第一章 学前儿童发展概述

1-0课程学习导引

1-1儿童发展的三个基本问题

1-2学前儿童心理发展的具体表现

1-3如何理解儿童发展

第一单元测验

第二章 学前儿童发展的理论

2-1华生的环境决定论

2-2斯金纳的新行为主义

2-3班杜拉的观察学习理论

2-4埃里克森的心理社会性发展理论

2-5皮亚杰关于影响发展的四个因素

2-6影响学前儿童心理发展的因素

第二单元作业

第二单元测验

第三章 胎儿的发育与出生

3-1我的成长历程

3-2胎儿感觉能力旅行记

3-3胎儿的环境与教育

3-4胎儿的出生

第三单元测试

第四章学前儿童生理与动作的发展

4-1学前儿童的生理发育

4-2学前儿童动作的发展

第四单元测验

第四单元作业

第五章学前儿童注意的发展

5-1学前儿童注意的发展

5-2学前儿童注意的品质与培养

第五单元测验

第六章学前儿童感知觉能力的发展

6-1学前儿童感知觉能力的发展

6-2学前儿童知觉的发展

第六单元测验

第七章学前儿童记忆的发展

7-1学前儿童记忆的发展

7-2学前儿童记忆的培养

第七单元测验

第八章学前儿童想象的发展

8-1想象的概述

8-2学前儿童想象的发生和发展

第八单元测验

第九章学前儿童思维的发展

9-1学前儿童思维的发展

9-2学前儿童创造性思维

9-3皮亚杰关于学前儿童思维发展的理论

9-4学前儿童思维的培养

第九单元测验

第九单元作业

第十章学前儿童言语的发展

10-1学前儿童言语的发展

10-2学前儿童言语能力的培养

第十单元测验

第十一章学前儿童情绪的发展

11-1学前儿童情绪的发展

11-2学前儿童情绪理解的发展

第十一单元测验

第十一单元作业

第十二章学前儿童人格的发展

12-1学前儿童气质的发展

12-2学前儿童性格的发展

12-3学前儿童能力的发展

12-4学前儿童自我的发展

第十二单元测验

第十三章学前儿童社会性的发展

13-1学前儿童依恋的发展

13-2学前儿童同伴关系的发展

13-3学前儿童性别角色的发展

13-4学前儿童道德发展

第十三单元测验