本课程总共10章。第1章“绪论”概述人类性和性行为形成的机理，和后天行为对生物学特性的影响，以及中外对性的认识过程。第2章“脑与性”讲述脑形态和功能的性别差异，脑对性的调控。第3章“男性生殖系统解剖生理学”讲述与性相关的男性生殖器官形态、功能，及常见的病理学改变。第4章“男性性生理学”讲述男性性反应的生理机制，及勃起和射精的功能障碍。第5章“女性生殖系统解剖生理学”述与性相关的女性生殖器官形态、功能，及常见的病理学改变。第6章“女性性生理学”讲述女性性反应的生理机制，及常见的女性性功能障碍和人类发情期消失之谜 。第7章“人类性行为”讲述性欲、性唤起、性反应的生理机制和两性的差别、不同性交体位的利弊 以及主要避孕方法的特点；并讲述了婚前行为、单独的性行为和异常的性行为，其中着重从生物学和社会学 探讨同性恋的问题。第8章“性传播疾病的防治”讲述较常见的性传播疾病的防治，重点讲述爱滋病发病的表现和预防。第9章“性别认同”讲述性别认同和性别认同障碍、以及性别认同障碍与同性恋的区别 ，并 从生物学和社会学角度探讨性别选择的问题。第10章“性角色”讲述性角色的生物学基础，也就是两性在形态外貌和生理心理学的特点，简述性角色的社会学特征。

通过本课程的学习，你将科学、系统地从生物医学方面了解人类的性和性行为，认识与性和性行为相关地解剖学、生理学和心理学，对两性生物学差异有深刻的理解，了解人类对性的认识过程，解答你对性和性行为的疑问，使得你能够理性的对待性和性行为，和认识性健康的重要性。

适用于青少年，尤其是大学生学习。