侦查心理学
侦查心理学
1万+ 人选课
更新日期:2026/03/18
开课平台学银在线
开课高校四川警察学院
开课教师吕尧马李芬谌艳青赵雪莲邓翔
学科专业法学公安学类
开课时间2025/10/27 - 2025/12/12
课程周期7 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

课程主要内容包括:

1、侦查心理学基本理论:概念,研究对象及价值,与相关学科的关系,研究方法与学科体系,发展沿革。

2、侦查人员个体心理:侦查人员个体心理特点;应具备的心理品质;心理品质的训练方法;心理健康及情绪调控。

3、侦查中的证人心理:侦查中的证人角色;证人证言的获取;证言可靠性的研究判断;催眠术在侦查中的应用。

4、被害人心理:被害人心理概述;被害人在侦查中的作用;被害人陈述。

5、犯罪现场心理痕迹的分析:心理痕迹分析的方法与依据;犯罪心理画像技术。

6、侦查讯问心理:犯罪嫌疑人心理状态演变过程;不同类型犯罪嫌疑人的心理特点;侦查讯问心理谋略。


你将收获什么?

通过本课程的学习,可以了解、掌握以下内容,快来加入我们的课程,一起快乐学习吧~~~

1、心理学的基础知识和思维方式——包括基础心理学常识、社会心理学效应、实验心理学前沿、侦查人员应具备的心理品质等。

侦查人员怎样才能在人群中一眼锁定嫌疑人?怎么在犯罪现场进行“犯罪现场重建”?如何进行高效的走访调查?通过课程学习,感受将心理学知识作为工具,解决侦查工作中的自我提升、犯罪心理痕迹分析等技术难题吧。

2、侦查思维——运用心理学相关理论与知识,分析侦查活动中不同主体的心理现象及其规律,培养敏捷的侦查思维,提高综合研判分析能力。

如何从刑事犯罪案例中看到蛛丝马迹?如何从从细节推断犯罪嫌疑人的体貌特征、心理状态?打开侦查思维,换一种专业视野看问题。



适合什么人学习?

课程具有推广性和普适性。百搭且易学~~~

适合大多数学习者:

1.面向公安院校的在校学生开设,培养学生跨学科视野、科学意识、证据意识,感受成为小小福尔摩斯的快乐吧。

2.面向普通高校学生开设,学生在参与学习与在线互动的过程中,拓展心理学相关知识,同时感受“以忠诚铸忠诚”,在课程中感受公安一线工作所需的忠诚意识、纪律意识,实现专业课程思政教育。

3.面向公安、检察、监察机关的侦查职能部门相关业务学员开设,培养学员终身学习理念,同时实现理论学习和实践经验的有机融合,在与团队教师、其他学员的交流互动中,共同成长。

课程大纲

课程章节

  • 第一讲 绪论
  • 第二讲 侦查人员心理
  • 第三讲 侦查中的证人心理
  • 第四讲 报案与受案心理
  • 第五讲 犯罪现场心理痕迹分析
  • 第六讲 调查访问中的社会心理效应
  • 第七讲 侦查讯问心理

第一讲 绪论

1.1 课程导论

1.2 章节测验

1.3 本章节知识点思维导图

1.4 拓展阅读

1.5 课程思政—发展眼光,大局意识

第二讲 侦查人员心理

2.1 敏锐的观察力

2.2 非凡的记忆力

2.3 敏捷的思维力

2.4 良好的情绪调控能力

2.5 个性差异

2.6 本章节知识点思维导图

2.7 章节测验

2.8 课程思政:科学精神,科研视野

第三讲 侦查中的证人心理

3.1 影响证人证言的心理要素

3.2 证人证言的审查

3.3 作案动机分析法

3.4 本章节知识点思维导图

3.5 章节测验

3.6 课程思政:思辨意识

第四讲 报案与受案心理

4.1 被害人报案心理1

4.2 被害人报案心理2

4.3 侦查人员受案心理

4.4 本章节知识点思维导图

4.5 章节测验

4.6 课程思政:群众观

第五讲 犯罪现场心理痕迹分析

5.1 犯罪现场心理痕迹分析1

5.2 犯罪现场心理痕迹分析2

5.3 犯罪现场心里痕迹分析3

5.4 犯罪心理画像

5.5 案例训练1

5.6 案例训练2

5.7 章节测验

5.8 课程思政:公平正义,规范执法

第六讲 调查访问中的社会心理效应

6.1 首因效应——让第一印象说话

6.2 相容效应——侦查人员的设身处地

6.3 克服偏见效益——防止主观片面(上)

6.4 克服偏见效应—防止主观片面(下)

6.5 名片效应——侦查人员的自我推销

6.6 非言语交际手段的利用

第七讲 侦查讯问心理

7.1 侦查讯问人员消极情绪调节与控制1

7.2 犯罪讯问人员消极情绪调节与控制2

7.3 审讯中刑讯逼供的遏制

7.4 审讯中的说服教育

7.5 课程思政:人权保障意识

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