生理学
1万+ 人选课
更新日期:2025/05/01
开课时间2025/03/14 - 2025/06/16
课程周期14 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

生理学是研究正常状态下人体及其各部分的功能,包括生命活动的现象、过程、规律、机制以及影响因素等的一门学科,是主要的医学基础学科,是医学及相关专业的必修课程。通过对《生理学》的学习,使学生掌握和了解现代生理学的基本理论、基本知识,了解生理学的发展现状,学会从分子、细胞、器官、系统水平,特别是从整体水平,理解人体功能的调节以及机制。

课程大纲
西安电子科技大学杭研院国际医学《生理学基础》 教学大纲
教学内容t学时
t理论t实践t合计
一、绪论t4tt4
二、细胞的基本功能t6t2t8
三、血液t8t2t10
四、血液循环t14t2t16
五、呼吸t4tt4
六、消化和吸收t4tt4
七、能量代谢和体温t4tt4
八、尿的生成和排出t8tt8
九、感觉器官的功能t2tt2
十、神经系统的功能t6tt6
十一、内分泌t2tt2
十二、生殖与衰老t2tt2
机动t2tt
合计t66t6t72
四、教学内容与要求
单元t教学内容t教学要求t教学活动参考t参考学时t授课老师
tttt理论t实践t
一、绪论t(一)生理学基础的研究对象及任务和方法
1.生理学基础的研究对象及任务
2学习生理学基础观点和方法t了解
t理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学
t1
tt
t(二)生命活动的基本特征
1. 新陈代谢
2.兴奋性
3.生殖
4.适应性
t掌握tt1tt
t(三)人体与环境
1.人体与外环境
2.内环境与稳态
t掌握tt1tt
t(四)人体功能活动的调节 1.人体功能调节的方式
2.人体功能调节的反馈作用t熟悉tt1tt
二、细胞的基本功能t(一)细胞膜的物质转运功能
1.单纯扩散
2.易化扩散
3.主动转运
4.入胞和出胞t熟悉t
理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学t1tt
t(二) 细胞膜的受体功能
t熟悉tt1tt
t(三)细胞的生物电现象
1.静息电位及产生机制
2.动作电位及产生机制t了解tt2tt
t(四)肌纤维的收缩功能
1.神经-肌肉接头处的兴奋传递
2.骨骼肌的收缩原理
2.兴奋-收缩耦联
3.骨骼肌的收缩形式t了解tt
2tt
t实验一:制备神经-肌肉标本 分析反射弧的组成t学会
t技能实践tt
2t
三、血液t(一) 血液的组成及理化特性
1.血液的组成
2.血量
3.血液的理化特性t熟悉tt2tt
t(二)血细胞t了解tt2tt
t(三)血液凝固与纤维蛋白溶解 1.血液凝固
2.纤维蛋白质溶解t了解tt2tt
t(四)血型与输血
1.血型
2.输血t掌握tt2tt
t实验二: ABO血型的鉴定t学会t技能实践tt2t
四、血液循环t(一)心脏生理
1.心脏的泵血功能
2.心肌的生物电现象
3.心肌的生理特性
4.心电图t熟练tt6tt
t(二) 血管生理
1.血流量、血流阻力和血压
2.动脉血压与动脉脉搏
3.静脉血压与静脉血液
4. 微循环
5.组织液的生成和淋巴循环t掌握tt4tt
t(三)心血管活动的调节
1.神经调节
2.体液调节t熟悉tt4tt
t实验三:人体心音的听诊
人体动脉血压的测量t学会t技能实践t14t2t
五、呼吸t(一) 肺通气
1.肺通气的动力
2.肺通气的阻力
3.肺通气功能的评价
t熟练t理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学t1tt
t(二)气体的交换
1.气体的交换原理t熟练tt1tt
t(三)气体在血液中的运输
1.氧的运输
2.二氧化碳的运输t掌握tttt
t(四)呼吸运动的调节
1.呼吸中枢
2.呼吸的反射性调节t熟练tt1tt
t(一)消化管各段的消化功能
1.口腔内消化
2.胃内消化
3.小肠内消化
4. 大肠的功能
t学会tttt
t(二) 吸收
1.吸收的部位
2.主要营养物质的吸收
t掌握tttt
t(三)t消化器官活动的调节
1.神经调节
2.体液调节t学会tt1tt
六、消化和吸收t(一) 能量代谢
1.机体能量的来源与去路
2.能量代谢的测定
3.影响能量代谢的因素
4.基础代谢
t
掌握t理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学t
2tt
t(二) 体温
1.正常体温及生理变化 2.机体的产热和散热
3.体温调节t了解tt2tt
七、能量代谢和体温t(一)尿生成过程
1.肾小球的滤过功能
2.肾小管和集合管的重吸收功能
3.肾小管和集合管的分泌功能t熟悉
t理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学t2tt
t(二)尿生成的调节
1. 自身调节
2.神经调节
3.体液调节
t掌握
tt1tt
t(三)尿液及其排放
1.尿液
2.排尿t掌握
tt1tt
八、尿的生成和排出t(一)概述
1.感受器和感觉器官的概念 2.感受器的生理特性
t熟悉 t理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学t3tt
t(二)视觉器官
1.眼的折光功能
2.眼的感光功能
t掌握
tt3tt
t(三)听觉器官
1.外耳和中耳的功能
2.内耳的感音功能t掌握
tt2tt
九、感觉器官的功能t(一) 神经系统功能活动的基本规律
1.神经元和神经纤维
2.突触传递
3.神经递质
4.反射活动的基本规律t熟悉
掌握
掌握t理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学t2tt
t(二) 神经系统的感觉功能
1.脊髓的感觉传导功能
2.丘脑及其感觉投射系统
3.大脑皮质的感觉分析功能 4.痛觉
t掌握
tttt
t(三)神经系统对躯体运动的调节
1.脊髓对躯体运动的调节
2.脑干对躯体运动的调节
3.小脑对躯体运动的调节
4.基底神经节躯体运动的调节
5.大脑皮质对躯体运动的调节
t掌握
tttt
t(四)神经系统对内脏活动的调节
1. 自主神经的主要功能及特征
2. 自主神经的递质与受体
3.内脏活动的中枢调节t掌握
tttt
t(五)脑的高级功能
1.学习与记忆
2.大脑皮质活动的特征
3.大脑皮质的电活动
4.觉醒与睡眠t掌握
tttt
十、神经系统的功能t(一)概述
1.激素的分类及特征
2.激素的作用机制t熟悉
t理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学t2tt
t(二) 下丘脑与垂体
1.下丘脑的分泌功能
2.腺垂体
3.神经垂体 t掌握
tt1tt
t(三)甲状腺
1.甲状腺激素的生理作用
2.甲状腺激素分泌的调节 t掌握
tt1tt
t(四)肾上腺
1.肾上腺皮质激素
2.肾上腺髓质激素t掌握
tt1tt
t(五)胰岛
1.胰岛素
2.胰高血糖素t掌握
tt1tt
十一、内分泌t(一) 男性生殖
1.睾丸的功能
2.睾丸功能的调节
t了解
t理论讲授、多媒体演示、案例分析、问题讨论、情景教学t2tt
t(二) 女性生殖
1.卵巢的功能
2.月经周期及形成机制t熟悉tttt
t(三)妊娠与分娩
1.受精与着床
2.胎盘的内分泌功能
3.分娩与哺乳
t掌握tttt
十二、生殖与衰老t(一)衰老与抗衰老
1.人体的衰老
2.抗衰老t掌握tt2tt
t合计tt72tt