课程简介
本课程力求使歌唱更大众化、专业化，能更好地为学习者提供一个便利的、互动式的学习平台。学习者可以根据自身专业水平、兴趣点和条件有针对性的选择学习。通过线上学习、线下反思与实践，使学习者在获得一定的专业基础理论知识的同时，掌握扎实的演唱技能，对歌唱发声的基本原理和方法有较清楚的理解和认识，并能正确运用歌唱方法，解读歌曲内涵，把握不同风格的声乐作品，同时，也对民族戏曲声乐有着一定的认识。本课程内容将涵盖声乐基础理论知识、声乐基本技巧练习、中国声乐作品演唱教学、外国声乐作品演唱教学、声乐作品赏析、声乐舞台实践等方面。本课程期待在专家的指点下，美化您的声音，提高您的演唱水平。
课程大纲
第一章：声乐基本理论
1.1语言和歌唱的生理基础（1）
1.2语言和歌唱的生理基础（2）
1.3语言和歌唱的生理基础（3）
1.4语言和歌唱的生理基础（4）
1.5语言和歌唱的生理基础（5）
第二章：声乐史话
2.1西方声乐史话（1）
2.2西方声乐史话（2）
2.3西方声乐史话（3）
2.4西方声乐史话（4）
第三章：声乐作品的认识与表现
3.1声乐作品演唱的案头工作（1）
3.2声乐作品演唱的案头工作（2）
3.3歌曲的艺术表现（1）
3.4歌曲的艺术表现（2）
3.5歌唱技术与艺术的辩证关系(1)
3.6歌唱技术与艺术的辩证关系(2)
第四章：声乐作品风格与演唱特点
4.1中国民歌演唱特点(1)
4.2中国民歌演唱特点(2)
4.3中国文人音乐作品演唱技巧(1)
4.4中国文人音乐作品演唱技巧(2)
第五章：声乐技能训练
5.1歌唱中呼吸的运用
5.2“真声”与“假声”的发声机能
5.3“换声区”的原理及训练
5.4声音集中点的认识与训练
5.5跳音练声法
5.6腔体与音色（1）
5.7腔体与音色（2）
5.8共鸣与歌唱的关系
5.9民族唱法中级发声训练
第六章：歌唱语言与表现
6.1歌唱中字与声的关系
6.2意大利语发声特点（1）
6.3意大利语发声特点（2）
6.4肢体语言与律动的关系
6.5肢体语言与语境的关系
第七章：声乐作品演唱技巧
7.1德国艺术歌曲演唱技巧
7.2中国民族声乐中大型作品演唱特点分析（1）
7.3中国民族声乐中大型作品演唱特点分析（2）
7.4歌唱与伴奏
第八章：优秀人才演唱视频欣赏
8.1代玮（男中音，2018年11月2日，参加的声乐竞演节目《声入人心》在湖南卫视播出发行单曲《Luna(月光)》。）
8.2张翀（男高音，曾获世界级奖项多次，金钟奖浙江赛区选拔银奖、全国高校音乐教育专业声乐比赛一等奖）
8.3方香蕾（女高音，曾获世界级奖项多次，金钟奖浙江赛区选拔银奖。）
8.4王琳（女高音,浙江省音乐舞蹈节金奖、全国高校音乐教育专业声乐比赛一等奖、金钟奖浙江赛区选拔十佳歌手奖。）
1.1语言和歌唱的生理基础（1）
1.2语言和歌唱的生理基础（2）
1.3语言和歌唱的生理基础（3）
1.4语言和歌唱的生理基础（4）
1.5语言和歌唱的生理基础（5）
第二章：声乐史话
2.1西方声乐史话（1）
2.2西方声乐史话（2）
2.3西方声乐史话（3）
2.4西方声乐史话（4）
第三章：声乐作品的认识与表现
3.1声乐作品演唱的案头工作（1）
3.2声乐作品演唱的案头工作（2）
3.3歌曲的艺术表现（1）
3.4歌曲的艺术表现（2）
3.5歌唱技术与艺术的辩证关系(1)
3.6歌唱技术与艺术的辩证关系(2)
第四章：声乐作品风格与演唱特点
4.1中国民歌演唱特点(1)
4.2中国民歌演唱特点(2)
4.3中国文人音乐作品演唱技巧(1)
4.4中国文人音乐作品演唱技巧(2)
第五章：声乐技能训练
5.1歌唱中呼吸的运用
5.2“真声”与“假声”的发声机能
5.3“换声区”的原理及训练
5.4声音集中点的认识与训练
5.5跳音练声法
5.6腔体与音色（1）
5.7腔体与音色（2）
5.8共鸣与歌唱的关系
5.9民族唱法中级发声训练
第六章：歌唱语言与表现
6.1歌唱中字与声的关系
6.2意大利语发声特点（1）
6.3意大利语发声特点（2）
6.4肢体语言与律动的关系
6.5肢体语言与语境的关系
第七章：声乐作品演唱技巧
7.1德国艺术歌曲演唱技巧
7.2中国民族声乐中大型作品演唱特点分析（1）
7.3中国民族声乐中大型作品演唱特点分析（2）
7.4歌唱与伴奏
第八章：优秀人才演唱视频欣赏
8.1代玮（男中音，2018年11月2日，参加的声乐竞演节目《声入人心》在湖南卫视播出发行单曲《Luna(月光)》。）
8.2张翀（男高音，曾获世界级奖项多次，金钟奖浙江赛区选拔银奖、全国高校音乐教育专业声乐比赛一等奖）
8.3方香蕾（女高音，曾获世界级奖项多次，金钟奖浙江赛区选拔银奖。）
8.4王琳（女高音,浙江省音乐舞蹈节金奖、全国高校音乐教育专业声乐比赛一等奖、金钟奖浙江赛区选拔十佳歌手奖。）