该课程教学设计与方法主要包括课前预习、课堂理论教学、实践教学、在线课程等，如下图所示。

图 1  电子商务课教学设计与方法

第一阶段为课前预习。课前通过设置案例导读，然后提出相关问题，已引出与课程内容。

第二阶段是课堂理论教学。通过PPT进行讲授，PPT课件材料同时共享在雨课堂、课堂派等平台里面，视频教学资料共享在今日头条、雨课堂、智慧树等平台里面，学生可以通过手机随时查，除此以外，开启弹幕式教学，每章学习完毕安排章节随堂测试，学生可以直接通过手机完成。

第三阶段为实践教学环节。包括教师在实验室现场操作演示，以及一对一或者一对多的实践教学指导。

除此以外，最后一阶段是在线课程。在线课程包括在线课件库、在线视频（理论和实践）、测试题库、话题区/解答区、复习总结材料。

课程特色——将创新创业纳入实践课程体系

（1）学生可以通过创新创业策划撰写策划书，参加全国大学生网络商务大赛、互联网+双创比赛、“挑战杯”创业大赛以及其他各级各类的电子商务相关竞赛活动；

（2）通过淘宝开店实践指导学生网上开店，从经营者的角度在真实的网络创业环境中进行实际操作，实现自己、团队，及帮助周围人群实现创收

（3）建有电商创客孵化工作室，对接网络服务需求、合作企业需求，推荐有兴趣的学生进行电子商务创业孵化活动，并鼓励建立电商创客孵化子工作室。

一、教学效果

（一）通过《电商概论》学生实现创新创业成果

在《电子商务概论》课程中，经过电商基础理论知识的积累，以及电商创新创业策划书撰写、网络开店实践的积累，结合社会及生活中的现实问题进行方案策划，经过校级创新创业预孵化半年以上，学生策划和运营的很多项目解决了社会实际问题，实现了大学生创业，也带动了农村地区经济发展。截止至2020年11月27日统计，实现指导学生实现创新创业成果如下：

1、从2016.09至今，通过《电子商务概论》课程学习及数据统计，学生获得电子商务相关资格证书至少975个；

2、参加电商三创赛、互联网+、挑战杯等比赛获得校级奖至少30个，省部级奖27个，国家奖2个；

3、立项校级科技创新项目至少20个，省部级项目4个，国家项目2个；

4、指导学生开店，2014至2015-2016学年，共指导459位学生开设424个淘宝店铺；2016-2017学年至2019-2020学年，共指导632位学生开设淘宝、猪八戒、村头网络店铺197个，实现销量17028个，销售额达1124005.88元。

5、入驻校级创业园6个；立项校级预孵化项目2个；开办公司至少6个；

6、获得扶持资金至少214万元。

（二）教师团队主持教学研究成果

出版电商创新创业专著《基于互联网+的大学生电子商务创新创意与创业策划指导研究》；

2019.09-至今，立项重庆工商大学融智学院2019年精品在线开放课程立项项目《电子商务概论》；

2018.10.23-2021.07立项重庆市第四批深化教育领域综合改革试点项目高等教育学校组《基于项目实做与创客孵化的电子商务专业产教深度融合的人才培养改革》；

2017.07-2019.07，立项重庆工商大学融智学院教改重大项目《以创新创业能力培养为导向的电子商务专业综合实训方案设计与实践》并顺利结题；

2019．11—至今，立项重庆工商大学融智学院2019年度教师工作室项目《电商创客孵化工作室》；

2017.11.12-2018.11.立项全国教育科学规划教育部青年课题“处境不利儿童的相对剥夺感对其心理社会适应的影响机制及追踪研究课题组”子课题《地方独立院校开源软件教育的开展方法研究》；

2015.07-2017.07，立项重庆工商大学融智学院教改一般项目《经管类院校信息安全技术课程改革研究》并结题

2019.07-，立项2019年在线开放课程立项项目《网页设计与网站建设》；

二、学习主要内容

理论内容：电子商务概论课程主要讲授电子商务的基本概念，基本理论和基本方法，具体内容包括电子商务概述、网络技术基础、盈利模式、网上零售、网络营销、电子商务支付、电子商务安全和电子商务物流等。

实践内容：包括PS美工、电商创新创业策划书撰写、淘宝开店等。

目前，“电子商务概论”这门课程是电子商务专业的学科基础课，同时也是我校信息管理与信息系统、国际商务、国际贸易、网络新媒体、物流管理、物流工程、贸易与经济、等专业的专业选修课程。

本课程除视频以外，其他测试题、案例分析、FAQ等由陈镜羽老师与学生项目组共同完成，感谢以下学生团队：1、在线课程习题制作团队：17电商：张靓蕾、王渝、邱庆、钟万洋、康仁军、姚华；18电商：郑佳颖、张涵；2、在线课程习题上线组：18电商：郑佳颖，谢知源；19电商：陈丹宁，庹粤莉，王婉晴，梁奕，穆子豪。3、在线课程各班级管理员组：19物流工程亿，19电商庹粤莉，19电商陈子丫，18电商陈思琪，18电商雷心雨。