青少年编程技能(2025秋季)
青少年编程技能(2025秋季)
1000+ 人选课
更新日期:2026/04/04
开课平台学银在线
开课高校内蒙古师范大学
开课教师王素坤侯欣舒李艳玲
学科专业工学测绘类
开课时间2025/09/01 - 2026/02/25
课程周期26 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

《青少年编程技能》是计算机专业教师教育特色课程。该课程旨在提高师范生的编程知识和编程技能,培养其计算思维和创新能力;同时,培养师范生具有在中小学开展编程教学和创新活动的能力,提升综合育人的意识和能力。该课程顺应时代发展要求,对于培养青少年的信息科技素养,推动国家“教育强国、科技强国、人才强国”战略实施具有积极意义。课程目标以毕业要求为导向,从知识目标、能力目标、素养目标三方面全面培养师范生成为有编程扎实学识、有创意编程和教学实践能力、有科技强国意识和为党育人意识的信息科技教师。

本课程包含Scratch编程、全国青少年图形化编程等级考试、Python编程、机器人编程以及拓展案例五部分内容。Scratch分为初级编程、进阶编程、游戏趣味编程、课程思政编程和学科融合编程,循序渐进逐步培养学生的计算思维、创新思维,最后做到跨学科的学习和迁移,发展学生的整合思维。课程从图形化编程语言Scratch逐渐过渡到Python代码编程的世界,学习Python基础课程、进阶课程和趣味编程,提升学生的抽象思维能力,接受更加全面和系统的编程训练。同时还有机器人编程、图形化编程等级考试、拓展案例等多样化的学习资源。本课程以“做中学”为理念,以案例为驱动,以游戏、故事等形式作为突破口,生动活泼、充满趣味、富有吸引力,可以充分调动学习者的学习积极性。 

你将收获什么?

如果你是信息科技中小学教师或师范生,我们的课程不仅有基于案例的教学视频,而且教学视频都配套有教学课件、教学设计、素材源码、测试练习、讨论设计等,将极大方便你的教学和学习;如果你是热爱编程的孩子,我们的课程生动有趣、寓教于乐,将带领你充满兴趣地开启学习之旅;如果你是其他有学习需求的朋友,我们的课程由浅入深、循序渐进地启蒙计算思维、提高编程能力,将使你全面掌握Scratch图形化编程语言和Python入门编程等语言。

适合什么人学习?

本课程面向计算机专业师范生、中小学信息科技教师,喜爱编程的孩子们,以及一切青少年编程爱好者,是一门在人工智能时代推广编程教育的课程。

课程大纲

课程章节

  • Scratch初级编程 I
  • Scratch初级编程 II
  • Scratch进阶编程
  • Scratch游戏趣味编程
  • Scratch学科融合编程
  • Scratch课程思政编程-奥运系列
  • Scratch课程思政编程-中国传统节日系列
  • 全国青少年图形化编程一级考试
  • 全国青少年图形化编程二级考试
  • 全国青少年图形化编程三级考试
  • 全国青少年图形化编程四级考试
  • Python基础编程
  • Python进阶编程
  • Python趣味编程
  • Python应用编程
  • 机器人编程(拓展模块)
  • 编程拓展案例
  • 学生期末优秀编程微课教学大作业展示

Scratch初级编程 I

1.1 学习导航

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1.2 Scratch之初体验

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1.3 Scratch之跳芭蕾的小女孩

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1.4 Scratch之猜猜裙子的价格

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1.5 Scratch之猫和老鼠(上下)

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1.6 Scratch之我是小画家

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1.7 Scratch之小小演奏家

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1.8 总结

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1.9 本节测试

试读

Scratch初级编程 II

2.1 学习导航

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2.2 动物世界

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2.3 庆祝生日

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2.4 冰雹猜想

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2.5 会发声的水杯

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2.6 小猴子接水果

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2.7 总结

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2.8 本节测试

试读

Scratch进阶编程

3.1 学习导航

试读

3.2 趣味加法(上)

试读

3.3 趣味加法(中)

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3.4 趣味加法(下)

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3.5 小猫抓鱼(上)

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3.6 小猫抓鱼(下)

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3.7 抢答器(上)

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3.8 抢答器(下)

试读

3.9 总结

试读

3.10 本节测试

试读

Scratch游戏趣味编程

4.1 学习导航

试读

4.2 海底世界

试读

4.3 森林音乐会

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4.4 赛车游戏

试读

4.5 打地鼠(上中下)

试读

4.6 神奇的画笔

试读

4.7 总结

试读

4.8 本节测试

试读

Scratch学科融合编程

5.1 学习导航

试读

5.2 Scratch与地理-小猫学穿越

试读

5.3 Scratch与语文-谁是比赛冠军

试读

5.4 Scratch与英语-为丑小鱼指路

试读

5.5 Scratch与美术-随心所“填”

试读

5.6 Scratch与生物-爱吃树叶的毛毛虫

试读

5.7 Scratch与物理-巧用程序吹泡泡

试读

5.8 Scratch与物理-牛顿的苹果

试读

5.9 Scratch与历史-穿越丝绸之路

试读

5.10 Scratch与数学-π的真容

试读

5.11 Scratch与数学-鸡兔同笼问题

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5.12 Scratch与体育-冰壶PK

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5.13 总结

试读

5.14 本节测试

试读

Scratch课程思政编程-奥运系列

6.1 学习导航

试读

6.2 绘制五星红旗

试读

6.3 绘制奥运五环(上下)

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6.4 移动打靶游戏

试读

6.5 诗词人物对对碰(上中下)

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6.6 乒乓球人机对战(扩展练习)

试读

6.7 总结

试读

6.8 本节测试

试读

Scratch课程思政编程-中国传统节日系列

7.1 学习导航

试读

7.2 贴春联(上下)

试读

7.3 猜灯谜

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7.4 放孔明灯

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7.5 粽子快跑(上下)

试读

7.6 小兔子捡月饼

试读

7.7 总结

试读

7.8 本节测试

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全国青少年图形化编程一级考试

8.1 学习导航

试读

8.2 功能模块介绍

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8.3 角色的导入

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8.4 背景的认识

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8.5 角色的操作

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8.6 角色的旋转和造型的切换

试读

8.7 声音的导入

试读

8.8 总结

试读

8.9 本节测试

试读

全国青少年图形化编程二级考试

9.1 学习导航

试读

9.2 多角色设置

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9.3 循环语句(上下)

试读

9.4 选择语句及颜色侦测(上下)

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9.5 移动中的侦测-键盘控制

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9.6 声音的进阶(上下)

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9.7 运算

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9.8 画笔功能的使用(上下)

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9.9 视频侦测

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9.10 总结

试读

9.11 本节测试

试读

全国青少年图形化编程三级考试

10.1 学习导航

试读

10.2 魔法师的魔法

试读

10.3 画笔图章的应用

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10.4 画笔功能---等边三角形

试读

10.5 了不起的猴哥

试读

10.6 海底寻宝

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10.7 总结

试读

10.8 本节测试

试读

全国青少年图形化编程四级考试

11.1 学习导航

试读

11.2 字符串

试读

11.3 列表

试读

11.4 函数

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11.5 循环、逻辑(上)

试读

11.6 循环、逻辑(下)

试读

11.7 总结

试读

11.8 本节测试

试读

Python基础编程

12.1 学习导航

试读

12.2 认识课

试读

12.3 基本数据类型

试读

12.4 常用内置函数

试读

12.5 运算符与表达式(上)

试读

12.6 运算符与表达式(下)

试读

12.7 选择结构的语法与应用

试读

12.8 总结

试读

12.9 本节测试

试读

Python进阶编程

13.1 学习导航

试读

13.2 循环结构的语法与应用

试读

13.3 函数设计与调用

试读

13.4 列表序列结构及应用

试读

13.5 元组与字符串序列结构及应用

试读

13.6 字典与集合序列结构及应用

试读

13.7 与计算机对话

试读

13.8 总结

试读

13.9 本节测试

试读

Python趣味编程

14.1 学习导航

试读

14.2 Python星球奇遇记

试读

14.3 和电脑玩猜拳

试读

14.4 现在几点了

试读

14.5 欢乐中国年

试读

14.6 计算小能手-math模块应用

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14.7 计算小能手-方针计算

试读

14.8 总结

试读

14.9 本节测试

试读

Python应用编程

15.1 学习导航

试读

15.2 刮刮卡(上下)

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15.3 声音监测器

试读

15.4 图片处理

试读

15.5 文字转换语音

试读

15.6 疫情地图

试读

15.7 总结

试读

15.8 本节测试

试读

机器人编程(拓展模块)

16.1 学习导航

试读

16.2 闪闪亮晶晶

试读

16.3 小小演奏家

试读

16.4 S线赛车神

试读

16.5 灵敏的小猫

试读

16.6 送餐机器人

试读

16.7 本节测试

试读

编程拓展案例

17.1 学习导航

试读

17.2 scratch画花朵

试读

17.3 scratch贪吃蛇

试读

17.4 scratch累加和

试读

17.5 scratch递归绘制多叉树

试读

17.6 Python画简单图形

试读

17.7 Python应用之turtle库

试读

17.8 Python计算最大公约数和最小公倍数

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17.9 Python口算神器

试读

17.10 Python数据可视化词云操作

试读

17.11 本节测试

试读

学生期末优秀编程微课教学大作业展示

18.1 运送木材(刘家荣)

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18.2 我是小小发型师(王品迅)

试读

18.3 蜕变成蝶(陶碧婉)

试读

18.4 小猴子摘星星(王井甜)

试读

18.5 动物园(徐潇)

试读

18.6 "圾"时分类,绿色同行(李娜)

试读

18.7 打气球游戏(赵欣荣)

试读

18.8 价格猜猜看(祁泓键)

试读

18.9 算法爬树(蒋若蓉)

试读

18.10 海底探险(赵南)

试读

18.11 保卫甜甜圈(乌日涵)

试读

18.12 虚拟孔明灯(马蓉豆)

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18.13 打字游戏(麻凌语)

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18.14 守护蓝星,海好有你(高琪)

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18.15 趣味哈哈镜(李雯静)

试读

18.16 大鱼吃小鱼(庞博)

试读

18.17 水果忍者(宁悦欣)

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18.18 画板制作(冯华)

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