科学素养与人文素养是人生腾飞的两翼，人文素养更是兼任引路人的作用。但人文素养的提升却需要一个漫长的过程，难以一蹴而就，因此在大学教育阶段，我们仍需要多渠道汲取人文知识，培养人文精神，提升人文素养。特别是优秀的古代文学作品，例如《红楼梦》，不仅是鲁迅先生提到的不同的人能看到不同的内涵，更是一个人在不同的年龄阶段也会有不同的体会。经典作品，常读常新。

本课程第一讲介绍“中国上古神话”，这一讲的核心内容是上古神话的分类及内容，在学习的过程中可以和希腊神话等做一个比较，深入领会中国上古神话蕴含的民族精神。第二讲是《诗经》，作为中国第一部诗歌总集，其中的婚恋诗篇充满的烟火气息，“执子之手，与子偕老。”是人类对幸福的最美界定。第三讲是陶渊明，这一讲中陶渊明的人生道路和思想性格会给我们带来很多的启示。第四讲和第五讲介绍了中国历史上最杰出的诗人李白、杜甫，李白的浪漫主义诗歌中我们看到了道教文化的影响，而杜甫的现实主义诗歌背后是“忧国忧民”的儒家情怀。第六讲介绍苏轼，苏轼起起伏伏的一生，透露出对儒释道精神的深刻理解和践行，也成就了其杰出的文学艺术作品。第七讲我们介绍《红楼梦》，《红楼梦》非凡的艺术成就使“红学”成为一门显学，阅读《红楼梦》对大家理解中国哲学、领会中国人的为人处世之道都会有帮助。文字艺术和哲学内容要放在同等重要的地位去领会，中国传统文化的思想是通过动人的故事、鲜活的形象表现出来。