人体寄生虫学
人体寄生虫学
5000+ 人选课
更新日期:2025/05/13
开课时间2025/02/28 - 2025/06/22
课程周期17 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介


 

《人体寄生虫学》这门课程,是联系基础医学与临床医学(预防医学)的桥梁课之一,主要研究人体寄生虫的形态、生活史及对人类健康和社会发展的危害,旨在培养学生临床思维、公共卫生意识和全健康理念。

我们将从形态、生活史、致病、诊断、流行和防治六个方面,系统的介绍人体寄生虫学知识,涵盖总论、原虫、吸虫、绦虫、线虫、节肢动物等20余个常见虫种, 本课程内容包含三个版块,①基础:授课老师拍摄的知识点视频、课堂PPT、单元测试、单元作业及期末考试等内容,帮助同学们进行课前预习和课后复习及总结,查缺补漏;②应用:每个虫种均有一个临床案例及主题讨论,寄防精神专题的学习和话题讨论,同学们能够了解这门课程的发展史及绍我国学者在寄生虫学研究和寄生虫病防控中取得的瞩目成就,以前辈们为榜样,将所学知识应用于临床寄生虫病的诊治和预防;③拓展:本学期很多同学准备参与科研项目申报和竞赛,我们的“科研传承板块”,有本校学生发表科研论文导读,有兴趣的同学可以去学习和讨论;我们已获省寄生虫病防治研究所授权,新增17个寄生虫病经典检测技术视频,请同学们认真观看,对你们今后的工作会有帮助。

本次开课,每2-3周开放新单元,渐进式的推进,应同学们要求,所有测试时间在6月22日结束,请关注单元开放和截止日期,大家可以选择合适的时间来学习、交流与练习。

 临床案例讨论和思维导图训练是本课程的特色,希望同学们学习结束时,有所收获,祝大家取得好成绩!

 

课程大纲
总论
1、人体寄生虫病的危害及现状
2、人体寄生虫的生物学
3、宿主与寄生虫的相互作用,寄生虫病流行与防控
4、课程思政专题(讨论区开展讨论沟通)
5、单元测试
原虫(一):原虫概论、叶足虫、鞭毛虫
1、原虫概论
2、溶组织内阿米巴
3、蓝氏贾第鞭毛虫
4、利什曼原虫
5、病例分析
6、课程思政专题(讨论区开展讨论沟通)
7、单元测试
原虫二:孢子虫
1、疟原虫
2、刚地弓形虫
3、病例分析
4、课程思政专题(讨论区开展讨论沟通)
5、单元测试
蠕虫(一):吸虫概论、吸虫
1、吸虫概论
2、华支睾吸虫
3、布氏姜片吸虫
4、卫氏并殖吸虫
5、日本血吸虫
6、病例分析
7、课程思政专题(讨论区开展讨论沟通)
8、单元测试
蠕虫(二):绦虫概论、绦虫
1、绦虫概论
2、带绦虫
3、细粒棘球绦虫
4、曼氏迭宫绦虫
5、病例分析
6、课程思政专题(讨论区开展讨论沟通)
7、思维导图作业
8、单元测试
蠕虫(三):线虫概论、土源性线虫
1、线虫概论
2、似蚓蛔线虫
3、钩虫
4、毛首鞭形线虫
5、蠕形住肠线虫
6、病例分析
7、课程思政专题(讨论区开展讨论沟通)
8、单元测试
蠕虫(四):生物源性线虫
1、丝虫
2、旋毛形线虫
3、病例分析
4、课程思政专题(讨论区开展讨论沟通)
5、单元测试
医学节肢动物
1、节肢动物概论
2、昆虫纲
3、蛛形纲
4、病例分析
5、课程思政专题(讨论区开展讨论沟通)
6、单元测试