在各种智能技术迅猛发展的背景下,构建“人工智能+教师教育”在线课程将成为应“人工智能+教育”实践需要的一种潮流和趋势,开发面向师范生这一未来教师群体的人工智能教育教学应用课程更是尤为迫切。
1.课程性质
《人工智能教育应用》是一门教师教育类课程,旨在帮助各学科师范生或一线中小学教师理解和善用人工智能技术手段,积极开展教育教学,适应“人工智能+教育”的未来职业挑战。
2.课程内容
本课程团队根据课程定位和目标,主要围绕人工智能在学习环境感知、教学应用、学习应用、教育评估与管理等方面的应用展开设计。课程内容包括:“课程准备篇”“模块一 人工智能与教育”“模块二 人工智能的教育应用环境”“模块三 人工智能的学习应用”“模块四 人工智能的教学应用”“模块五 人工智能教育评估与管理”“课程总结篇”,既体现了人工智能教育应用的内涵与方法,也涵盖了人工智能在教育领域应用的趋势与发展。
3. 学习导图
本门在线课程内容构成,如下图所示,分别是“课程准备篇”“模块一 人工智能与教育”“模块二 人工智能的教育应用环境”“模块三 人工智能的教学应用”“模块四 人工智能的学习应用”“模块五 人工智能教育评估与管理”“课程总结篇”,每一模块学习内容均包含2到4个活动主题的学习内容,且在每模块学习之前,提前发布学习公告,提醒学习者接下来要学习的内容。
课程准备篇:走进人工智能教育应用
活动0.1 这门课程学什么
活动0.2 如何学习这门课程
模块一:人工智能与教育
活动1.1 了解AI的发展阶段
活动1.2 认识AI的关键技术
活动1.3 理解AI教育应用的内涵
活动1.4 了解AI教育应用的前沿
模块一测验
模块二:人工智能教育应用环境
活动2.1 了解智能学习环境
活动2.2 感知AI教育应用场景
模块二测验
模块三:人工智能的学习应用
活动3.1 了解智能学习助理
活动3.2 认识通用型智能学习工具
活动3.3 掌握学科智能学习工具
模块三测验
作业一:智能学习工具应用分析
模块四:人工智能的教学应用
活动4.1 认识智能教师助理
活动4.2 掌握智能教学助手
活动4.3 分析智能教学应用案例
模块四测验
作业二:基于课堂的学科智能教学设计方案
模块五:人工智能教育评估与管理
活动5.1 认识AI支持的教育数据采集与分析
活动5.2 探索教育智能决策
活动5.3 AI教育应用的隐私、伦理问题
活动5.4 展望智能教育的发展
模块五测验
课程总结篇:遇见AI,遇见爱
课程总结与展望