- 本课程共有36个教学微视频，共12章36节，课程习题36道，视频总时长达480多分
钟。
二、本课程共32学时2学分，开课时间为2025年9月16日至2026年1月10日；
三、 本课程内容共分为12个模块：
第一模块内容为《新闻传播方式的巨变》 ；
第二模块内容为《电视新闻栏目的历史、发展与趋势》 ；
第三模块内容为《电视新闻的属性和特征》 ；
第四模块内容为《联播类时政新闻栏目的嬗变》 ；
第五模块内容为《民生新闻栏目的新发展》 ；
第六模块内容为《电视现场报道和网络新闻直播》 ；
第七模块内容为《电视新闻栏目中的连续、系列报道》 ；
第八模块内容为《电视纪实类栏目的新走向》 ；
第九模块内容为《电视深度栏目以及短视频化》 ；
第十模块内容为《电视评论栏目的发展》 ；
第十一模块内容为《电视新闻杂志栏目探析》 ；
第十二模块内容为《电视新闻的融媒传播探索》 。
四、教学计划如下：
（1）第一章 新闻传播方式的巨变
教学内容：
第一单元 十年——由微博发端的新闻传播方式巨变
第二单元 新媒体传播的全新特征：碎片化、标签化、互动化以及泛娱乐化
第三单元 传统媒体的因时而变：重建“约会机制”
学时：45分左右。
（2）第二章 电视新闻栏目的历史、发展与趋势
教学内容：
第一单元 电视新闻栏目的历史轨迹
第二单元 电视新闻栏目的发展成熟
第三单元 电视新闻栏目新的发展及其趋势
学时：45分左右。
（3）第三章 电视新闻的属性和特征
教学内容：
第一单元 电视新闻界定和作用
第二单元 电视新闻的共性规律
第三单元 电视新闻的个性特征
学时：45分左右。
（4）第四章 联播类时政新闻栏目的嬗变
教学内容：
第一单元《新闻联播》的变迁
第二单元 联播类时政新闻栏目特征分析
第三单元 联播类时政新闻栏目发展趋势
学时：45分左右。
（5）第五章 民生新闻栏目的新发展
教学内容：
第一单元 民生新闻的生成语境
第二单元 民生新闻的基本原则和特征
第三单元 民生新闻的成功之道和转型方向 学时：45分左右。
（6）第六章 电视现场报道和网络新闻直播
教学内容：
第一单元 现场出镜报道
第二单元 直播连线报道
第三单元 电视和网络新闻直播
学时：45分左右。
（7）第七章 电视新闻栏目中的连续、系列报道
教学内容：
第一单元 连续报道、系列报道概说
第二单元 连续报道
第三单元 系列报道
学时：45分左右。
（8）第八章 电视纪实类栏目的新走向
教学内容：
第一单元 电视专题片和纪录片的分辨
第二单元 电视专题片
第三单元 电视纪录片和互联网微纪录片
学时：45分左右。
（9）第九章 电视深度栏目以及短视频化
教学内容：
第一单元 调查性报道
第二单元 解释性报道和预测性报道
第三单元 电视深度报道的短视频化
学时：45分左右。
（10）第十章 电视评论栏目的发展
教学内容：
第一单元 电视新闻评论的发展
第二单元 主持人谈话类电视评论栏目
第三单元 述评类电视评论栏目
学时：45分左右。
（11）第十一章 电视新闻杂志栏目探析
教学内容：
第一单元 电视新闻杂志概念辨析
第二单元 板块式电视新闻杂志
第三单元 电视新闻杂志栏目特点
学时：45分左右。
（12）第十二章 电视新闻的融媒传播探索
教学内容：
第一单元 电视新闻融媒传播的机制探索
第二单元 短视频新闻
第三单元 电视新闻栏目的媒体融合转型发展
学时：45分左右。
五、授课方式介绍：
老师讲授，拓展案例参考，习题测试，讨论区发帖参与专题讨论相结合。
六、成绩评价：建立过程性评价与总结性评价相结合的多元化课程评价体系，以“视频观看时长+测验得分+论坛发帖得分”作为平时成绩，占45%，期中考试（考核标准中标为作业）占20%，期末考试（考核标准中标为考试）占35%，计算总评成绩。
具体评分标准如下：
（一）平时成绩（30分）：
（1）课程视频听看完成，得10分；
（2）十二章测验满分，得20分；
（二）讨论和笔记（20分）：
（1）发帖讨论5次以上，帖文有与课程内容相关的问题提出或见解发表，每次发帖得2分，发满5次及以上，得10分；
（2）笔记每次提交得2分，提交5次或以上得10分。
（三）期末考试（50分）。
累计满分100分。
第一单元 十年——由微博发端的新闻传播方式巨变
一章一单元 十年——由微博发端的新闻传播方式巨变
一章一单元 十年——由微博发端的新闻传播方式巨变
第二单元 新媒体传播的全新特征：碎片化、标签化、互动化以及泛娱乐化
一章二单元 新媒体传播的全新特征
一章二单元 新媒体传播的全新特征
第三单元 传统媒体的因时而变：重建“约会机制”
一章三单元 传统媒体的因时而变：重建“约会机制”
一章三单元 传统媒体的因时而变：重建“约会机制”
第二章 电视新闻栏目的历史、发展与趋势
第一单元 电视新闻栏目的历史轨迹
二章一单元 电视新闻栏目的历史轨迹
二章一单元 电视新闻栏目的历史轨迹
第二单元 电视新闻栏目的发展成熟
二章二单元 电视新闻栏目的发展成熟
二章二单元 电视新闻栏目的发展成熟
第三单元 电视新闻栏目新的发展及其趋势
二章三单元 电视新闻栏目新的发展及其趋势
二章三单元 电视新闻栏目新的发展及其趋势
第三章 电视新闻的属性和特征
第一单元 电视新闻界定和作用
三章一单元 电视新闻界定和作用
三章一单元 电视新闻界定和作用
第二单元 电视新闻的共性规律
三章二单元 电视新闻的共性规律
三章二单元 电视新闻的共性规律
第三单元 电视新闻的个性特征
三章三单元 电视新闻的个性特征
三章三单元 电视新闻的个性特征
期末考试观看评析电视消息视频
良渚古城申遗成功：实证中华5000年文明史 良渚古城遗址申遗成功(浙江卫视).mp4
良渚古城遗址成功列入世界遗产名录 实证中华五千年文明史(杭州台).mp4
第四章 联播类时政新闻栏目的嬗变
第一单元《新闻联播》的变迁
四章一单元《新闻联播》的变迁
四章一单元《新闻联播》的变迁
第二单元 联播类时政新闻栏目特征分析
四章二单元 联播类时政新闻栏目特征分析
四章二单元 联播类时政新闻栏目特征分析
第三单元 联播类时政新闻栏目发展趋势
四章三单元 联播类时政新闻栏目发展趋势
四章三单元 联播类时政新闻栏目发展趋势
第五章 民生新闻栏目的新发展
第一单元 民生新闻的生成语境
五章一单元 民生新闻的生成语境
五章一单元 民生新闻的生成语境
第二单元 民生新闻的基本原则和特征
五章二单元 民生新闻的基本原则和特征
五章二单元 民生新闻的基本原则和特征
第三单元 民生新闻的成功之道和转型方向
五章三单元 民生新闻的成功之道和转型方向
五章三单元 民生新闻的成功之道和转型方向
第六章 电视现场报道和网络新闻直播
第一单元 现场出镜报道
六章一单元 现场出镜报道
六章一单元 现场出镜报道
第二单元 直播连线报道
六章二单元 直播连线报道
六章二单元 直播连线报道
第三单元 电视和网络新闻直播
六章三单元 电视和网络新闻直播
六章三单元 电视和网络新闻直播
第七章 电视新闻栏目中的连续、系列报道
第一单元 连续报道、系列报道概说
七章一单元 连续报道、系列报道概说
七章一单元 连续报道、系列报道概说
第二单元 连续报道
七章二单元 连续报道
七章二单元 连续报道
第三单元 系列报道
七章三单元 系列报道
七章三单元 系列报道
第八章 电视纪实类栏目的新走向
第一单元 电视专题片和纪录片的分辨
八章一单元 电视专题片和纪录片的分辨
八章一单元 电视专题片和纪录片的分辨
第二单元 电视专题片
八章二单元 电视专题片
八章二单元 电视专题片
第三单元 电视纪录片和互联网微纪录片
八章三单元 电视纪录片和互联网微纪录片
八章三单元 电视纪录片和互联网微纪录片
第九章 电视深度栏目以及短视频化
第一单元 调查性报道
九章一单元 调查性报道
九章一单元 调查性报道
第二单元 解释性报道和预测性报道
九章二单元 解释性报道和预测性报道
九章二单元 解释性报道和预测性报道
九章二单元 解释性报道和预测性报道
第三单元 电视深度报道的短视频化
九章三单元 电视深度报道的短视频化
九章三单元 电视深度报道的短视频化
第十章 电视评论栏目的发展
第一单元 电视新闻评论的发展
十章一单元 电视新闻评论的发展
十章一单元 电视新闻评论的发展
第二单元 主持人谈话类电视评论栏目
十章二单元 主持人谈话类电视评论栏目
十章二单元 主持人谈话类电视评论栏目
第三单元 构建电视评论栏目的成熟模式
十章三单元 构建电视评论栏目的成熟模式
十章三单元 构建电视评论栏目的成熟模式
第十一章 电视新闻杂志栏目探析
第一单元 电视新闻杂志概念辨析
十一章一单元 电视新闻杂志概念辨析
十一章一单元 电视新闻杂志概念辨析
第二单元 板块式电视新闻杂志
十一章二单元 板块式电视新闻杂志
十一章二单元 板块式电视新闻杂志
第三单元 电视新闻杂志栏目特点
十一章三单元 电视新闻杂志栏目特点
十一章三单元 电视新闻杂志栏目特点
第十二章 电视新闻的融媒传播探索
第一单元 电视新闻融媒传播的机制探索
十二章一单元 电视新闻融媒传播的机制探索
十二章一单元 电视新闻融媒传播的机制探索
第二单元 短视频新闻
十二章二单元 短视频新闻
第三单元 电视新闻栏目的媒体融合转型发展
十二章三单元 电视新闻栏目的媒体融合转型发展
十二章三单元 电视新闻栏目的媒体融合转型发展
