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第一章绪论
心理活动都有其生理机制。生理心理学就是研究心理活动的生理机制，是心理学中最具有自然科学性质的一门学科。生理心理学运用各种现代生物学和认知科学的研究方法揭示心理活动的脑机制。
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●1.1探索心理现象的生理机制
生理心理学的研究以脑为中心，其研究内容包括注意的神经过程、感觉过程、知觉、学习和记忆、语言与思维、情绪、觉醒与睡眠、性心理等。
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●1.2自然科学？社会科学？
心理活动是脑的高级活动形式，揭示心理活动的生理机制需要综合运用多学科的知识，包括神经生物学、分子生物学、生物物理学等学科的知识、方法和技术。
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●1.3从分子到人体
生理心理学的研究方法从分子水平到整体水平多种多样。
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●1.4从心到脑的研究历史
人类曾认为心理活动产生于心脏，现代科学认为心理活动的物质基础是大脑。生理心理学诞生于德国。
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第二章感觉过程
感觉是知觉的基础，知觉以感觉为前提。通过感觉才可以进行复杂的知觉、记忆和思维等活动，从而更好地反映客观事物。感觉和知觉是人类认识世界的开端，是一切知识的源泉。
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●2.1感觉是认知世界的起点
感受器的一般生理特性包括适宜刺激、换能作用、编码作用和适应现象。
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●2.2眼的折光系统和感光系统
人的视觉器官是眼，眼的视觉功能通过折光系统和感光系统实现。
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●2.3色觉、暗适应、明适应和视后像
人有两套感光换能系统，可以形成色觉，暗适应、明适应和视后像是人常见的视觉现象。
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●2.4声音的传递
人耳分为外耳、中耳和内耳，它们组成传音系统和感音系统。
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●2.5感音换能、声音分析和回声定位
人耳通过内毛细胞感音换能，人和动物具有有趣的声音分析和回声定位功能。
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●2.6平衡觉——你晕车吗
平衡觉也称前庭觉，由前庭器官半规管、球囊和椭圆囊参与形成。
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●2.7辣是味觉吗？
味觉和嗅觉都属于化学觉，痛觉是机体受到伤害性刺激时产生的一种不愉快的感觉。
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第三章注意的神经过程
心理活动或意识对一定对象的指向和集中就是注意。注意的神经网络包括警戒网络、定向网络和执行网络。注意的生理过程本质上是定向反射。
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●3.1你注意到“注意”了吗
注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。注意不等于意识。注意是一种机制，决定什么东西可以成为意识的内容。与意识相比，注意更为生动和易于控制。
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●3.2说说神经系统
神经系统有中枢神经系统和周围神经系统组成。神经系统的结构和功能单位是神经元，神经调节通过反射实现，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括端脑、间脑、小脑、中脑、脑桥和延髓。
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●3.3警戒网络
注意是通过某些脑区的神经网络活动实现的，它既不是某一个脑区的功能，也不是全部脑区的功能。注意的神经网络包括警觉网络、定向网络和执行网络。
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●3.4定向网络和执行网络
定向网络的主要部分是大脑皮层的顶叶、中脑的上丘和丘脑。额叶的一些区域包括扣带回参与注意的执行。
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●3.5定向反射
注意是一种定向反射。定向反射既有非条件反射的性质，又有条件反射的性质。
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●3.6说说儿童多动症
儿童注意缺陷多动障碍常（ADHD）称为“儿童多动症”，包括注意障碍型、多动型、多动症合并品行障碍型。
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第四章知觉心理学
知觉是脑对客观事物各种特征及其关系的整体反映，脑将直接作用于感觉器官的刺激物的各种特征或信息组合在一起并对其意义进行反映。
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●4.1自然匹配原则和恒常性
自然匹配原则和恒常性是知觉信息处理的两个重要特性，错觉通常是因为恒常性的破坏。
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●4.2说说失认症
联合皮层在知觉过程中发挥着重要作用，联合皮层包括顶叶联合皮层、颞叶联合皮层和额叶联合皮层。不同部位联合皮层的损伤会导致各种类型的失认症。
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●4.3视知觉形成的假说
脑电活动包括自发脑电活动和诱发脑电活动，它们是了解心理活动脑机制的一类方法。
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第五章学习与记忆的分类
学习是人或动物获得外界信息的神经过程，记忆是将获得的信息存储和读出的神经过程。
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●5.1神奇的脑
人脑学习和记忆的生物学特性包括不变量形成、平行处理、结构复杂和高效低耗、壮实性。
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●5.2你能说出骑自行车的步骤吗
介绍各种学习与记忆的分类。
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●5.3脑的结构与学习和记忆
介绍脑的不同结构区域在学习和记忆中的作用。
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●5.4延迟性非配对样品实验
介绍一些有关学习和记忆的实验。
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●5.5突触可塑性
现代神经科学和认知科学认为学习和记忆的本质与突触可塑性有关。
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●5.6神经递质对记忆的影响
胆碱能递质、儿茶酚胺类递质、氨基酸类神经递质和神经肽都可影响学习与记忆。
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●5.7顺行性遗忘与逆行性遗忘
介绍常见的记忆障碍。
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第六章语言和思维的脑机制
语言是思维的物质外衣，是交流思想、传递信息的工具。神经科学和心理学的交叉产生了以实验为基础的神经语言学，试图揭示语言和思维的神经机制。
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●6.1失语症
介绍失语症的发现及其意义，语言中枢的优势半球。
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●6.2咿呀学语——儿童语言的发育
介绍儿童语言的发育的主要阶段和特点。
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●6.3再做几道小学数学题
思维活动在大脑皮层上占有广泛的区域，额叶损伤会导致思维障碍。
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第七章情绪生理学
情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应，是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。
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●7.1看见蛇先怕再躲还是先躲再怕
介绍两种情绪学说。
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●7.2杏仁核与情绪
杏仁核在情绪产生的生理过程中具有重要作用。
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●7.3情绪环路和神经递质
介绍情绪环路和相关的神经递质的作用。
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●7.4看表情辩情绪
情绪生理反应按生理系统划分，主要表现为躯体运动功能的变化和表情肌的活动、内分泌功能的变化、内脏功能变化三个方面。
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●7.5情绪表达是天生的
人类的情绪表达是天生的。
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●7.6说点焦虑和抑郁
焦虑和抑郁都是以情绪异常为主的神经症反应。
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●7.7情绪的调节——古今中外经验谈
介绍一些情绪调节的方法，如以情制情法、移情法、暗示法、说理开导法、节制法、疏泄法。大多是一些经验，也许不太“科学”。
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第八章睡眠与觉醒
睡眠与觉醒是人和高等动物维持正常生命活动所必需的两个相互转化和交替过程。睡眠的生理意义在于，人类学习和工作所产生的脑力和体力的疲劳必须经过充足的睡眠才能得以恢复。
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●8.1REM睡眠和NREM睡眠
介绍人类的睡眠的两种时相及其特点。
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●8.2说说人的睡眠特点
说说人在不同年龄段睡眠的特点。
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●8.3睡得好身体棒
剥夺睡眠对身心行为的影响，说说梦游。
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●8.4生物节律
各种生命活动常按一定时间顺序发生变化的节律称为生物节律，睡眠是典型的生物昼夜节律。
