| 开课时间 | 2026/03/01 - 2026/07/10 |
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| 课程周期 | 19 周 |
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| 开课状态 | 开课中 |
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| 每周学时 | - |
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课程简介
●教育技术概述
(1)教育技术的定义、研究内容与任务
(2)教育技术的产生、发展与趋势
(3)我国教育技术的发展
●教学设计
(4)教学设计的基本概念
(5)教学设计的研究对象和发展历史
(6)常见的教学设计过程模式的核心要素与类型
(7)教学设计基本过程
(8)教学设计方案举例
●教育技术的理论基础
(9)行为主义理论
(10)认知主义理论
(11)建构主义理论
(12)系统理论
●视听与传播理论
(13)视听教育理论
(14)教育传播理论
●视听媒体辅助教学
(15)教育传播媒体
(16)视听教学媒体
(17)视听教学媒体的应用
●多媒体计算机辅助教学
(18)计算机的教育应用
(19)计算机辅助教学的模式
(20)多媒体课件的开发
(21)多媒体素材及其集成
(22)人工智能与教育
●因特网教育资源利用
(23)因特网教育资源
(24)网络信息检索
(25)网上交流与资源共享
(26)基于因特网的资源型学习
课程大纲
现代教育技术概述
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2.1
现代教育技术的内涵
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2.2
现代教育技术的发展历史
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2.3
现代教育技术的发展趋势
教学设计
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3.1
教学设计概述
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3.2
教学设计过程模式
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3.3
教学设计的基本过程
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3.4
学习者特征分析
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3.5
教学目标分析
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3.6
教学策略的设计
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3.7
教学评价
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3.8
教学评价分类
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3.9
教学评价技术
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3.10
教学评价案例
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3.11
教学设计案例
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3.12
信息化教学设计
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3.13
说课
现代教育技术的理论基础
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4.1
学习理论
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4.2
教学理论
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4.3
系统科学理论
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4.4
“经验之塔”理论
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4.5
教育传播理论
多媒体辅助教学
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5.1
多媒体辅助教学的基本模式
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5.2
多媒体课件的设计开发
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5.3
多媒体素材的采集和编辑
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5.4
多媒体素材的集成及其工具
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5.5
认识思维导图
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5.6
微课概述
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5.7
微课的设计与制作
因特网教育资源利用
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6.1
网络教育资源概述
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6.2
信息资源的检索
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6.3
网上交流与资源共享
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6.4
网络教育资源实践操作
智慧教育
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7.1
智慧教育概述
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7.2
智慧教育下教育教学的创新与变革