跨文化交际
1万+ 人选课
更新日期:2025/06/27
开课时间2025/03/03 - 2025/06/16
课程周期15 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

课程简介:

跨文化交际课程是一门交叉性和综合性学科, 语言应用类语言文化类课程。主要任务在于:介绍不同文化差异,揭示中西方文化在言语交际、非言语交际、生活方式、行为方式、思维方式、价值观念、文化取向、社会规范、伦理道德、宗教信仰等跨文化交际现象背后的本质及其规律,探究产生跨文化交际障碍的心理与文化原因,促使学生在中西文化对比中加深对不同语言现象及其文化蕴涵的理解和领悟,从而提高跨文化交际敏感性,增加文化意识和辨析能力;培养学生具有开放多元的跨文化交际心态,有效实现跨文化交际行为,从而发展语言应用能力。

 

课程背景:

1、 借助信息技术整合教学资源,引入交互便捷的教学模式,实现跨文化交际教学目标。

2、 通过团队合作与可视教学进一步推动“跨文化交际学科”建设与发展。

3、 基于移动性可视化教学平台及灵活便捷的特点,取得线上线下多模态教学效果。

 

课程目标:

1、 提高综合文化素养;

2、 弘扬社会主义核心价值观;

3、 发展具备一定的国际视野跨文化交际英语应用能力。

 

设计原则:

1、 知识解读与可视化移动教学相结合,利用信息技术,提升跨文化交际教学效果。

2、 引入线上线下、师生互动、课堂教学与自主学习相结合的教学模式。

3、 利用网络平台就个案进行分析、分享与互评。达到资源共享、交互学习的目的。




学程说明

学习内容

学习课时

随堂测验截至说明

单元测验截止日

Unit 1

全球化与跨文化交际

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 2

交际与文化

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 3

言语交际

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 4

非言语交际

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 5

文化价值观

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 6

文化休克

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 7

跨文化交际能力

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 8

教育语境中的跨文化交际

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 9

国际商务跨文化交际

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

Unit 10

虚拟世界中的跨文化交际

1


与期末考试同时截止

与期末考试同时截止

期末复习

2周




在线考试

 


2

 

考试开始日至截止日共两周


课程总成绩发布

平台审核后发布

 

 

 

 

课程大纲
全球化与跨文化交际
1.1跨文化交际序言
1.2全球化
1.3地球村
交际与文化
2.1交际
2.2文化及其内涵
2.3文化的功能
言语交际
3.1言语交际
3.2直接交际与间接交际模式
3.3言语交际中的文化差异
非言语交际
4.1非言语交际肢体语言解读
4.2非言语交际中的身势学
4.3非言语交际冲突功能
文化价值观
5.1文化价值观
5.2友谊的多元模式及文化差异
5.3家庭价值观
文化休克
6.1文化休克
6.2文化适应能力的转型过程
6.3逆文化休克
跨文化交际能力
7.1跨文化交际能力
7.2跨文化交际交际中的刻板化
7.3共情的形成发展
教育语境中的跨文化交际
8.1教学情景下师生的跨文化交际意识
8.2多元文化教育思路
8.3多元文化的课堂学习风格
国际商务跨文化交际
9.1商务文化
9.2多元文化语境中的商务礼仪
9.3多元文化商务语境中的谈判和冲突解决
虚拟世界中的跨文化交际
10.1语言的变迁与网络语言的发展;
10.2跨文化交际中的新媒体
10.3跨文化交际中的社交媒体