课程简介
这门课会讲什么？
以普及中国古代数学与传统文化为目的，通过介绍中国数学的主要成就、重要人物、数学思想与发展、数学名题、数学名著等数学史知识，让学生了解中国传统数学内容和福建数学名人，感受中国传统数学文化，丰富地方数学史认识，增强民族自信和文化自信。
以情景化、直观化为手段，呈现中国古代数学的基本内容，展示古代数学家的思维创造和成长经历，突出通俗性、普及性，体现中国古代数学的社会意义和文化价值。你将收获什么？
使学生了解中国古代数学的基本内容，理解古代数学家的思维创造和成长经历，并领会中国古代数学蕴含的社会意义和文化价值。如通过介绍苏颂，让学生了解数学与天文、数学与制造的联系，感受数学的工具性；通过介绍庄亨阳，让学生了解东西方数学融通的历史状况，感受数学的多样性和文化性。
适合什么人学习？
本课程面向全校学生开设，不分学科。主要受众是希望了解古代数学文化的本科生和研究生，具有高中数学基础就可以选修。
课程大纲
课程章节
- 先秦的数学发展
- 算筹与筹算
- 两汉数学成就
- 《九章算术》与刘徽注
- 晋-五代的数学成就
- 古代数学教育
- 两宋数学成就
- 苏颂与《新仪像法要》
- 阮逸与蔡元定的律算
- 叶祖洽、鲍澣之与《算经十书》
- 元代数学成就
- 珠算起源与算盘
- 徐心鲁的珠算书
- 西学东渐
- 清代对传统数学的发展
- 李光地与安溪之学
- 庄亨阳与《庄氏算学》
- 丁拱辰的军事数学
先秦的数学发展
1.1 先秦的数学发展
算筹与筹算
2.1 算筹与筹算
两汉数学成就
3.1 两汉数学成就
《九章算术》与刘徽注
4.1 《九章算术》与刘徽注
晋-五代的数学成就
5.1 晋-五代的数学成就
古代数学教育
6.1 古代数学教育
两宋数学成就
7.1 两宋数学成就
苏颂与《新仪像法要》
8.1 苏颂与《新仪像法要》
阮逸与蔡元定的律算
9.1 阮逸与蔡元定的律算
叶祖洽、鲍澣之与《算经十书》
10.1 叶祖洽、鲍澣之与《算经十书》
元代数学成就
11.1 元代数学成就
珠算起源与算盘
12.1 珠算起源与算盘
徐心鲁的珠算书
13.1 徐心鲁的珠算书
西学东渐
14.1 西学东渐
清代对传统数学的发展
15.1 清代对传统数学的发展
李光地与安溪之学
16.1 李光地与安溪之学
庄亨阳与《庄氏算学》
17.1 庄亨阳与《庄氏算学》
丁拱辰的军事数学
18.1 丁拱辰的军事数学
