课程简介
这门课会讲什么？
本课程主要包括：医学伦理与学术诚信、选题、文献检索、研究设计及其重要概念（研究对象、研究变量和工具）、收集资料的方法、资料的整理与分析、研究计划书的撰写、护理论文的写作等内容。
你将收获什么？
通过该课程的学习，你将了解什么是护理科研，知道如何从选题——文献检索——研究设计——收集资料——资料整理与分析一步步实施护理科研，并且能够将护理科研的实施计划撰写为研究计划书，并将最终的研究结果以护理论文的形式进行写作和传播。
适合什么人学习？
本课程适合对护理科研感兴趣、没有科研基础或者科研基础薄弱，迫切希望提高护理科研基础知识的学生学习，它将会在你未来的护理科研工作和临床护理工作中起到很大的帮助作用。
课程大纲
课程章节
- 《护理研究》学习指南
- 医学伦理与学术诚信
- 选题
- 文献检索
- 研究对象
- 研究变量
- 研究工具
- 研究设计
- 收集资料的方法
- 资料的整理与分析
- 研究计划书的撰写
- 护理论文的写作
《护理研究》学习指南
1.1 《护理研究》教学计划
1.2 课程负责人和团队成员的“说课”
1.3 《护理研究》信息化教学设计说课
1.4 《护理研究》在线课程演示
医学伦理与学术诚信
2.1 护理研究中的伦理原则
2.2 护理研究中的学术诚信
2.3 章节测验-绪论
选题
3.1 选题的基本概念和步骤
3.2 发现研究问题
3.3 章节测验-选题
文献检索
4.1 文献检索的基本知识
4.2 中英文文献检索的实践
4.3 文献的整理和利用
4.4 章节测验-文献检索
研究对象
5.1 研究对象的基本概念
5.2 抽样/分组的原则及方法
5.3 样本含量估计（选修）
5.4 样本量计算—PASS11演示（选修）
5.5 偏倚（选修）
5.6 章节测验-研究对象
研究变量
6.1 研究变量的概述
6.2 章节测验-研究变量
研究工具
7.1 研究工具的概述
7.2 量表的查找和描述
7.3 研究工具的评价
7.4 问卷的编制
7.5 量表的翻译和汉化
7.6 量表信度和效度的测定
7.7 章节测验-研究工具
研究设计
8.1 研究设计的概述
8.2 干预性研究
8.3 分析性研究（选修）
8.4 描述性研究
8.5 章节测验-研究设计
收集资料的方法
9.1 收集资料前的准备
9.2 问卷法
9.3 会谈法
9.4 其他收集资料的方法
9.5 章节测验-收集资料的方法
资料的整理与分析
10.1 SPPS简介和资料的整理
10.2 统计描述和统计推断
10.3 章节测验-资料的整理与分析
研究计划书的撰写
11.1 研究计划书的概述
11.2 开题报告的撰写
护理论文的写作
12.1 护理论文的写作概述1—定义和分类
12.2 护理论文的写作概述2—基本原则和撰写过程
12.3 护理研究论文的写作
12.4 综述的写作
12.5 案例报告的写作
12.6 章节测验-护理论文
