课程简介
《儿科护理学》是护理学专业的必修课程，是研究儿童生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治的护理学科。《儿科护理学》在线开放课程是一门为在校护理学生、育婴行业人员、家长以及所有对儿科相关知识感兴趣的社会人士开设的护理学专业课程。
通过本课程的学习，使学习者掌握小儿生理特点、预防保健措施和儿科常见病、多发病的发生发展规律及预防护理方法，熟练掌握护理专业理论知识和基本技能，提高临床观察、分析、判断和解决问题的能力，并对患儿实施整体护理。为提高学习者的创新思维、独立解决儿科护理问题奠定理论基础，并为以后的儿科临床工作奠定初步的实践基础。
本课程立足课本，服务社会。深入浅出的理论讲解，力求重点突出。内容以较小的片段形式呈现，使学习者更易于接受，更感兴趣；同时穿插思考题或测试题，引导学习者勤于思考，共同学习与解决问题。积极构建与临床护理紧密对接，融知识、能力和素质为一体的课程体系。
想学有所获，您需要：每周花3小时学习课程资料，包括独立完成自己的章节测验或课后作业、参与课程讨论或进行同伴互评。对教学的充分参与将会有助于你更好地理解儿科护理学的相关知识及内涵。
课程大纲
第一章 儿童年龄分期及其保健
课时
1.1 儿童年龄分期
1.2 不同年龄分期的保健要点（上）
1.2 不同年龄分期的保健要点（下）
1.3 儿童计划免疫
第二章 儿童生长发育
课时
2.1 儿童生长发育规律
2.2 儿童体格生长的常用指标
2.3 儿童骨骼和牙齿的发育
2.4 儿童神经系统和感知觉的发育
2.5 儿童语言、运动的发育和社会行为的发展
2.6 实操学习：儿童体格生长指标的测量流程
第三章 儿童营养
课时
3.1 能量和营养素的需要
3.2 母乳喂养的护理
3.3 人工喂养的护理
3.4 辅助食品的添加
3.5 实操学习：奶瓶喂养
3.6 实操学习：辅食的制作
3.7实操学习：更换尿布法 3.8实操学习：母乳喂养指导
第四章 新生儿的护理
课时
4.1 新生儿的定义以及生理特点
4.2 早产儿的特点及护理
4.3 新生儿黄疸
4.4 新生儿寒冷损伤综合征及护理
4.5 实操学习：脐部护理
4.6 实操学习：新生儿沐浴
4.7 实操学习：婴儿抚触
4.8 实操学习：追视与寻声
4.9实操学习：新生儿窒息的复苏
4.10 实操学习：新生儿蓝光治疗
第五章 常见营养障碍患儿
课时
5.1 蛋白质-能量营养不良
5.2 儿童单纯性肥胖
5.3 儿童钙缺乏
5.4 儿童锌缺乏
第六章 儿童常见疾病的护理
课时
6.1 婴幼儿腹泻
6.2 急性上呼吸道感染
6.3 支气管肺炎
6.4 支气管哮喘
6.5 营养性缺铁性贫血
6.6 实操学习：儿童气管呛噎急救法
6.7 实操学习：小儿头皮静脉输液
第七章 常见儿童传染病的护理
课时
7.1 麻疹
7.2 水痘
7.3 流行性腮腺炎
7.4 手足口病
课时
1.1 儿童年龄分期
1.2 不同年龄分期的保健要点（上）
1.2 不同年龄分期的保健要点（下）
1.3 儿童计划免疫
第二章 儿童生长发育
课时
2.1 儿童生长发育规律
2.2 儿童体格生长的常用指标
2.3 儿童骨骼和牙齿的发育
2.4 儿童神经系统和感知觉的发育
2.5 儿童语言、运动的发育和社会行为的发展
2.6 实操学习：儿童体格生长指标的测量流程
第三章 儿童营养
课时
3.1 能量和营养素的需要
3.2 母乳喂养的护理
3.3 人工喂养的护理
3.4 辅助食品的添加
3.5 实操学习：奶瓶喂养
3.6 实操学习：辅食的制作
3.7实操学习：更换尿布法 3.8实操学习：母乳喂养指导
第四章 新生儿的护理
课时
4.1 新生儿的定义以及生理特点
4.2 早产儿的特点及护理
4.3 新生儿黄疸
4.4 新生儿寒冷损伤综合征及护理
4.5 实操学习：脐部护理
4.6 实操学习：新生儿沐浴
4.7 实操学习：婴儿抚触
4.8 实操学习：追视与寻声
4.9实操学习：新生儿窒息的复苏
4.10 实操学习：新生儿蓝光治疗
第五章 常见营养障碍患儿
课时
5.1 蛋白质-能量营养不良
5.2 儿童单纯性肥胖
5.3 儿童钙缺乏
5.4 儿童锌缺乏
第六章 儿童常见疾病的护理
课时
6.1 婴幼儿腹泻
6.2 急性上呼吸道感染
6.3 支气管肺炎
6.4 支气管哮喘
6.5 营养性缺铁性贫血
6.6 实操学习：儿童气管呛噎急救法
6.7 实操学习：小儿头皮静脉输液
第七章 常见儿童传染病的护理
课时
7.1 麻疹
7.2 水痘
7.3 流行性腮腺炎
7.4 手足口病
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