课程简介
《创意写作案例实践教程》是面向汉语言文学本科和全校各专业开设的一门实践基础课，是开展实践教学的一个重要环节，本课程主要阐述创意写作思维特点及写作技法，结合具体案例，重点介绍虚构写作，非虚构写作及新媒体语言环境下的重要文体，使这些文体紧密结合社会实践，通过到社会现实中，经典红色旅游景区（点），生活社区和企事业单位中，进行实地实践讲解和模拟练习，重点培养学生的实际写作能力，创意写作使学生学会理论联系实际，把陕西红色资源融入大学生思想政治教育，掌握实践写作能力，培养具有原创力和创造性的写作人才，增强技能自信，使学生在文化产业中找到发展方向。
课程大纲
第一章 文学类实践写作
1.1 怎样写好一首格律诗
1.2 散文随笔
1.3 对联
1.4 现代诗歌创作
1.5 电影剧本
1.6 故事的成型
1.7 影视剧的改编
第二章 公司、社区文化实践写作
2.1 个人小传
2.2 回忆录
2.3 家族三代史
2.4 家族三代史实践
2.5 三代史范文欣赏
2.6 社区读书会
2.7 社区读书会实践
2.8 社区教育
2.9 社区教育调查
2.10 调查报告
2.11 一封家书
2.12 报告
2.13 报告2
2.14 常用的公务文书
2.15 公告、通告、通报
2.16 公告、通告、通报实践
2.17 公文写作常识实践
2.18 公文写作应注意的问题
2.19 函
2.20 函实践
2.21 批复
2.22 批复实践
2.23 企业事物文书
2.24 企业事业文书实践
2.25 请示
2.26 请示实践
2.27 通知
2.28 通知实践
第三章 新媒体写作
3.1 今日头条
3.2 剧本写作技巧
3.3 剧本争风
3.4 诗歌创作技巧
3.5 诗歌落寞
3.6 微博
3.7 小说创作技巧
3.8 小说当道
3.9 杂文创作技巧
3.10 杂文纵横
第四章 红色之旅实践写作
4.1 创意写作的基本理论
4.2 创意写作的思维方法（一）头脑风暴法
4.3 创意写作的思维方法（二）心智图法
4.4 回忆录的写法
4.5 会议纪要
4.6 跨文体写作
4.7 三行诗
4.8 实践—新闻稿1
4.9 头脑风暴实践课
4.10 游记写作
4.11 抖音文案写作技巧
4.12 感谢信
4.13 公众号文章写作技巧
4.14 欢迎词
4.15 论文写作规范
4.16 求职简历
4.17 实践—演讲稿
4.18 延安保育院观后感
4.19 杂文随笔
1.1 怎样写好一首格律诗
1.2 散文随笔
1.3 对联
1.4 现代诗歌创作
1.5 电影剧本
1.6 故事的成型
1.7 影视剧的改编
第二章 公司、社区文化实践写作
2.1 个人小传
2.2 回忆录
2.3 家族三代史
2.4 家族三代史实践
2.5 三代史范文欣赏
2.6 社区读书会
2.7 社区读书会实践
2.8 社区教育
2.9 社区教育调查
2.10 调查报告
2.11 一封家书
2.12 报告
2.13 报告2
2.14 常用的公务文书
2.15 公告、通告、通报
2.16 公告、通告、通报实践
2.17 公文写作常识实践
2.18 公文写作应注意的问题
2.19 函
2.20 函实践
2.21 批复
2.22 批复实践
2.23 企业事物文书
2.24 企业事业文书实践
2.25 请示
2.26 请示实践
2.27 通知
2.28 通知实践
第三章 新媒体写作
3.1 今日头条
3.2 剧本写作技巧
3.3 剧本争风
3.4 诗歌创作技巧
3.5 诗歌落寞
3.6 微博
3.7 小说创作技巧
3.8 小说当道
3.9 杂文创作技巧
3.10 杂文纵横
第四章 红色之旅实践写作
4.1 创意写作的基本理论
4.2 创意写作的思维方法（一）头脑风暴法
4.3 创意写作的思维方法（二）心智图法
4.4 回忆录的写法
4.5 会议纪要
4.6 跨文体写作
4.7 三行诗
4.8 实践—新闻稿1
4.9 头脑风暴实践课
4.10 游记写作
4.11 抖音文案写作技巧
4.12 感谢信
4.13 公众号文章写作技巧
4.14 欢迎词
4.15 论文写作规范
4.16 求职简历
4.17 实践—演讲稿
4.18 延安保育院观后感
4.19 杂文随笔
