中学语文课程标准与教材教法
中学语文课程标准与教材教法
1000+ 人选课
更新日期:2026/04/01
开课时间2026/03/05 - 2026/07/10
课程周期19 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

  《中学语文课程标准与教材教法》课程的学习内容主要由四个模块构成:

  语文教师模块。主要学习初中语文教师专业化的特点以及能力构成。对应第一章和第二章的内容。

《义务教育语文课程标准》解读模块。主要解读《义务教育语文课程标准》的基本理念、课程目标与内容、实施建议。对应第三章内容。

初中语文教材分析模块。主要学习语文教材的功能、构成要素、统编初中语文教材的体系与框架,选文情况以及单元教学的重点,每篇课文的教学重点等。对应章节第四章。 

初中语文教材教法模块。主要学习初中语文教学中识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习的基本设计与教学方法。对应章节第五章、第六章、第七章、第八章、第九章、第十章。

你将收获什么?

学习《中学语文课程标准与教材教法》您将从以下方面获得提高:

深入认识语文教师专业化的特征,为科学规划自己的语文教师职业发展提供理论依据,热爱语文教师职业。

深入理解《义务教育语文课程标准》提出的课程性质、基本理念、设计思路、总目标、学段目标、实施建议等。

掌握语文教材的功能、构成要素,熟悉统编语文教材的体系与框架、选文情况、单元教学重点、课文教学重点等。

学会识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习的教学设计和基本课堂教学方法。

适合什么人学习?

如果您是师范院校汉语言文学教育专业的本科生、专科生,其他专业有志于义务教育阶段初中语文教育的学生,社会上有志于义务教育阶段初中语文教育的其他学习者,均可以学习此课程。

课程大纲

课程章节

  • 语文教师
  • 古代语文教学
  • 语文课程标准解读
  • 初中语文教材分析
  • 语文教学设计
  • 识字写字教学
  • 阅读教学
  • 写作教学
  • 口语交际教学
  • 语文综合性学习

语文教师

1.1 教育观念与语文专业知识

1.2 语文教学能力与教学研究

1.3 章节测验

古代语文教学

2.1 古代语文教育家

2.2 古代语文教材

2.3 章节测验

语文课程标准解读

3.1 语文课程性质与理念解读

3.2 语文课程设计思路解读

3.3 语文课程标准

3.4 章节测验

初中语文教材分析

4.1 学习资料

4.2 章节测验

语文教学设计

5.1 教学设计

5.2 教学导入

5.3 细节教学设计

5.4 板书设计

5.5 教案设计

5.6 教学设计示例

5.7 章节测验

识字写字教学

6.1 识字写字教学的目标与任务

6.2 识字写字教学的方法

阅读教学

7.1 阅读的性质与作用

7.2 阅读教学的要求

7.3 阅读教学的主要内容

7.4 阅读教学测验一

7.5 常见文体的阅读教学

7.6 文学作品的阅读教学

7.7 文言文阅读教学

7.8 阅读教学测验三

写作教学

8.1 写作教学的性质、目标、任务

8.2 写作教学的过程

8.3 章节测验

口语交际教学

9.1 口语交际教学的目标与内容

9.2 口语交际教学的方法

9.3 口语交际教学设计

9.4 章节测验

语文综合性学习

10.1 综合性学习的目标和特点

10.2 实施综合性学习的方式

10.3 章节测验

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