我校会计学专业是国家级一流本科专业建设点，《财务管理》课程是国家线上线下混合式一流本科课程，教育部产学合作课程。该课程是会计学专业的核心主干课，也是部分经济管理类专业的必修课，课程隶属应用经济管理学科，是一门通过内部治理增加企业价值的“加法”课程，也是一门分析利弊权衡取舍的“减法”课程。课程以企业资金运动为中心，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐明财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题及预测、计划、控制、分析等业务方法。

  1.素质目标：通过课程的学习，认识到财务管理工作在企业经营和效益提升中的重要作用和地位，培养勇于创新、团结协作的精神，树立“知敬畏、守底线”的职业品质，培养“重细节、致良知”的敬业精神，养成严谨务实的工作作风和理性客观的理财观念。

  2.能力目标：通过对财务指标、模型、函数的学习，知行合一，具备理论联系实际的能力，具备能正确运用所学专业知识为企业筹资、投资，营运资金管理和利润分配等经营决策而服务的能力，具备跟其他相关利益主体交流、沟通与协作的能力。

  3.知识目标：了解财务管理的内容、环节和目标，明确财务管理的两大主要价值观念，掌握四大财务活动的决策与管理方法，熟悉财务预测方法和财务分析方法等方面的知识。

1. 全日制高校经济管理类在校本科生；

2. 在职基层和中层管理人员；

基于教与学的现实考量，结合国家政策导向，在OBE教育理念与布鲁姆教育目标分类法的指导下，课程团队提出了“普惠多元+分层合作”的教学模式。

该模式是一种整合化的教学模式，按照课前知识内化于意，课中知识固化于心，课后知识实化于行三个环节进行架构，在课程中融入丰富的德育元素，共同服务于教学目标达成。

该教学模式设置了“三层评价”的考核体系，包括过程性考核、终结性考核和增值性考核三大板块。指标评价体系的设定围绕着三维目标展开，旨在检验学生线上与线下，课内与课外的学习情况, 对学生的学习成绩做出客观公正的评价。同时，根据考核反馈情况，帮助教师精准备课、精准答疑，不断总结经验，改进教学方法，提升教学质量。