课高校台州学院
开课教师黄芳肖菲张丽娟邢耀东
学科专业理学心理学类
开课时间2025/03/01 - 2025/07/31
课程周期22 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

积极心理学是从积极的角度研究人类心理达成幸福生活的新兴学科。课程从积极心理学的核心内容幸福出发,围绕“一个中心(幸福)五种元素(情绪值、福流时刻、生命的意义、成就感、人际关系)三个基本点(积极情绪、积极人格、积极组织)“进行学习和实践,通过三大模块:持续幸福力、积极人格健心成长、积极实践等内容的学习来构筑更为强大的心理防线,提升幸福力,活出更为美好的人生。

课程大纲

积极心理、阳光心态

  • 1.1 为什么要学习积极心理学
  • 1.2 什么是积极心理学?
  • 1.3 课程模块和学习的方法
  • 1.4 积极实践
  • 1.5 拓展学习
  • 1.6 其他

幸福从心开始

  • 2.1 幸福指数你能得几分?
  • 2.2 获得持续幸福力,你有五把锁
  • 2.3 积极实践
  • 2.4 拓展学习
  • 2.5 其他
  • 2.6 补充学习

第三章 我是谁?谁是我?

  • 3.1 人格概述
  • 3.2 人格特质探索
  • 3.3 积极实践
  • 3.4 拓展学习1
  • 3.5 拓展学习2
  • 3.6 其他

第四章 九型人格:你是哪一型?

  • 4.1 234型(心区)的人格特征
  • 4.2 567型(脑区)的人格特征
  • 4.3 891型(腹区)的人格特征
  • 4.4 九型人格的动态变化
  • 4.5 人物访谈
  • 4.6 积极实践
  • 4.7 拓展学习
  • 4.8 其他
  • 4.9 测验

画树识心 探索自我

  • 5.1 树木画心理学意义和用途
  • 5.2 树木画的位置解读
  • 5.3 树木画的大小、品种、均衡和比例
  • 5.4 通过树木画了解自我、成长自我
  • 5.5 积极实践
  • 5.6 拓展学习
  • 5.7 其他
  • 5.8 课程中期总结

品格优势和美德

  • 6.1 什么是品格优势和美德
  • 6.2 天生我才,优势探索
  • 6.3 如何发挥标志性品格优势
  • 6.4 积极实践
  • 6.5 拓展学习
  • 6.6 其他
  • 6.7 补充学习
  • 6.8 第四五六章节测验

习得性乐观

  • 7.1 为什么要学习习得性乐观
  • 7.2 什么是习得性乐观
  • 7.3 习得性乐观—归因解释风格
  • 7.4 习得性乐观—如何应用
  • 7.5 积极实践
  • 7.6 拓展学习
  • 7.7 其他
  • 7.8 第一二模块课程小结

正念冥想和积极暗示

  • 8.1 正念冥想
  • 8.2 积极暗示
  • 8.3 积极实践
  • 8.4 拓展学习
  • 8.5 其他
  • 8.6 潜意识和积极动机

爱情本来的样子

  • 9.1 爱的意义
  • 9.2 识别爱情
  • 9.3 经营爱情,提升情商
  • 9.4 爱情挫败后的自我调适
  • 9.5 积极实践
  • 9.6 拓展学习
  • 9.7 其他
  • 9.8 第七八九章节测验