生命科学与伦理(11期)
生命科学与伦理(11期)
1000+ 人选课
更新日期:2026/06/16
开课平台学银在线
开课高校西南大学
开课教师吴能表
学科专业理学生物科学类
开课时间2026/03/13 - 2026/07/31
课程周期20 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

生命科学技术的惊人成就开辟了人类未来生活极为光明的前景。可是,当人们为生命科学的伟大成就大大造福于人类而欢呼雀跃的时候,科技的“双刃剑”带来的副作用以及由此引发的一系列伦理问题又让人们忧心忡忡。

我们应如何规范生命科学的发展,防止技术的滥用,如何为规范生命科学研究和技术的应用提供保障。同时伦理的规范又应从何入手?伦理规范若不完善,随着事态的发展,情景的变化,内在的隐性问题会逐步显露出来。本课程试图从新的视角针对上述问题为您提供一些参考和建议。

你将收获什么?

1.转基因食品和药物

转基因食品和药物是基因工程的产物。通过转基因技术,把外原基因植入某种植物或动物体内并使之表达,便是转基因植物或动物。转基因食品和药物已进入寻常百姓家,因而更爱关注,争议也更多更尖锐。其中最为关键的是安全性问题,包括人体安全和环境安全。

2.人类基因组计划

1990年正式启动的人类基因组计划(HGP),经过美、英、法、德和日本、中国科学家的共同努力,已于2003年顺利完成。HGP被誉为堪与阿波罗登月计划相比美的伟大科学壮举。由此产生的基因检测与治疗让我们反思生命的真谛。

3.胚胎干细胞研究

1998年10月,美国《科学》杂志发表两项胚胎干细胞研究的突破性成果。一项是,威斯康辛大学汤姆森(Thomson)教授建立人的胚胎干细胞系1999年,他被评为十大科技进展之首,并迅速兴起了胚胎干细胞研究的热潮。v在胚胎干细胞研究的热潮中,也发生了激烈的伦理之争。主要的分歧在于:其一,治疗性克隆是否必然滑向生殖性克隆?其二,研究胚胎干细胞是否谋害生命?

4.人的克隆

自从1997年2月英国罗斯林研究所宣布克隆羊“多利”问世以来,人的克隆就成为世人瞩目的焦点。因为,高等哺乳动物的克隆成功,意味着人的克隆已从“不可能”变为“可能”。

5.异种器官移植带来的伦理困境

可供移植的人体器官不足,一直是困扰医学界的难题。为解决这一问题,科学家们将目光投向了猪。由于猪器官的大小与人相似,因此如果进行异种器官移植的话,猪器官是最佳选择。人类与猪毕竟不属同一物种,让异类物种器官植入人类体内,确实让人不太舒服。异种器官移植研究陷入进退两难的尴尬伦理境地。

6.人体试验与动物试验

人体试验是否应该尊重知情同意和生命至上?v为了保护人类受试者,多种国际法规和许多国家的国内法规都规定涉及人的生物医学试验必须以动物试验为基础。然而,是否应该做动物试验?如何做动物试验?在试验中如何对待动物?

7.辅助生殖 

1978年第一例试管婴儿路易.布朗的诞生,曾引发一场激烈的伦理冲突。现在,试管婴儿已被普遍接受,辅助生殖技术从第一代体外授精—胚胎移植发展到第二代,即卵胞浆内单精子注射和第三代,即胚胎移植前遗传学诊断。v是否允许代理母亲,试管婴儿成年后能否知晓其生物学父母,多余胚胎如何处理,单身和同性恋患者能否运用辅助生殖技术,以及精子库的建立等,都有一些不同看法和做法。

8.安乐死

安乐死是否应该存在?在什么条件下对哪些人群可以实施安乐死?安乐死的基本程序应该有哪些?为什么真正通过安乐死立法的只有屈指可数的国家,而众多国家并未通过安乐死法案?

适合什么人学习?

生命科学爱好者。

课程大纲

课程章节

  • 绪论
  • 转基因技术与生物安全
  • 人类基因组计划与伦理
  • 干细胞应用及伦理问题
  • 克隆技术与克隆伦理
  • 器官移植的伦理问题
  • 动物试验与人体试验伦理
  • 生育控制与生殖技术伦理
  • 安乐死

绪论

1.1 生命科学概述

1.2 伦理与生命伦理

1.3 生命伦理学产生的背景

1.4 生命伦理学的基本内容

转基因技术与生物安全

2.1 转基因技术

2.2 转基因生物与转基因食品

2.3 转基因技术的发展与应用

2.4 转基因食品的安全性

2.5 转基因技术的伦理争论

2.6 转基因技术应用规范

人类基因组计划与伦理

3.1 人类基因组计划的提出

3.2 人类基因组计划的阶段性任务

3.3 人类基因组计划的应用与意义

3.4 HGP的伦理问题之一:基因测试

3.5 HGP的伦理问题之二:基因治疗

3.6 HGP的伦理问题之三:基因专利

3.7 HGP的伦理问题之四:基因武器

3.8 人类基因组研究的伦理准则

干细胞应用及伦理问题

4.1 干细胞及其生物学特征

4.2 干细胞的分类、应用及临床优势

4.3 胚胎干细胞的特征与来源

4.4 胚胎干细胞的应用

4.5 成体干细胞的特征与种类

4.6 成体干细胞的应用

4.7 干细胞应用的伦理之争

克隆技术与克隆伦理

5.1 什么是克隆

5.2 克隆技术的分类

5.3 克隆技术的价值和应用前景

5.4 克隆技术带来的伦理争议之一:物种多样性与治疗性克隆

5.5 克隆技术带来的伦理争议之二:生殖性克隆

5.6 正确利用克隆技术

器官移植的伦理问题

6.1 什么是器官移植

6.2 器官移植的历史与现状

6.3 器官移植的一般性伦理分析

6.4 器官来源及其伦理分析之一:死者器官与胎儿器官

6.5 器官来源及其伦理分析之二:活体器官与动物器官

6.6 器官来源及其伦理分析之三:人造器官、克隆器官与死囚器官

6.7 器官的商品化

6.8 特殊器官的移植

6.9 器官分配

6.10 器官移植的伦理原则与保障措施

动物试验与人体试验伦理

7.1 动物试验与动物权利

7.2 动物试验的必要性与运用

7.3 动物试验的伦理规范

7.4 动物试验的控制和管理

7.5 人体试验及意义

7.6 人体试验丑闻

7.7 人体试验的三大法规

7.8 人体试验的伦理审查与道德原则

生育控制与生殖技术伦理

8.1 我从哪里来

8.2 生育控制的主要措施

8.3 生育控制技术的伦理之争

8.4 辅助生殖技术的产生及其必要性

8.5 人工授精基本流程

8.6 体外受精-胚胎移植及其衍生技术

8.7 辅助生殖技术的意义

8.8 人工授精应用中的伦理问题

8.9 体外受精技术应用中的伦理问题之一

8.10 体外受精技术应用中的伦理问题之二

8.11 我国对辅助生殖技术的伦理要求

安乐死

9.1 死亡概述

9.2 死亡的标准

9.3 安乐死及其历史

9.4 安乐死的分类与实施对象

9.5 安乐死的实施程序

9.6 安乐死的伦理争论

9.7 安乐死的立法

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