《信息技术》课程本着德技兼修原则建设资源和实施教学。课程采用“案例引导、任务驱动、知识链接”编排方式组织资源，选取了5个典型案例，设计了41个核心训练任务，涵盖了90个知识点，在案例任务和知识点中融入素质教育，具体内容如下。

1 认识与使用计算机

介绍计算机发展历程、我国信创产业的发展历程、计算机系统的组成和工作原理，国产操作系统，使用计算机注意事项相关知识。

  任务：

1-1  认知计算机硬件系统的外观组成

1-2  认知计算机配置主要参数

1-3  使用和维护计算机

1-4  设置网络连接

1-5  管理文件夹和文件

2 文档处理

  （1）图文混排。介绍用文档处理软件实现图文混排相关知识，包括文字和段落格式设置，插入和编辑表格、图片、图形、艺术字、文本框等的方法和技巧。

  案例：制作个人简历

  任务：

  2-1 制作个人简历自荐信

  2-2 制作个人简历表格

  2-3 制作个人简历封面

  2-4 打印和保存文档

  （2）长文档排版。介绍用文档处理软件实现长文档排版相关知识，包括页面设置、新建和应用样式、生成目录和设置页眉页脚等的方法和技巧。

  案例：排版毕业论文

  任务：

  2-5 页面设置

  2-6 新建和应用样式

  2-7 生成目录

  2-8 设置页眉和页脚

  （3）邮件合并。介绍文档处理软件中的邮件合并，主要是通过邮件合并，批量生成特殊格式文档的方法和技巧。

  案例：批量制作成绩通知单

  任务：

  2-9 确定数据源

  2-10 创建主文档

  2-11 使用邮件合并

3 电子表格处理

  介绍电子表格软件中数据输入和编辑、数据浏览、数据统计分析、数据查询和数据可视化相关知识。

      案例：制作学生成绩管理系统

      任务：

 3-1 制作系统“首页”工作表

 3-2 制作系统“使用说明”工作表

 3-3 制作系统基础信息表“学生成绩表”工作表

 3-4 制作基于语文成绩进行统计分析和可视化的“语文汇总表”工作表

 3-5 制作基于数学成绩进行统计分析和可视化的“数学汇总表”工作表

 3-6 制作基于所有数据进行统计分析的“其他项汇总”工作表

 3-7 制作针对所有数据的“信息浏览查询表”工作表

 3-8 插入超链接

 3-9 打印工作表

4 演示文稿制作

  介绍演示文稿制作中幻灯片母版、自定义动画、幻灯片切换、插入声音和视频、设置幻灯片放映、打印与打包幻灯片的方法技巧。

   案例：制作投影片“弘扬五四精神 争做有为青年”

   任务：

  4-1 导入文字素材到演示文稿

  4-2 设计和应用幻灯片母版

  4-3 利用母版制作每一张幻灯片

  4-4 实现幻灯片间自由切换

  4-5 插入背景音乐和设置幻灯片切换

  4-6 打包和打印幻灯片

5 信息素养与社会责任&信息检索

  介绍信息素养的内涵，搜索引擎，网络社会责任，信息检索系统、检索语言、检索方法、检索结果评价和管理的方法和技巧。

      任务：

5-1   信息素养测评

5-2  识别网络谣言

5-3  求医问药

5-4  标准文献检索

5-5  管理文献与知识

6. 新一代信息技术

  介绍大数据、云计算、人工智能、物联网、虚拟现实、区块链、移动互联技术和5G技术的概念、特点、应用和挑战。

  任务：

6-1  采集网页数据

6-2  使用云盘存储

6-3  体验百度AI

6-4  二维码分享信息

6-5  体验虚拟现实技术

课程主要选用教材

本课程教材选用《计算机应用基础（Windows 10+Office 2019》（第4版），该书由山西职业技术学院张爱民和陈炯老师担任主编，郑静教授担任主审。该教材内容组织采用“案例引导、任务驱动、知识链接”的编排方式，将整个教学过程贯穿于完成真实案例和任务的全过程，这些训练任务都来源于日常办公学习、教学管理、求职招聘、企业宣传等方面的真实任务，具有较强的代表性和职业性。另外该教材能满足线上线下混合式教学模式需要，强调“做中学”，通过任务实施环节充分发挥学习者的主观能动性，强化学习者的动手能力和职业能力训练，通过知识链接充分发挥教师的引导和方法指导作用。

课程参考教材

[1] 张爱民，陈炯. 计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）(第3版)[M]. 北京：电子工业出版社，2018.

[2] 眭碧霞,张静.信息技术基础[M].北京：高等教育出版社，2019.

[3] 刘鹏. 大数据[M]. 北京：电子工业出版社，2017.

[4] 林豪慧.大学生信息素养[M]. 北京：电子工业出版社，2017.

1、学生可考取WPS办公应用“1+X”职业技能等级初级和中级证书。

2、通过考核的同学可以获得有教师签名的精美课程学习证书，证明你的学习毅力和在线学习能力。

3、拥有长期个人家庭顾问。在任何时候和任何有网络的地方都可以通过平台咨询自己工作和学习中遇到的计算机应用方面的问题。

    ▶在校学生: 包括中职、高职、本科、硕士等层次学生。

   ▶在职人员：包括所有使用计算机作为处理日常工作工具的职场人士。

   ▶特定人群：包括参加WPS办公应用职业技能等级考试、计算机等级考试、职称模块考试、计算机应用能力考试等人员。